По достоинству оценивая достигнутое руководство кпсс

Версия для печати и копирования в MS Word

Ука­жи­те время (с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия), когда про­зву­чал дан­ный до­клад. На­зо­ви­те фа­ми­лию Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС, сде­лав­ше­го дан­ный до­клад. Ука­жи­те на­зва­ние по­ли­ти­ки пре­об­ра­зо­ва­ний в СССР, про­ве­де­ние ко­то­рой обос­но­вы­ва­ет­ся в дан­ном до­кла­де.

Про­чти­те от­ры­вок из до­кла­да Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС.

«XXVII съезд КПСС со­брал­ся на кру­том пе­ре­ло­ме в жизни стра­ны, со­вре­мен­но­го мира в целом. Мы на­чи­на­ем ра­бо­ту с чув­ством глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния своей от­вет­ствен­но­сти перед пар­ти­ей и со­вет­ским на­ро­дом… По до­сто­ин­ству оце­ни­вая до­стиг­ну­тое, ру­ко­вод­ство КПСС счи­та­ет своим дол­гом чест­но и прямо ска­зать пар­тии и на­ро­ду о наших упу­ще­ни­ях в по­ли­ти­че­ской и прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти, не­бла­го­при­ят­ных тен­ден­ци­ях в эко­но­ми­ке и со­ци­аль­но-ду­хов­ной сфере, о при­чи­нах таких яв­ле­нии. В те­че­ние ряда лет, и не толь­ко в силу объ­ек­тив­ных фак­то­ров, но и при­чин, пре­жде всего, субъ­ек­тив­но­го по­ряд­ка, прак­ти­че­ские дей­ствия пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов от­ста­ва­ли от тре­бо­ва­ний вре­ме­ни, самой жизни. Про­бле­мы в раз­ви­тии стра­ны на­рас­та­ли быст­рее, чем ре­ша­лись. Инерт­ность, за­стыл ость форм и ме­то­дов управ­ле­ния, на­рас­та­ние бю­ро­кра­тиз­ма  — всё это на­но­си­ло не­ма­лый ущерб делу. В жизни об­ще­ства на­ча­ли про­сту­пать за­стой­ные яв­ле­ния.

Си­ту­а­ция тре­бо­ва­ла пе­ре­мен, но в цен­траль­ных ор­га­нах, да и на ме­стах стала брать верх свое­об­раз­ная пси­хо­ло­гия: как бы улуч­шить дела, ни­че­го не меняя. Но так не бы­ва­ет, то­ва­ри­щи. Как го­во­рят, оста­но­вишь­ся на миг  — от­ста­нешь на вер­сту. Нель­зя укло­нять­ся от ре­ше­ния на­зрев­ших про­блем. По­доб­ная по­зи­ция слиш­ком до­ро­го об­хо­дит­ся стра­не, го­су­дар­ству, пар­тии. И да­вай­те ска­жем об этом в пол­ный голос!..

Пе­ре­лом­ная си­ту­а­ция сло­жи­лась не толь­ко во внут­рен­них делах. Она ха­рак­тер­на и для внеш­них. Из­ме­не­ния в со­вре­мен­ном ми­ро­вом раз­ви­тии на­столь­ко глу­бо­ки и зна­чи­тель­ны, что они тре­бу­ют пе­ре­осмыс­ле­ния, ком­плекс­но­го ана­ли­за всех его фак­то­ров. Об­ста­нов­ка ядер­но­го про­ти­во­сто­я­ния обя­зы­ва­ет к новым под­хо­дам, спо­со­бам и фор­мам вза­и­мо­от­но­ше­ний между раз­лич­ны­ми со­ци­аль­ны­ми си­сте­ма­ми, го­су­дар­ства­ми и ре­ги­о­на­ми…

Вы­ра­же­ни­ем глу­бо­ко­го осо­зна­ния пар­ти­ей прин­ци­пи­аль­но новой си­ту­а­ции внут­ри стра­ны и на ми­ро­вой арене, своей от­вет­ствен­но­сти за судь­бы Ро­ди­ны, про­яв­ле­ни­ем её воли и ре­ши­мо­сти осу­ще­ствить на­зрев­шие пре­об­ра­зо­ва­ния стала вы­дви­ну­тая ап­рель­ским Пле­ну­мом уста­нов­ка на уско­ре­ние со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия на­ше­го об­ще­ства».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны:

— де­ся­ти­ле­тие -1980гг;

— Ге­не­раль­ный Сек­ре­тарь ЦК КПСС — Гор­ба­чев;

— На­зва­ние по­ли­ти­ки: «пе­ре­строй­ка».

———-

Дуб­ли­ру­ет за­да­ние 4099.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­ния Баллы
Пра­виль­но на­зва­ны де­ся­ти­ле­тие, имя ген­се­ка и на­зва­ние по­ли­ти­ки. 2
На­зва­ны 2 любых эле­мен­та от­ве­та. 1
На­зван один любой эле­мент от­ве­та.

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный.

 0
Мак­си­маль­ный балл 2

1

Ука­жи­те время (с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия), когда про­зву­чал дан­ный до­клад. На­зо­ви­те фа­ми­лию Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС, сде­лав­ше­го дан­ный до­клад. Ука­жи­те на­зва­ние по­ли­ти­ки пре­об­ра­зо­ва­ний в СССР, про­ве­де­ние ко­то­рой обос­но­вы­ва­ет­ся в дан­ном до­кла­де.

2

На­зо­ви­те три не­до­стат­ка си­сте­мы управ­ле­ния в СССР, ко­то­рые от­ме­ча­ет автор.

3

Задания Д22 C2 № 4101

i

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те не менее трёх из­ме­не­ний в по­ли­ти­че­ской си­сте­ме СССР в тот пе­ри­од ис­то­рии стра­ны, когда был сде­лан дан­ный до­клад.

Источник

ГИА 2022 ЕРЭ ИСТОРИЯ Задания на анализ письменного исторического источника

Задания на анализ письменного исторического источника

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

  1. Из воспоминаний иностранного дипломата

«Вся страна, находясь теперь под правлением одного государя, заключает в себе следующие главные княжества, или области: Владимирскую (которая занимает первое место в титуле царей, потому что дом их происходит от князей этой области), Московскую, Нижегородскую, Псковскую, Смоленскую, Новгорода Великого и др. Это коренные области, принадлежащие России, но они гораздо более и обширнее английских графств, хотя менее населены. Прочие области и земли, завоёванные русскими царями и присоединённые ими недавно к другим владениям, суть следующие: Тверская, Пермская, Вятская, Черниговская и др. со значительной частью Сибири, коих жители хотя и некоренные русские, однако повинуются русскому царю, управляются законами его земли и платят подати и налоги наравне с его собственным народом. Сверх того, ему подвластны царства Казанское и Астраханское, недавно завоёванные. Что же касается до всех владений его в Литве (коих до 30 значительных городов и более) с Нарвою и Дерптом в Ливонии, то они совсем утрачены, будучи отняты в последние годы королями польским и шведским. Царский дом в России имеет прозвание Белого. Название это (как предполагают) происходит от королей венгерских, и это кажется тем вероятнее, что короли венгерские некогда действительно так назывались. Главные государи этого дома, увеличившие силу его и распространившие владения, были три последние, занимавшие престол до вступления на него нынешнего государя, а именно: Иван, Василий и Иван, отец теперешнего царя. Из них Василий, отец Ивана и дед нынешнего государя, первый принял титул и название царя, тогда как прежде они довольствовались титулом великих князей московских. Кроме нынешнего государя, у которого нет детей, есть ещё один только член этого дома, именно дитя шести или семи лет, в котором заключается вся надежда и всё будущее поколение царского рода. Он содержится в отдалённом месте от Москвы под надзором матери и родственников из дома Нагих, но (как слышно) жизнь его находится в опасности от покушений тех, которые простирают свои виды на обладание престолом в случае бездетной смерти царя».

А. Назовите русского царя, в годы правления которого были написаны эти воспоминания. Назовите его предшественника на троне. Назовите упоминаемого в тексте возможного малолетнего наследника.

Царь: Фёдор Иванович

Предшественник: Иван IV

Наследник: Дмитрий Угличский

Б. Как автор объясняет тот факт, что Владимирское княжество занимает первое место в титуле царей? Какое «прозвание», по мнению автора, имеет царский дом в России? Как он объясняет происхождение этого названия?

Автор объясняет первенство Владимирского княжества в титуле тем, что дом правителей якобы «происходит от князей этой области»

По мнению автора, царский дом в России имеет прозвание Белого

Он объясняет происхождение название от королей венгерских.

  1. Прочтите отрывок из послания монарха

«Наши полномочные послы… прибыли к тебе с нашей верительной грамотой, в которой мы просили тебя доверять их словам, сказанным от нашего имени. Ты пишешь, что они объявили тебе, что пришли со всеми необходимыми полномочиями, чтобы заключить христианский мир; но, когда ты им позволил вести переговоры с панами твоей рады, они потребовали сохранения за нами четырёх замков в Ливонской земле: Нейгаузен, Нейшлос, Неймюль и Ругодива, да ещё прибавили к этому города, которые в прошлом году с помощью Божьей перешли в твои руки; за это они, по твоим словам, должны были быть отправлены назад, не окончив переговоров. А затем они попросили, чтобы ты дозволил им послать к нам за полномочиями о всех объявленных тобою условиях мира и дружбы, и ты разрешил им это… Тех же твоих купцов, которые без всякой вины задержаны в нашей земле, ты просишь добровольно выпустить со всем их имуществом и тем самым дать тебе доказательство нашей склонности и готовности к дружбе. Твои же паны, как сообщают наши послы… говорили им от твоего имени, что ты с нами помиришься, только если мы уступим тебе всю Ливонскую землю до последней пяди, что Велиж, Усвят и Озерище – всё это уже у тебя… и что мы должны разрушить город Себеж да ещё уплатить тебе четыреста тысяч золотых червонцев за твой убыток, что ты снаряжался, отправляясь воевать наши земли. Мы никогда ещё не встречали такой самоуверенности и недоумеваем: ведь нынче ты собираешься мириться, а твоя рада предъявляет такие безмерные требования – чего же они потребуют, прервав мирные переговоры?»

А. Назовите монарха – автора данного послания. Назовите монарха – адресата данного послания. Укажите с точностью до половины века время, когда было написано данное послание.

1) Иван Грозный — автор.

2) Стефан Баторий — адресат.

3) Вторая половина шестнадцатого века.

Б. Используя отрывок, укажите условия заключения мира, выдвинутые адресатом данного послания. (Приведите не менее трёх положений)

1) Тех же твоих купцов, которые без всякой вины задержаны в нашей земле, ты просишь добровольно выпустить со всем их имуществом и тем самым дать тебе доказательство нашей склонности и готовности к дружбе.

2) уступим тебе всю Ливонскую землю до последней пяди,

3) что мы должны разрушить город Себеж да ещё уплатить тебе четыреста тысяч золотых червонцев за твой убыток, что ты снаряжался, отправляясь воевать наши земли.

3. Из записок историка

«Как скоро началось сильное сражение, то скифы, окружённые магистром Склиром, не могши выдержать стремления конной фаланги, обратились в бегство и, преследуемые до самой стены, с бесславием упадали мертвы на месте. Сам , израненный и истекший кровию, не остался бы жив, если бы не спасла его наступившая ночь. У неприятелей, говорят, на сём сражении убито было 15 тысяч человек; у наших убитых было только 350 человек и множество раненых. Такую победу одержали римляне в сей битве. всю ночь печалился по побиении своей рати. Но, чувствуя, что ничего уже не может сделать непобедимому нашему войску, почитал обязанностью благоразумного полководца сохранить оставшихся воинов. Итак, на другой день, по утру, посылает к императору просить мира с такими условиями: тавроскифы должны отдать римлянам Доростол, отослать пленных, выйти из Болгарии и возвратиться в своё отечество, а римляне должны дать им безопасно отплыть на судах своих, не нападая на них с огненосными кораблями (ибо они чрезвычайно боялись мидийского огня, могущего даже камни превращать в пепел), позволить провозить к себе хлеб и посланных для торговли в Византию считать, по прежнему обычаю, друзьями. Государь охотно принял предложение союза (он мир предпочитал войне, зная, что один сохраняет, а другая, напротив того, истребляет народы), утвердил условия и дал каждому по две меры хлеба. Получивших хлеб было 22 тысячи человек, оставшихся из 60 тысяч русского войска; следственно, прочие 38 тысяч пали от римского меча. По утверждении мира просил позволения у государя придти к нему для личных переговоров. Он согласился и, в позлащённом вооружении, на коне приехал к берегу Истра, сопровождаемый великим отрядом всадников, блиставших доспехами.

переезжал чрез реку на некоторой скифской ладье и, сидя за веслом, грёб наравне с прочими, без всякого различия. Поговорив немного с императором о мире, сидя в ладье на лавке, он переправился назад. Таким образом кончилась война римлян с россами».

А. Назовите русского князя, имя которого неоднократно пропущено в тексте. Назовите русскую правительницу, которая была его матерью. Укажите век, к которому относятся описываемые события.

1) имя князя: Святослав Игоревич 2) имя его матери: Ольга 3) век: Х

Б. Укажите любые три названных в отрывке условия, включённых в упоминаемый в тексте мирный договор.

— Святослав отдает византийцам крепость Доростол

— Святослав возвращает византийцам всем пленных

— воины Святослава покидают Болгарию и возвращаются на Русь

— византийцы не должны им в этом препятствовать и нападать на них

4. Из записок современника событий

«За год, или года за два до кончины императрицы Екатерины II, известный богач Бекетов, умирая, составил духовное завещание, вопреки существовавшим тогда на этот предмет законам, и назначил родовое имение отдать, помимо прямых по роду его наследников, сторонним людям и дальним родственникам. Само собою разумеется, возникла из этого тяжба. Имение Бекетова стоило многих миллионов, много и денег оставлено за него тяжущимися в судах; наконец тяжба поступила в Сенат, и должно полагать, что в то время боялись Бога в Сенате: дело решено по сущей справедливости, основанной на точной силе слов закона, т. е. духовное завещание Бекетова уничтожено, и родовое имение его велено отдать по праву наследия ближайшим родственникам, прямым Бекетова наследникам. Решение Сената последовало, можно сказать, в последние дни жизни Екатерины и не было ещё приведено в исполнение. С [воцарением нового императора] всё переменилось, и быстрота выполнения особых велений, по первому на предмет взгляду, без объёма, без обсуждения и рассуждения, без собрания сведений, произвела во всём такое смешение, такую тьму, как в хаосе довременном. Все торопились, все суетились, все были, казалось, в непрестанном движении, все трудились, работали, и всё не шло, и никто не знал, что делал, как делал, почему и для чего так делал. Барабанный грохот навёл на всё царство одурение! Воспоминая о [том времени], содрогаешься, ужасное было время! Лишившиеся по решению Сената данного им, по завещанию, Бекетовым большого достояния воспользовались водворившимся хаосом и, прискакав во град св. Петра, в короткое время успели туго набитым мешком золота или ассигнациями отворить себе всюду дверь и доступ. Алексей Куракин, тогдашний генерал-прокурор, близкий человек царю, облечённый полною его доверенностью, осыпанный милостями и почестями, утопавший в роскоши и сладострастии, алчный, корыстолюбивый и ненасытный, не замедлил благосклонно выслушать просителей и устроил обманом так, что явился указ Сенату, изложенный весьма лаконически: “Духовное завещание Бекетова утвердить во всей его силе”».

А. Назовите «нового императора», о котором идёт речь в отрывке. Укажите год начала его правления. Назовите государственного деятеля, который первым занимал должность, упомянутую в последнем абзаце данного отрывка.

1) «новый император» — Павел I; 2) год — 1796 г.; 3) государственный деятель — П.И. Ягужинский.

Б. В чём состояло нарушение действовавших законов богачом Бекетовым? В чём состояло отмеченное автором изменение в осуществлении дел, связанных с управлением государством, произошедшее при «новом императоре» (укажите одно положение)? С помощью какого средства наследники Бекетова по завещанию сумели изменить первоначальное решение Сената?

1) Бекетов передал имение сторонним людям и дальним родственникам, обойдя прямых наследников; 2) дела стали вестись быстрее (в спешке), но менее продуманно; 3) с помощью дачи взяток, в том числе генерал-прокурору Алексею Куракину

5. Из международного документа

«Государства-участники [Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе] будут уважать суверенное равенство и своеобразие друг друга, а также все права, присущие их суверенитету и охватываемые им, в число которых входит, в частности, право каждого государства на юридическое равенство, на территориальную целостность, на свободу и политическую независимость. Они будут также уважать право друг друга свободно выбирать и развивать свои политические, социальные, экономические и культурные системы, равно как и право устанавливать свои законы и административные правила. В рамках международного права все государства-участники имеют равные права и обязанности. Они будут уважать право друг друга определять и осуществлять по своему усмотрению свои отношения с другими государствами согласно международному праву и в духе настоящей Декларации… Государства-участники будут воздерживаться в их взаимных, как и вообще в их международных отношениях, от применения силы или угрозы силой как против территориальной целостности или политической независимости любого государства, так и каким-либо другим образом, несовместимым с целями Объединённых наций и с настоящей Декларацией. Никакие соображения не могут использоваться для того, чтобы обосновывать обращение к угрозе силой или к её применению в нарушение этого принципа… Государства-участники рассматривают как нерушимые все границы друг друга, как и границы всех государств в Европе, и поэтому они будут воздерживаться сейчас и в будущем от любых посягательств на эти границы… Государства-участники будут уважать права человека и основные свободы, включая свободу мысли, совести, религии и убеждений для всех, без различия расы, пола, языка и религии. Они будут поощрять и развивать эффективное осуществление гражданских, политических, экономических, социальных, культурных и других прав и свобод, которые все вытекают из достоинства, присущего человеческой личности, и являются существенными для её свободного и полного развития. В этих рамках государства-участники будут признавать и уважать свободу личности исповедовать, единолично или совместно с другими, религию или веру, действуя согласно велению своей совести…»

А. Назовите город, где был подписан данный документ. Укажите год, когда он был подписан. Укажите министра иностранных дел СССР, участвовавшего в подготовке и церемонии подписания данного документа.

1) Город – Хельсинки 2) Год — 1975 3) Министр – Громыко А.А

Б. Какой способ решения всех международных вопросов признаётся недопустимым в данном документе? Какой принцип, касающийся территории государств, отражён в данном документе? Какой принцип, касающийся религиозной принадлежности граждан, отражён в данном документе

1) Недопустимый способ решения международных вопросов – применение силы или угрозы 2) Принцип территориальной целостности, нерушимости границ 3) Свобода вероисповедания

6. Из статьи политического деятеля

«Задачей второго трёхлетия существования Советского государства и было показать, как эта вооружённая организация победы революционных масс сложится в новый общественный порядок, как начнёт складываться новый строй общественных отношений, несущий в самом себе начала длительной, фундаментальной

устойчивости, покоящийся не только на подъёме революционной энергии в течение нескольких месяцев или пары лет, но обеспечивающий победу в длительной революционной борьбе. Теперь можно с полной уверенностью утверждать, что нащупаны те формы сосуществования крупного, государственно-общественного и мелкого частного (крестьянского, ремесленного) хозяйства, которые позволяют им сосуществовать очень долгий период, на протяжении которого роль этого мелкого частного хозяйства ещё будет очень значительной. …Переход на новый этап развития советских финансов позволяет нам сегодня осуществить и столь сложную операцию, как организация крестьянского займа. Крестьянский заём имеет и важное значение для экономики всей советской страны и для крестьянского хозяйства: он играет крупнейшую роль как один из способов поддержания хлебных цен на правильном уровне. Если крестьянство заблаговременно запасётся облигациями Крестьянского займа, уплата сельскохозяйственного налога осенью, после нового урожая сможет пройти без резкого снижения хлебных цен, которое легко может наступить при выбрасывании единовременно громадных масс хлеба для уплаты налога. Чем больше сможет крестьянское хозяйство использовать остатки хлеба старого урожая или другие ресурсы для закупки облигаций государственного займа, тем меньше надобности будет в спешной продаже осенью хлеба и т.п. по менее выгодным ценам, тем легче удастся крестьянству и советскому правительству удержать осенью хлебные цены на должной высоте. Перевод налога в текущем году полностью на деньги даёт возможность советскому правительству и государственным и кооперативным организациям заблаговременно подготовиться к закупке хлеба осенью в достаточных размерах, но и крестьянство имеет все основания подготовиться в меру возможности уже с весны к уплате денежного налога осенью».

А. Укажите десятилетие, когда была написана данная статья. Укажите название социально-экономической политики, в рамках которой были предприняты меры, описанные в отрывке. Укажите Председателя Совета Народных Комиссаров в год, когда был осуществлён переход к этой социально-экономической политике.

20-е годы 20 века. НЭП (новая экономическая политика). В.И. Ленин

Б. Укажите упомянутое автором статьи изменение в налогообложении. Почему, по мнению автора, осенью может наступить резкое снижение хлебных цен? Назовите способ, с помощью которого, по мнению автора, можно не допустить резкого снижения хлебных цен.

Изменение в налогообложении: перевод налога на деньги.

Осенью, по мнению автора, может наступить резкое снижение хлебных цен, если будет “выбрасывание единовременно громадных масс хлеба для уплаты налога”

Мера: покупка крестьянами облигаций Крестьянского займа

7. Из воспоминаний политического деятеля

«Его [Совета] первоначальная роль ограничивалась ведением переговоров с властями и фабрикантами… Но стачка… очень скоро приняла политическую окраску, как это видно хотя бы из требования созыва Учредительного собрания, единогласно принятого бастующими… Нередко наблюдались случаи враждебной агитации среди бастующих; находившиеся среди рабочих депутаты и члены партии тут же, вмешиваясь в разговоры, направленные против стачки, разоблачали врагов. В первые же дни стачки Совет уполномоченных потребовал от властей закрыть все казённые винные лавки на всё время стачки. Это требование было удовлетворено. В городе в это время наблюдался порядок, какого ещё никогда не было… Популярность стачки и авторитет Совета рабочих депутатов росли с каждым днём и распространялись далеко за пределы [Иваново-Вознесенска]. …в Совет поступали жалобы и от крестьян на притеснения со стороны помещиков и различного сельского начальства. Так, например, шуйские крестьяне прислали ходоков с жалобой на незаконные действия лесничего…

Нередко приезжали делегаты от рабочих из разных местностей губернии за советами и со всякого рода жалобами на хозяев. Их приглашали на заседания Совета, выслушивали, давали необходимые указания, советы, а иногда посылали с ними на место кого-нибудь из депутатов или партийных работников для организации стачки… По мере укрепления и развития сил самого Совета крепла вера пролетариата в свою собственную силу, а с нею крепло и влияние партии, создавшей Совет и руководившей им. В буржуазных газетах… много писалось тогда о событиях в «русском Манчестере»… Газеты эти освещали стачку по-разному: одни, как «Русское слово» и «Русские ведомости», печатая длинные статьи о стачке, лебезили, «одобряли» выдержку, дисциплину и прочее, но не одобряли неумеренность таких требований, как требование Учредительного собрания и пр.; другие, как «Русский листок», ругались и всячески клеветали на бастующих… Совет поручил милиции наблюдать за порядком в городе и не допускать к работе штрейкбрехеров. В первые недели забастовки около фабрик по утрам расставлялись назначаемые Советом патрули милиции для проверки, не идёт ли кто-нибудь на работу. Много накопилось горечи в сердцах рабочих от всяческих обид и притеснений в течение десятков лет. Трудна борьба с неравными по силе врагами – капиталистами: приходится и голодать, и терпеть нужду во всём самом необходимом».

А. Назовите императора, в период правления которого происходили описанные в воспоминаниях события. В каком году был образован Совет, о котором идёт речь в отрывке? Укажите событие в истории России, в ходе которого был образован Совет.

1) император – Николай II; 2) год – 1905; 3) город – Иваново-Вознесенск

Б. Какие примеры, подтверждающие значимость Совета в жизни города и губернии, приводит автор воспоминаний? Укажите любые три примера.

— власти удовлетворили требование Совета закрыть винные лавки; — в Совет обращались с жалобами, за советами (крестьяне, рабочие из других городов); — Совет направлял представителей для организации стачек на местах; — некоторые буржуазные издания «одобряли» дисциплину стачечников; — Совет поручал рабочей милиции следить за порядком в городе; — Совет назначал патрули, чтобы не допускать к работе штрейкбрехеров.

8. Из записок современника событий

Прибытие в начале минувшею года в Лондон бежавшего из Сибири Бакунина оживило деятельность русской пропаганды. Он немедленно вступил в сообщество с Герценом, Огарёвым и заявил необузданную свою революционную решимость. Следовало ожидать усиленных замыслов для низвержения в России законного порядка, тем более что наступавший срок открытия в Лондоне всемирной выставки представлял эмиграции удобный случай сблизиться с отправлявшимися туда многими русскими. Посему осторожность требовала учредить в Лондоне самое близкое секретное наблюдение, как за политическими выходцами, так и за их посетителями. Одному, отправленному сюда с этой целью, лицу удалось приобресть доверие Герцена и Бакунина, которые через несколько времени, видя в нём полезного соучастника в деле революции, объяснили ему задуманную ими программу. Сия программа, в общих её чертах состоит в том, чтобы на всём пространстве России учредить отдельные кружки, каждый из пяти лиц, не более, привлекая в члены кружков, кроме образованного класса, и мещан, и дворовых людей как посредников между тем классом и низшим слоем народа; на составленные же таким образом кружки возложить как ближайшую задачу утверждение крестьян в мысли, что земля принадлежит и должна принадлежать им; вместе с тем поколебать всеми средствами доверие народа к правительству, склонять войска на сторону переворота и, наконец, подготовить общее требование о созыве Земской думы. По словам самого Герцена, программа эта в отношении к народу не получила ещё достаточного развития; без народа же, говорил он, ничего сделать нельзя, и поэтому невозможно начинать открытых действий до наступления окончательного срока для представления уставных грамот. Тогда, по его мнению, непременно будут восстания

крестьян и вместе с тем наступит для них, революционеров, пора действовать, сосредоточивая восстания, дабы нельзя было оные подавить».

А. Назовите российского императора в период, к которому относятся события, описанные в отрывке. Укажите год его смерти. Укажите название теории, разработанной упомянутым в отрывке А.И. Герценом и послужившей идеологической основой для народнического движения.

1) Александр 2 2) 1881 3) крестьянского социализма/общинного социализма

Б. Назовите любые три задачи программы, изложенные в данном отрывке автором.

1) «на всём пространстве России учредить отдельные кружки, 2) «на составленные же таким образом кружки возложить как ближайшую задачу утверждение крестьян в мысли, что земля принадлежит и должна принадлежать им; 3)вместе с тем поколебать всеми средствами доверие народа к правительству склонять войска на сторону переворота 4) «подготовить общее требование о созыве Земской думы»

9. Из писем современницы

«Я уже начала писать это письмо и тут прочитала сегодняшний бюллетень, содержащий, увы, дурные вести из Севастополя. Неприятель занял несколько траншей, и мы потеряли 2500 человек. Я ничего не понимаю в стратегии, поэтому не могу сказать, насколько серьёзны наши потери. Но, боюсь, дела плохи. Вы, наверное, получили эти известия по телеграфу из Вены. Их обсуждали здесь уже несколько дней назад, но в душе надеялись, что это неправда, поскольку исходили они от англичан, а те не слишком стесняются давать ложные сведения. Господи, чем же всё кончится? Сколько переживаний и страданий для Государя и Государыни! Дай Бог им душевных сил и мужества и пошли им людей, способных стать опорой в их великом и нелёгком деле. Ведь нельзя не признать, что за последние два года наделано столько ошибок – и в ведении войны, и в политике! Впрочем, Россия бывала и не в таких переплётах и всегда умела достойно выйти из них. Девизом её истории можно поставить слова: «Отступить, чтобы дальше прыгнуть!» Тем временем гадкие англичане снова приблизились к Кронштадту, да так близко, что можно различить людей на кораблях. Господа англичане появляются здесь исключительно для того, чтобы легкомысленной петербургской публике было куда поехать прогуляться. Вчера, наконец, решив, что на них вдосталь насмотрелись, и не желая окончательно пересытить публику, они исчезли так же внезапно, как и появились, – давно бы пора! Неслыханная низость – вооружить гигантский, не имеющий себе равных флот для того, чтобы обстреливать жалкие торговые суда и предавать огню несчастные мирные деревни, не осмеливаясь вступить в открытый бой с неприятелем… Вчера государь получил известие о гибели храброго адмирала Нахимова. Страшно видеть, как гибнут лучшие и самые отважные воины. Остались в живых лишь Васильчиков и Тотлебен. Если и эти погибнут, то можно сказать, что душа Севастополя покинет город. Сколько убитых, сколько пролито крови и чем только всё это кончится?»

А. Укажите название войны, о которой идёт речь в данном отрывке. Укажите год её окончания. Назовите русского императора, при котором окончилась эта война

1) Крымская война 2)1856 3) Александр 2

Б. Укажите одну причину, по которой Россия, по мнению автора, терпит неудачи в войне. Какие плохие новости из Севастополя приводит в своих письмах автор? Укажите любые две новости.

Причина: «за последние два года наделано столько ошибок – и в ведении войны, и в политике». Новости: 1) «Неприятель занял несколько траншей», 2) « мы потеряли 2500 человек» 3) «известие о гибели храброго адмирала Нахимова».

10. Из письма русской императрицы

«…Тогда мы войну ожидали чрез год, полки были по всей Империи по квартерам, глубокая осень на дворе, приготовления никакие не начаты, доходы гораздо менее теперяшнего, татары на носу и кочевья степных до Тору и Бахмута; в январе оне въехали в Елисавет[г]радский округ. План войны был составлен так, что оборона

обращена была в наступление. Две Армии были посланы. Одна служила к обороне Империи, пока другая шла к Хотину… Теперь граница наша по Бугу и по Кубани. Херсон построен. Крым — область Империи и знатный флот в Севастополе. Корпуса войск в Тавриде, Армии знатные уже на самой границе, и оне посильнее, нежели были Армии оборонительная и наступательная года. Дай Боже, чтоб за деньгами не стало, в чём всячески теперь стараться буду и надеюсь иметь успех. Я ведаю, что весьма желательно было, чтоб мира ещё года два протянуть можно было, дабы крепости Херсонская и Севастопольская поспеть могли, такожды и Армия и флот приходить могли в то состояние, в котором желалось их видеть. Но что же делать, есть ли пузырь лопнул прежде времяни. Я помню, что при самом заключении мира Кайнарджийского мудрецы сумневались о ратификации визирской и султанской, а потом лжепредсказания от них были, что не протянется далее двух лет, а вместо того четырнадцатое лето началося было. Есть ли войну турки объявили, то, чаю, флот в Очакове оставили, чтоб построенных кораблей в Херсоне не пропускать в Севастополь. Буде же сие не зделали, то, чаю, на будущий год в Днепровское устье на якоря стать им не так легко будет, как нынешний. Надеюсь на твоё горячее попечение, что Севастопольскую гавань и флот сохранишь невредимо, чрез зиму флот в гавани всегда в опасности… Настоящая причина войны есть и пребудет та, что туркам хочется переделать трактаты: первый — Кайнарджийский, второй — конвенцию о Крыме, третий — коммерческий».

А. Укажите век, к которому относятся описываемые события. Назовите императрицу, написавшую данное письмо. Укажите название политики «общего блага», которую стремилась проводить данная императрица.

1) век — восемнадцатый;

2) императрица — Екатерина Вторая;

3) название политики — «просвещённый абсолютизм»

Б. Какие преимущества положения Российской империи по сравнению с предыдущей русско-турецкой войной названы в письме? Укажите три преимущества.

1) доходы страны стали гораздо выше;

2) Крым входит в состав Российской империи;

3) Российская империя имеет новые, удобные для обороны границы по Бугу и Кубани;

4) создан Черноморский флот;

5) Российская империя обладает более сильными армиями на границе.

11. Из записок современника событий

«Кутузов представлял государю, что как Наполеонова армия ещё не вся собралась и гораздо слабее австро-российской, то и должно воспользоваться и атаковать немедленно, но государь сказал, что он дал слово гвардии без неё не сражаться; когда же гвардия присоединилась, то уже армия Наполеона была в превосходных силах, почему Кутузов представлял, чтобы ретироваться к подходящим корпусам Эссена и Беннингсена и, соединившись с ними, тогда дать баталию. Государь сказал ему: «Видно, это не бегущих турок и поляков поражать, а здесь ваше мужество притупляется». «Государь, – сказал Кутузов, – извольте сами располагать атакою, а что я не трус, вы сами изволите усмотреть, что я буду сражаться как солдат, а как генерал я отказываюсь». 20 ноября была несчастная и постыдная _________ баталия, где наши войска претерпели сильное поражение… Можно приписать одной только политике Наполеона, что он не разбил русских наголову и дал свободу отступать. 23-го в местечке Галиче отдан был следующий приказ: «Истощённые силы [австрийского] двора, несчастия, постигшие оный, как же недостаток продовольствия, невзирая на сильное и храброе подкрепление российских войск, заставили [австрийского] императора на сих днях заключить с Франциею конвенцию, за которой должен вскоре последовать мир. Его императорское величество, пришед на помощь своему союзнику, не имел иной цели, как собственную оного защиту и

отвращение опасности, угрожающей державе его; видя в настоящих обстоятельствах [пребывание] своих войск в австрийских пределах ненужное, [повелеваю], оставив оные, возвратиться в Россию». Государь требовал от Кутузова рапорта о баталии _________, но тот отвечал: «Вы сами распоряжались войсками, я не имел ни малейшего в том участия; я завишу от воли Вашего Величества, но честь моя дороже жизни»».

А. Как называлась баталия, название которой дважды пропущено в тексте? Укажите год, когда она произошла. Назовите российского императора, упомянутого в отрывке.

1) баталия – Аустерлицкая баталия, сражение под Аустерлицем;

2) год – 1805 г.;

3) император – Александр I

Б. В чём состоял первоначальный план, предложенный М.И. Кутузовым императору? Почему император отказался от его реализации? Что ответил М.И. Кутузов на требование императора написать рапорт о баталии?

1) атаковать армию Наполеона немедленно, так как она ещё не вся собралась;

2) император дал слово гвардии без неё не сражаться;

3) «Вы сами распоряжались войсками, я не имел ни малейшего в том участия; я завишу от воли Вашего Величества, но честь моя дороже жизни».

12. Прочтите отрывок из сочинения иностранного историка XVIII в.

«Беглый монах Григорий, или Гришка Отрепьев, который во время своего пребывания в Москве тщательно ознакомился с жизненными обстоятельствами убитого царевича Дмитрия, пришёл к дерзкой мысли выдать себя за этого наследника русского престола. Он отправился в Польшу и нанялся в Брагине на службу к князю Адаму Вишневецкому, уже дав понять на своём пути через Россию, что он царевич Дмитрий. С помощью зловредной выдумки он ввёл в заблуждение вышеупомянутого князя, заставил его поверить в своё самозванство, поэтому князь стал обращаться с ним согласно его мнимому положению. Он (Отрепьев) преуспел в рыцарских упражнениях, выучился латыни, приобрёл познания в истории; обручился с Мариной, дочерью воеводы из Сандомира Георгия Мнишека, и во время сейма в Кракове был представлен королю , который, хотя и не желал открыто порывать с Борисом, всё же дал понять, что ему не будет неприятно, если польские магнаты за свой собственный счёт поддержат Дмитрия. Обманщик сочинил историю, как он был спасён от козней Бориса и вместо него был убит другой. Он принял католичество и тем самым обеспечил себе поддержку иезуитов и папы. До России не могли в скором времени не дойти слухи о пребывании царевича Дмитрия в Польше. Борису оказалось не так уж трудно выяснить, кем он был. Царь несколько раз снаряжал в Польшу посыльных, дабы осведомить об этом короля и поляков, но ему не поверили. Отрепьев из Киева вступил в Россию с 5000 человек, которых Мнишек завербовал и вёл сам. Много народа примкнуло к обманщику. Борис выслал против него войско, но оно было разбито 21 декабря у Новгорода-Северского. Его военачальники всё же одержали победу над Отрепьевым , но самозванство последнего завоёвывало в России всё большее доверие, и многие именитые господа приняли его сторону; мятежный дух возобладал. Тогда Борис впал в такое отчаяние, что принял яд, отчего и скончался…».

А. Укажите название эпохи в истории России, когда произошли описанные события. Назовите короля, о котором идёт речь в отрывке. Укажите прозвище, под которым вошёл в историю самозванец, о котором говорится в тексте.

название эпохи Смута

король Сигизмунд

прозвище Лжедмитрий

Б. Какую позицию, по мнению автора, занял король по отношению к самозванцу? Какие действия, согласно тексту, предпринял Борис Годунов для противодействия самозванцу? Укажите любые два действия.

Позиция короля: что ему не будет неприятно, если польские магнаты за свой собственный счёт поддержат Дмитрия.

Действия Бориса Годунова:

— Царь несколько раз снаряжал в Польшу посыльных, дабы осведомить об этом короля и поляков, но ему не поверили.

— Борис выслал против него войско

13. Из записок современника событий

«На другой день москвитяне собрались за городом, в той стороне, где не было неприятелей, для решения, кому из бояр вручить царскую корону. Но как скоро началось совещание и знатнейшие особы вместе с прочими стали подавать голоса, выступили вперёд несколько человек с такими словами: «В числе князей нет никого, кто мог бы сказать, что он знатнее других родом и саном, следовательно, если выберем царём какого-либо князя, бояре будут ему завидовать и крамольничать, никто не любит кланяться равному! Итак, возьмём чужеземца, который сам был бы королевского рода и в России не имел бы себе подобного. В Римской империи много королей, достойных носить нашу корону, но нет ни одного, кто и языком, и одеждою, и обычаями так был бы с нами согласен, как Сигизмунд, король польский, или сын его Владислав, уже герой знаменитый. Возведём его на престол: только тогда успокоится Россия, иначе, при всяком другом царе, бедствиям не будет конца. О Димитрии не говорим ни слова, каждому известно, что он плут и обманщик, беглый учитель белорусский, достойный не престола, а виселицы. Итак, господа, если вы согласны, мы подумаем об условиях, с коими возведём Владислава на престол так, что наша вера и обычаи останутся неприкосновенными и народ не будет обременён новыми налогами: извольте объявить ваше мнение!» Все сословия, воскликнув, что ничего не может быть лучше этого совета, определили привести его в исполнение, только осмотрительно. Под Смоленск отправлено посольство с предложением Владиславу русского престола, но на многих условиях. Сигизмунд, выслушав послов, отпустил их с удовлетворительным ответом и уполномочил полководца своего Жолкевского вступить с русскими в переговоры. Он обещал москвитянам свободу вероисповедания, неприкосновенность их законов, нравов и обычаев и уверял, что сын его не только не дозволит нарушать русские права, но и будет иметь о них особенное попечение».

А. Укажите год, когда произошли события, описываемые в документе. Укажите название переходного правительства, сформированного в России в данном году. Укажите русского царя, отстранение которого от власти стало одной из причин событий, описываемых в отрывке.

1610 год. Переходное правительство – Семибоярщина. Отстранение Василия Шуйского.

Б. Укажите причину приглашения на российский престол иностранного правителя, названную в записках. На каких условиях, согласно данному отрывку, он приглашался на российский престол? Укажите любые два условия.

Причина приглашения на российский престол иностранного правителя: «только тогда успокоится Россия, иначе, при всяком другом царе, бедствиям не будет конца».

— в условиях гражданской войны нужен был правитель, не связанный напрямую ни с одной из противоборствующих сторон.

Он обещал москвитянам свободу вероисповедания, неприкосновенность их законов, нравов и обычаев и уверял, что сын его не только не дозволит нарушать русские права, но и будет иметь о них особенное попечение.

14. Прочтите отрывок из «Повести…».

«По взятии царствующего града Москвы …князья ж и бояре московские мысляще на Росию царя из вельмож боярских и избрали семь вельмож боярских: первый князь Фёдор Иванович Мстиславской, вторый князь Иван Михайлович Воротынский, третей князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой, четвертой Иван Никитин Романов, пятый князь Иван Борисович Черкасский, шестой Фёдор Иванович Шереметев, седьмой князь Дмитрий Михайлович Пожарской, восьмой причитается князь Пётр Иванович Пронский, да из тех по Божией воле да будет царь… Князь же Дмитрий Тимофеевич Трубецкой устраивал столы честные и пиры многие на казаков и …зазывая к себе на двор по вся дни, чествуя, кормя и поя честно и моля их, чтоб быти ему на Росии царём и от них бы казаков похвален же был. Казаки же,

честь от него принимая, ели и пили и хвалили его лестью, а прочь от него отходя в свои полки, бранили его и смеялись его безумию такову… Князья же и бояре, и дворяне, и дети боярские… собрався на соборное место, и позвали казаков на собор… Бояре же говорили: «Царские роды мино, но на Бога упование возложим, и по вашей мысли, атаманы и всё войско казачье, кому быть подобает царём, но только из вельмож боярских, каков князь Фёдор Иванович Мстиславский, каков князь Иван Михайлович Воротынский, каков князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой». И всех по имени и восьмого Пронского… Бояре же говорили: «Да из тех изберём и жеребьём, кому Бог подаст». Атаман же казачий сказал на соборе: «Князья и бояре и все московские вельможи, но не по Божией воле, но по самовластию и по своей воле вы избираете самодержавного. Но по Божией воле и по благословению благоверного, и благочестивого, и христолюбивого царя государя и великого князя Фёдора Ивановича всея Русии при блаженной его памяти, кому он, государь, благословил посох свой царской и державствовать на Росии Фёдору Никитичу Романову. И тот ныне в Литве в плену, но от благодоброго корня и отрасль добрая, и честь, сын его […]. Да подобает по Божией воле на царствующем граде Москве и всея Русии да будет царь государь и великий князь […]».

А. Укажите название вооружённого формирования, силами которого было осуществлено «взятие Москвы», упомянутое в тексте. Какую роль в событиях, связанных со «взятием Москвы», сыграл князь Дмитрий Трубецкой? Кем стал при новом царе Фёдор Никитич?

1) Второе ополчение. 2) Князь Д.Т. Трубецкой был одним из предводителей Первого ополчения в 1611 г.;– после раскола Первого ополчения он остался под Москвой во главе войска, которое блокировало польский гарнизон в Москве. 3) После освобождения Москвы вместе с князем Д.М. Пожарским возглавлял временное русское правительство.

Б. Опираясь на текст, укажите способ, который использовали некоторые претенденты для победы на выборах. Почему, по мнению атамана, сын Фёдора Никитича был достоин царского престола? Назовите социальную группу, которая, по мнению автора, оказала решающее влияние при выборе монарха.

1) Претенденты созывали «избирателей» из числа участников собора на пир и там угощали их и уговаривали голосовать за них. 2) «Последний царь из прежней династии Рюриковичей сам «благословил» на престол Фёдора Никитича Романова». Казаки.

15. Из послания российского монарха

«Когда же мы Божьей волей с крестоносной хоругвью всего православного христианского воинства ради защиты православных христиан двинулись на Казань, и одержали победу над Казанью, и со всем войском невредимые возвращались восвояси, что могу вспомнить о добре, сделанном нам людьми, которых ты называешь мучениками? А вот что: как пленника, посадив в судно, везли с малым числом людей сквозь безбожную и неверную землю! Если бы рука Всевышнего не защитила меня, смиренного, наверняка бы я жизни лишился. Когда же вернулись мы в царствующий град Москву, Бог дал нам тогда наследника – сына Дмитрия; когда же, немного времени спустя, я, как бывает с людьми, сильно занемог, то те, кого ты называешь доброжелателями, с попом Сильвестром и вашим начальником Алексеем Адашевым решили, что мы уже в небытии и, забыв наши благодеяния, а того более – души свои и присягу нашему отцу и нам – не искать себе иного государя, кроме наших детей, решили посадить на престол нашего отдалённого родственника князя Владимира, а младенца нашего хотели погубить, подобно Ироду… Когда же мы по Божью милосердию всё узнали и полностью уразумели и замысел этот рассыпался в прах, поп Сильвестр и Алексей Адашев и после этого не перестали жесточайше притеснять нас и давать злые советы, под разными предлогами изгоняли наших доброжелателей, во всём потакали князю Владимиру, преследовали лютой ненавистью нашу царицу Анастасию и уподобляли её всем нечестивым царицам, а про детей наших и вспомнить не желали. А после этого собака и давний изменник, князь Семён Ростовский, который был принят нами в Думу не за свои достоинства, а по нашей милости, изменнически выдал наши

замыслы литовским послам, пану Станиславу Довойне с товарищами, и поносил перед ними нас, нашу царицу и наших детей…»

А. Назовите автора данного документа. Укажите век, в котором он жил. Укажите его бывшего сподвижника, переписка с которым считается выдающимся примером публицистики той эпохи.

1) автор – Иван IV (Иван Грозный); 2) век – шестнадцатый; 3) бывший сподвижник – князь А.М. Курбский.

Б. Какие обвинения автор выдвигает в адрес своих приближённых в данном документе? Укажите любые три обвинения

1) подвергли опасности его жизнь во время возвращения из Казанского похода; 2) решили посадить на престол князя Владимира, а сына автора – Дмитрия – хотели погубить; 3) давали злые советы; 4) под разными предлогами изгоняли доброжелателей монарха; 5) во всём потакали князю Владимиру Старицкому; 6) преследовали лютой ненавистью царицу Анастасию; 7) выдали планы монарха литовским послам; 8) «поносили перед литовскими послами» царицу, автора и их детей.

16. Из летописи

«Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идёт в полном сборе, со своей ордой и царевичами, с уланами и князьями, да ещё в соглашении с королём Казимиром… Князь великий пошёл на Коломну и стал у Коломны, а сына своего князя Ивана поставил у Серпухова, а князя Андрея Васильевича Меньшого – в Тарусе, а прочих князей и воевод – в иных местах, а других – по берегу… И пришли [ордынцы], начали стрелять, а наши – в них, одни наступали на войска князя Андрея, другие многие – на великого князя, а третьи внезапно нападали на воевод. И много дней наступали, сражаясь, и не одолели, ждали, пока станет река… Когда же река стала, тогда князь великий повелел своему сыну, и брату своему князю Андрею, и всем воеводам со всеми силами перейти к себе в Кременец, боясь наступления [ордынцев], чтобы, соединившись, вступить в битву с противником. В городе же Москве в это время все пребывали в страхе, помнили о неизбежной участи всех людей и ни от кого не ожидали помощи, только непрестанно молились со слезами… Тогда-то и свершилось чудо… когда наши отступали от берега, ордынцы, думая, что русские уступают им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали. А наши, думая, что [ордынцы] перешли реку и следуют за ними, пришли в Кременец. Князь же великий с сыном своим и братией и со всеми воеводами отошёл к Боровску, говоря, что «на этих полях будем с ними сражаться», а на самом деле слушая злых людей – сребролюбцев богатых и брюхатых, предателей… которые говорят: «Беги, не можешь с ними стать на бой». Вот тут-то и случилось чудо: …одни от других бежали, и никто никого не преследовал…»

А. Назовите событие, о котором повествует источник. Укажите год, когда произошло описанное событие. Назовите великого князя московского, о котором идёт речь в источнике.

Речь идет о «стоянии на реке Угре» русских войск под руководством князя Ивана III и монголов под руководством хана Ахмата. В 1480 году в результате этого события окончательно было свергнуто ордынское иго.

Б. Какие условия, по мнению автора, позволяли хану Ахмату рассчитывать на победу? Укажите любые два условия. В чём, по мнению автора, проявилось «чудо» в исходе события?

1) Ахмат идёт в полном сборе, со своей ордой и царевичами, с уланами и князьями, да ещё в соглашении с королём Казимиром. 2) наши отступали от берега.

17. Из записок иностранца, современника событий

«Крымский царь Девлет-Гирей приказал запалить слободы и подгородные монастыри, отсюда огонь перекинулся на весь город Москву и Кремль. Прекратился звон колоколов. Все колокола расплавились и стекли в землю. Никто не мог спастись от этого пожара. После пожара ничего не осталось в городе. Так осуществились пожелания земских и угроза великого князя. Земские желали, чтобы этот двор сгорел, а великий князь грозился земским, что он устроит им такой пожар, что они не сумеют его потушить. Великий князь рассчитывал, что и дальше он будет играть с земскими так же, как начал. Он хотел искоренить неправду правителей и

приказных страны, а у тех, кто не служил его предкам верой и правдой, не должно было оставаться в стране ни роду, ни племени. Он хотел устроить так, чтобы новые правители, которых он посадит, судили бы по судебникам без подарков, дач и приносов. Земские господа вздумали этому противиться и препятствовать и желали, чтобы двор сгорел, чтобы опричнине пришёл конец, а великий князь управлял бы по их воле и пожеланиям. Тогда всемогущий Бог послал эту кару, которая приключилась через посредство крымского царя Девлет- Гирея. С этим пришёл опричнине конец, и никто не смел поминать опричнину под следующей угрозой: виновного обнажали по пояс и били кнутом на торгу. Опричники должны были возвратить земским их вотчины. И все земские, кто только оставался ещё в живых, получили обратно свои вотчины. Хотя всемогущий Бог и наказал Русскую землю так тяжко и жестоко, что никто и описать не сумеет, всё же нынешний великий князь достиг того, что по всей Русской земле, по всей его державе — одна вера, один вес, одна мера! Только он один и правит! Всё, что ни прикажет он, всё исполнится и всё, что запретит, действительно остаётся под запретом. Никто ему не перечит: ни духовные, ни миряне».

А. Укажите десятилетие, в которое происходили описываемые события. Назовите великого князя, о котором идёт речь в отрывке. Назовите государство, правителем которого был упоминаемый в тексте Девлет-Гирей при котором окончилась эта война.

1) 70-е годы 16 века; 2) Иван Грозный; 3) Крымское ханство.

Б. Укажите любые две задачи, которые, по мнению автора, великий князь пытался решить с помощью опричной политики. Укажите одно любое последствие опричной политики, названное автором.

1) Он хотел искоренить неправду правителей и приказных страны, а у тех, кто не служил его предкам верой и правдой, не должно было оставаться в стране ни роду, ни племени. 2) Он хотел устроить так, чтобы новые правители, которых он посадит, судили бы по судебникам без подарков, дач и приносов. Последствие: 1) Потеря боеспособности страны, что привело к нападению Девлет-Гирея на Москву и к её сожжению.

18. Прочтите отрывок из Жития святого

«Божиим попущением за грехи наши ордынский князь собрал силу великую, всю орду… и идёт на Русскую землю; и были все люди страхом великим охвачены. Князь же великий, скипетр Русской земли державший, …пришёл к святому Сергию, потому что великую веру имел в старца, и спросил его, прикажет ли святой ему против ордынцев выступить: ведь он знал, что Сергий – муж добродетельный и даром пророческим обладает. Святой же, когда услышал об этом от великого князя, благословил его, молитвой вооружил и сказал: «Следует тебе, господин, заботиться о порученном тебе Богом славном христианском стаде. Иди против [врагов], и, если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в своё отечество вернёшься». Собрав всех воинов своих, выступил он против [ордынцев]; увидев же войско ордынское весьма многочисленное, они остановились в сомнении, страхом многие из них охвачены были, размышляя, что же делать. И вот внезапно в это время появился гонец с посланием от святого, гласящим: «Без всякого сомнения, господин, смело вступай в бой со свирепостью их, нисколько не устрашаясь, – обязательно поможет тебе Бог». Тогда князь великий и всё войско его, от этого послания великой решимости исполнившись, пошли против ордынцев… Так началось сражение, и многие пали, но помог Бог великому победоносному князю, и побеждены были ордынцы, и полному разгрому подверглись, ведь видели окаянные против себя посланный Богом гнев и Божье негодование, и все обратились в бегство. Великий князь , славную победу одержав, пришёл к Сергию, благодарность принеся за добрый совет. Бога славил и вклад большой в монастырь дал».

А. Укажите любые две причины (предпосылки) победы русского войска в описываемой битве, не названные автором в данном отрывке. Приведите одно любое положение, раскрывающее значение победы русского войска в этой битве.

Причины (предпосылки):

— удачное расположение засадного полка, действия которого в решающий момент определили исход битвы;

— Дмитрию Донскому удалось объединить для участия в битве войска большинства русских князей;

— стойкость и мужество русских воинов.

Значение: 1)Орда продолжала слабеть, от удара, полученного в Куликовской битве, ей оправиться так и не удалось; 2) Москва укрепилась в своей роли объединительницы русских земель, их лидера; 3) в отношениях Руси с Ордой произошел перелом; 4) существенно снизился размер дани, которую Русь с тех пор платила Орде.

Б. Какие предположения (предсказания), касающиеся исхода битвы и судьбы русского князя, согласно данному отрывку, сделал святой Сергий? Назовите два предположения (предсказания). В чём, по мнению автора Жития, заключалась причина победы великого князя? Укажите одну причину.

«Следует тебе, господин, заботиться о порученном тебе Богом славном христианском стаде. Иди против [врагов], и, если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в своё отечество вернёшься». «Без всякого сомнения, господин, смело вступай в бой со свирепостью их, нисколько не устрашаясь, – обязательно поможет тебе Бог». Причина победы великого князя: помог Бог великому победоносному князю.

19. Из Хронографа

«В годы, когда поляки были в Москве, славили там имя Сигизмунда, короля польского, а над остальными городами и над всеми людьми ратными земли Русской взяли власть один из великих бояр московских – князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой – и воевода Прокопий Ляпунов, рязанец. И, подступив со многими людьми под Москву в том же году, марта в 27 день, отбили у поляков большой посад и каменный град Белый, именуемый Царёв град. А поляки удерживали Китай-город и Кремль. Осаждали воины русские свой город и неустанно сражались с врагами, но не могли его взять… Да с ними, с князем Дмитрием Тимофеевичем Трубецким и Прокопием Ляпуновым, был атаман казацких полков, московский служивый ротмистр пан Иван Заруцкий. И был он не трус и сердцем лют, но душой коварен, ибо, позавидовав славе Прокопия, составил против него заговор… И хотя многие, бывшие тогда в рядах воинства, опечалились из-за смерти Прокопия, но не смогли помочь ему сохранить жизнь. Выдвинулся из народа муж от рода неименитого, но разумом мудрого, его же прозывали именем Кузьма Минин, а занимался прежде торговлей скотом… в Нижнем Новгороде. Видя тогда, сколько притеснений терпят все, и опечалился очень, и душой поболел… Собрал у народа множество серебра и заплатил необходимое жалованье людям ратным. И собрал полки многие и военачальника, искусного в битвах, князя Дмитрия Михайловича Пожарского уговорил стать над всеми. И так со многими воинами подступили к стенам Москвы …с изготовленным на битву оружием, и взяли воины русские Москву октября в 24 день. Потом и крепкую Кремлёвскую крепость захватили, и многих польских и литовских людей побили…»

А. Какие обвинения автор выдвигает в адрес своих приближённых в данном документе? Укажите любые три обвинения.

1) В годы, когда поляки были в Москве, славили там имя Сигизмунда, короля польского.

2) Московский служивый ротмистр пан Иван Заруцкий был не трус и сердцем лют, но душой коварен, ибо, позавидовав славе Прокопия, составил против него заговор. 3) Не смогли помочь ему сохранить жизнь.

Б. Укажите любые три причины (предпосылки) начала трудного для нашей страны периода истории, в ходе которого произошли описанные в отрывке события.

Династический кризис ввиду прерывания династии Рюриковичей.

Социальный кризис, вызванный жесткой политикой Ивана Грозного, войнами, опричной, все это подорвало уважение многих людей к самому закону и власти.

К первым двух кризисам добавился еще и кризис экономический, как назло 1601-1603 года оказались неурожайными, что привело обнищанию множества мелких и крупных хозяйств и даже голоду.

Боярские козни и интриги, их борьба за власть подлили дополнительно масло в огонь и так не просто политической, экономической и социальной ситуации.

20. Прочтите отрывок из указа

«…Всемилостивейше указали мы, для лучшей государственной пользы и содержания шляхетских домов и деревень, следующий порядок учинить: 1) Кто имеет двух и более сыновей, из оных одному, кому отец заблагоразсудит, остаться в доме для содержания экономии, также которые братья родные два или три, не имея родителей, пожелают оставить в доме своём для смотрения деревень и экономии, кого из себя одного, в том давать им на волю; но чтобы те оставшие в домах довольно грамоте… обучены были… 2) Прочие все братья… должны вступить в военную службу. Но понеже какое время быть в воинской службе, по сие время определения было не учинено, …для того всем шляхтичам от 7 до 20 лет возраста их быть в науках, а от 20 лет употреблять в воинскую службу, и всякой должен служить в воинской службе, от 20 лет возраста своего, 25 лет; а по прошествии 25 лет всех… от воинской и статской службы отставлять с повышением одного ранга и отпущать в домы…

5) А которые, выслужа при армии и полках вышеписанные урочные годы, пожелают в домы свои, таковых отпущать с повышением одного ранга, токмо при отпуске из службы брать у них в службу из их собственных людей, за кем 100 душ и меньше, по одному, а с таких, за которыми великие деревни, – с каждого ж 100 душ по человеку. 6) Таким же образом, как выше сего означено, поступать и с штатскими чинами, которые свои деревни имеют. А понеже ныне с турками война, и для того отставку по вышеписанному в урочные лета чинить по окончании той турецкой войны».

А. Какие новшества провозглашал указ в отношении существовавших норм о дворянской службе (укажите одно любое новшество)? Какова согласно документу, цель введения новых норм? Какое внешнеполитическое событие препятствовало немедленному получению льгот дворянами на основании данного указа?

— новшества: один из дворянских детей мог не служить. а заниматься хозяйством; срок службы ограничивался 25 годами, для обучения дворян создавался Шляхетский корпус, куда дворян записывали с 7-летнего возраста.

— Цель введения — для лучшей государственной пользы и содержания шляхетских домов и деревень;

— внешнеполитическое событие — война с Турцией.

Б. Какова была продолжительность дворянской службы до издания данного указа? С отменой какого указа Петра I о дворянском землевладении были связаны новые нормы? Укажите год, когда была отменена обязательная служба дворян.

— срок службы до этого был пожизненным;

— с отменой указа о единонаследии;

— отмена обязательной службы 1762г.

21. Прочтите отрывок из мирного договора.

«Его величество император Всероссийский обязуется возвратить его величеству султану город Карс с цитаделью оного, а равно и прочие части оттоманских владений, занимаемые российскими войсками. Их величества император, королева Соединённого Королевства Великобритании и Ирландии, король Сардинский и султан обязуются возвратить его величеству императору Всероссийскому города и порты: Севастополь, Балаклаву, Камыш, Евпаторию, Керчь-Еникале, Кинбурн, а равно и все прочие места, занимаемые союзными войсками… Их величества обязуются каждый со своей стороны уважать независимость и целость империи Оттоманской, обеспечивают совокупным своим ручательством точное соблюдение сего обязательства и вследствие того будут почитать всякое в нарушение оного действие вопросом, касающимся общих прав и пользы… Чёрное море объявляется нейтральным: открытый для торгового мореплавания всех народов вход в порты и воды оного формально и навсегда воспрещается военным судам как прибрежных, так и всех прочих держав… Вследствие объявления Чёрного моря нейтральным на основании статьи XI не может быть нужно содержание или учреждение военно-морских на берегах оного арсеналов как не имеющих уже цели, а посему его величество император Всероссийский и его императорское величество султан обязуются не заводить и не оставлять на сих берегах никакого военно-морского арсенала. В замене городов, портов и земель, означенных в статье IV настоящего трактата, и для вящего обеспечения свободы судоходства по Дунаю его величество император Всероссийский соглашается на проведение новой граничной черты в Бессарабии… Пространство земли, уступленное Россией, будет присоединено к княжеству Молдавскому под верховной властью Блистательной Порты».

А. Используя текст, укажите не менее трёх ограничительных для России условий, предписанных этим договором.

Россия лишалась права иметь военный флот и военно-морские базы на Черном море, уступала Турции южную часть Бессарабии, обязалась не возводить укреплений на Аландских островах на Балтике и признавала протекторат великих держав над Молдавией, Валахией и Сербией.

Б. Назовите российского императора, при котором был заключён этот договор. Укажите год, когда Россия отказалась от соблюдения ограничительных условий этого договора. Объясните, почему именно это время было наиболее удобным для отмены ограничительных условий.

Александр 2. Отказ России в 1870 г. от условий Парижского мирного договора о нейтрализации Чёрного моря стал возможен в результате поражения Франции в франко — прусской войне.

22. Прочтите отрывок из законодательного акта.

«…дед наш, Пётр Великий… в тогдашнее ж время российскому дворянству… повелел вступить в военные и гражданские службы … Правда, что таковые учреждения, хотя и в начале казались тягостными и несносными для дворянства… (но) последовали от того неисчётные пользы, переменилось невежество в здравый рассудок, полезное знание и прилежность к службе умножило… усердие и отменную в службе нашей ревность, а потому и не находим мы той необходимости в принуждении к службе, какая до сего времени потребна была. И тако мы… отныне впредь на вечные времена и в потомственные роды жалуем всему российскому благородному дворянству… 1. Все находящиеся в разных наших службах дворяне могут оную продолжать сколь долго пожелают, и их состояние им позволит, однако ж военные ни во время компании, ниже пред начатием оной за три месяца об увольнении из службы… просить да не дерзают… 6. А как по сему нашему всемилостивейшему установлению никто уже из дворян российских неволею службу продолжать не будет, …разве особливая надобность потребует, но то не иначе как за подписанием нашей собственной руки именным указом поведено будет… 7. …о малолетних их детях, коих отныне повелеваем для единственного только сведения объявлять в 12 лет от рождения их в герольдии, губерниях, провинциях и городах, …причём от родителей или от сродников их, у кого оные в смотрении, брать известия, чему они до двенадцатилетнего возраста обучены, и где далее науки продолжать желают, …однако ж чтоб никто не дерзал без обучения пристойных благородному дворянству наук детей своих воспитывать под тяжким нашим гневом… 8. Находящихся же ныне в нашей военной службе дворян в солдатах и прочих нижних чинах менее обер-офицера, кои не дослужились офицерства, не отставлять, разве кто более 12 лет военную службу продолжал, то таковые получат увольнения от службы».

А. В чём заключалось основное право, предоставленное русскому дворянству этим законодательным актом? Какие ограничения предоставленного дворянам права вводились этим актом (укажите не менее двух ограничений)?

1) основное право: дворяне по своему желанию могли проходить государственную службу; 2) вводились следующие ограничения: 1. военные не имели права покинуть армию во время войны и за три месяца до ее начала; 2. обязательное получение образования. 3. уволить из армии тех дворян. которые за 12 лет не дослужились до офицерского чина.

Б. Какие другие важные внутриполитические мероприятия были предприняты императором, при котором был издан данный акт? (Укажите одно любое мероприятие.) Как окончилось его правление? В каком последующем законодательном акте были закреплены права и привилегии дворян?

— упразднение Тайной канцелярии;

— начало секуляризации церковных земель;

— поощрение торгово-промышленной деятельности путём создания Государственного банка и выпуска ассигнаций (Именной указ от 25 мая),

— принятие указа о свободе внешней торговли (Указ от 28 марта); в нём же содержится требование бережного отношения к лесам как одному из важнейших богатств России.

Петр III был свергнут с престола заговорщиками под руководством Екатерины II.

Законодательный акт: Жалованная Грамота дворянству.

23. Из указа императрицы

«Сенат наш… всеподданнейше нам доносил, что действительный наш камергер и кавалер поданным в Сенат доношением, с приложением проекта и штата об учреждении в Москве одного университета и двух гимназий, следующее представлял: как наука везде нужна и полезна и как способом той просвещённые народы превознесены и прославлены над живущими во тьме неведения людьми, в чём свидетельство видимое нашего века от Бога дарованного, к благополучию нашей империи… Пространная наша империя… Санкт-Петербургскою Академиею, которую мы между многими благополучиями своих подданных… немалою суммою против прежнего к вящей пользе и к размножению и ободрению наук и художеств всемилостивейше пожаловали, хотя оная со славою иностранною и с пользою здешнею плоды свои и производит, но одним оным учёным корпусом довольствоваться не может, в таком рассуждении, что за дальностию дворяне и разночинцы к приезду в Санкт-Петербург многия имеют

препятствия, и хотя ж первые к надлежащему воспитанию и научению к службе нашей, кроме Академии, в Сухопутном и Морском кадетских корпусах, в Инженерстве и Артиллерии открытый путь имеют, но для учения вышним наукам желающим дворянам, или тем, которые в вышеписанные места для каких-либо причин не записаны, и для генерального обучения разночинцам, упомянутый наш действительный камергер и кавалер изъяснял… об учреждении вышеобъявленнаго… университета для дворян и разночинцев… [что его учреждение] в Москве тем способнее будет: …великое число в ней живущих дворян и разночинцев; …положение оной среди Российскаго государства, куда из округ лежащих мест способно приехать можно; …почти всякой у себя имеет родственников или знакомых, где себя квартирою и пищею содержать может; …великое число в Москве у помещиков на дорогом содержании учителей, из которых большая часть не токмо учить науке не могут, но и сами к тому никакого начала не имеют, и только чрез то младыя лета учеников, и лучшее время к учению пропадает…»

А. Укажите три любых положения указа, которые объясняют потребность в открытии университета в Москве.

Должно быть приведено следующее положение: для дворян и разночинцев… [что его учреждение] в Москве тем способнее будет: …великое число в ней живущих дворян и разночинцев;

…положение оной среди Российскаго государства, куда из округ лежащих мест способно приехать можно;

…почти всякой у себя имеет родственников или знакомых, где себя квартирою и пищею содержать может;

…великое число в Москве у помещиков на дорогом содержании учителей, из которых большая часть не токмо учить науке не могут, но и сами к тому никакого начала не имеют, и только чрез то младыя лета учеников, и лучшее время к учению пропадает

Б. Укажите любые три университета, основанные в России в течение 100 лет после открытия университета, о котором идёт речь в отрывке.

Казанский, Дерптский, Харьковский, Санкт-Петербургский, Виленский.

24. Прочтите письмо и ответ на него.

«Я, всемилостивейшая государыня, напоминаю о делах, как они есть и где Вам вся нужна Ваша прозорливость, дабы поставить могущие быть обстоятельства в Вашей власти… Изволите рассмотреть следующее. …Тут ясно видно, для чего хан нынешний туркам неприятен: для того, что он не допустит их чрез Крым входить к нам, так сказать, в сердце. Положите ж теперь, что Крым Ваш и что нету уже сей бородавки на носу –вот вдруг положение границ прекрасное: по Бугу турки граничат с нами непосредственно, потому и дело должны иметь с нами прямо сами, а не под именем других. Всякий их шаг тут виден. Со стороны Кубани сверх частных крепостей, снабжённых войсками, многочисленноевойско Донское всегда тут готово. Доверенность жителей в Новороссийской губернии будет тогда несумнительна.Мореплавание по Чёрному морю свободное. А то, извольте рассудить, что кораблям Вашим и выходить трудно, а входить ещё труднее. Ещё в прибавок избавимся от трудного содержания крепостей, кои теперь в Крыму на отдалённых пунктах. Всемилостивейшая государыня! Неограниченное моё усердие к Вам заставляет меня говорить: презирайте зависть, которая Вам препятствовать не в силах. Вы обязаны возвысить славу России. Посмотрите, кому оспорили, кто что приобрёл: Франция взяла Корсику, Цесарцы без войны у турков в Молдавии взяли больше, нежели мы. Нет державы в Европе, чтобы не поделили между собой Азии, Африки, Америки. Приобретение Крыма ни усилить, ни обогатить Вас не может, а только покой доставит. …Поверьте, что Вы сим приобретением бессмертную славу получите и такую, какой ни один государь в России ещё не имел. Сия слава проложит дорогу ещё к другой и большей славе: с Крымом достанется и господство в Чёрном море. От Вас зависеть будет, запирать ход туркам и кормить их или морить с голоду… Ответ: Благодарю, друг мой сердечный, за прекрасный подарок и за письмо с начертанием твоих ко мне чувствований. Видит Бог, что я тебя люблю и чту яко вернейшего и умнейшего друга…»

А. Укажите любые три причины, которые, по мнению автора письма, требовали присоединения к Российской империи Крыма.

Положите ж теперь, что Крым Ваш и что нету уже сей бородавки на носу — вот вдруг положение границ прекрасное: по Бугу турки граничат с нами непосредственно, потому и дело должны иметь с нами прямо сами, а не под именем других. Всякий их шаг тут виден. Со стороны Кубани сверх частных крепостей, снабженных войсками, многочисленное войско Донское всегда тут готово. Доверенность жителей в Новороссийской губернии будет тогда несумнительна. Мореплавание по Черному морю свободное. А то, извольте рассудить, что кораблям Вашим и выходить трудно, а входить еще труднее. Еще в прибавок избавимся от трудного содержания крепостей, кои теперь в Крыму на отдаленных пунктах.

Б. Укажите год начала войны, которая стала одним из последствий присоединения к Российской империи Крыма. Назовите русского военачальника, которому был пожалован графский титул за победу в сражении в ходе этой войны. Назовите город –военно-морской порт в Крыму, одним из основателей которого был автор данного письма.

1768 год. А.В. Суворов. Севастополь.

25. Прочтите отрывок из письма российской императрицы.

«С удовольствием я удовлетворю вашу любознательность по отношению к Пугачёву; это будет мне тем удобнее сделать, что вот уже месяц, как он схвачен, или, выражаясь вернее, связан и скручен своими собственными же людьми в необитаемой степи между Волгой и Яиком, куда он был загнан посланными против него со всех сторон войсками. Лишённые припасов и средств для продовольствия, товарищи его, возмущённые сверх того ещё жестокостями, им творимыми, и в надежде заслужить прощение, выдали его коменданту Яицкой крепости, который и отправил его оттуда в Симбирск к генералу графу Панину. В настоящее время он в дороге, на пути к Москве. Когда его привели к графу Панину, он совершенно наивно признался на первом же допросе, что он донской казак, назвал место своего рождения, сказал, что женат на дочери донского казака, что у него трое детей и пр., и пр. Так как у генерала Панина в войске немало донских казаков, …то всё сказанное было тотчас же проверено через земляков Пугачёва. До сих пор нет ни малейших данных предполагать, чтоб он был орудием какой-либо державы или чтобы он следовал чьемулибо вдохновению. Приходится предполагать, что Пугачёв сам хозяин-разбойник, а не лакей какой-нибудь живой души. После Тамерлана, я думаю, едва ли найдётся кто-либо другой, кто более истребил рода человеческого он вешал без пощады и всякого суда всех лиц дворянского рода: мужчин, женщин и детей, всех офицеров, всех солдат, какие ему только попадали в руки . Но что покажет вам хорошо, как далеко может обольщаться человек, – это то, что он осмеливается ещё питать кое-какие надежды. Он воображает, что ввиду его отваги я могу его помиловать и что свои прошлые преступления он мог бы загладить своими будущими услугами. Рассуждение его могло бы оказаться правильным, и я могла бы простить его, если б содеянное им оскорбляло меня одну; но дело это – дело, затрагивающее государство, у которого свои законы».

А. Почему, по мнению автора письма, Пугачёв надеялся на пощаду? Укажите одну любую причину. Почему автор письма считает, что Пугачёва помиловатьнельзя? Укажите две причины.

Причины, почему его нельзя миловать:

— он вешал без пощады и всякого суда всех лиц дворянского рода: мужчин, женщин и детей, всех офицеров, всех — солдат, какие ему только попадали в руки

— дело, затрагивающее государство, у которого свои законы

— едва ли найдётся кто-либо другой, кто более истребил рода человеческого

Б. Почему для автора письма особенно важен факт признания Пугачёвым своего происхождения? Используя знание исторических фактов, приведите любые два объяснения подозрений автора данного письма о существовании связи Пугачёва с иностранными державами.

Важность, потому что Пугачев выдавал себя за Петра III, тем самым Екатерина испугалась за собственный трон.

Пояснения:

— Россия в это время ведет войну с Турцией, и там могли быть желающие спровоцировать Смуту в России.

— Россия участвует в Разделах Речи Посполитой, что тоже могло не всем понравится.

-Усиление России не нравилось Англии.

26. Прочтите отрывок из речи российского императора

«Нет сомнения, что крепостное право в нынешнем его положении у нас есть зло, для всех ощутительное и очевидное, но прикасаться к нему теперь было бы делом ещё более губительным. Покойный император в начале своего царствования имел намерение

дать крепостным людям свободу, но потом сам отклонился от своей мысли как совершенно ещё преждевременной и невозможной в исполнении… Но нельзя скрывать от себя, что теперь мысли уже не те, какие бывали прежде, и всякому благоразумному наблюдателю ясно, что нынешнее положение не может продолжиться навсегда. Причины этой перемены мыслей и чаще повторяющихся в последнее время беспокойств я не могу не отнести больше всего… к собственной неосторожности помещиков, которые дают своим крепостным несвойственное состоянию последних высшее воспитание, а через то, развивая в них новый круг понятий, делают их положение ещё более тягостным; к тому, что некоторые помещики – хотя благодаря Богу самое меньшее их число, – забывая благородный труд, употребляют свою власть во зло, а дворянские предводители, как многие из них сами мне отзывались, к пресечению таких злоупотреблений не находят средств в законе, ничем почти не ограничивающем помещичьей власти. Но если нынешнее положение таково, что оно не может продолжиться, и если вместе с тем и решительные к прекращению его способы также невозможны без общего потрясения, то необходимо, по крайней мере, приготовить пути для постепенного перехода к другому порядку вещей и, не устрашаясь перед всякою переменою, хладнокровно обсудить её пользу и последствия. Не должно давать вольности, но должно проложить дорогу к переходному состоянию, а с ним связать ненарушимое охранение вотчинной собственности на землю. Я считаю это священною моею обязанностью и обязанностью тех, кто будет после меня, а средства, по моему мнению, вполне представляются в предложенном теперь Совету проекте указа. Он не есть закон новый, а только последствие и, так сказать, развитие существующего сорок лет закона о свободных хлебопашцах».

А. Какие причины «перемены мыслей» и «беспокойств» называет император в своей речи? Укажите две причины. Какие цели намечены императором в данном отрывке? Укажите одну любую цель.

1) причины:

 · «несвойственное» крепостным крестьянам высшее воспитание, которое дают им помещики;

 · злоупотребление помещиков своей властью;

 · отсутствие законов, ограничивающих произвол помещиков;

2) цели:

 · подготовка пути для постепенного изменения положения крестьян;

 · обсуждение последствий изменения состояния крестьян

Б. Как назывались временные высшие совещательные органы для подготовки мероприятий по решению крестьянского вопроса, создаваемые в период царствования императора, которому принадлежит данная речь? Укажите любые два мероприятия, подготовленные этими органами.

1) временные высшие совещательные органы – Секретные комитеты по крестьянскому вопросу;

2) мероприятия:

 · реформа государственной деревни;

 · инвентарная реформа в Литве, Белоруссии и Правобережной Украине;

 · издание закона об обязанных крестьянах;

 · разрешение крестьянам с согласия помещиков приобретать недвижимость в собственность.

27. Из мемуаров.

«Губернатор, видя мою решимость ехать, сказал мне: «Подумайте же, какие условия Вы должны будете подписать». – «Я их подпишу, не читая». –»Я должен велеть обыскать все Ваши вещи, Вам запрещено иметь малейшие ценности». С этими словами он ушёл и прислал ко мне целую ватагу чиновников […] тогда мне предъявили к подписи пресловутую подписку, причём они мне сказали, чтобы я сохранила с неё копию, дабы хорошенько её запомнить. Когда они вышли, мой человек, прочитавший её, сказал мне со слезами на глазах: «Княгиня, что Вы сделали, прочтите же, что они от Вас требуют!» – «Мне всё равно, уложимся скорее и поедем». Вот эта подписка: «Жена, следуя за своим мужем и продолжая с ним супружескую связь, делается естественно причастной его судьбе и потеряет прежнее звание, то есть будет уже признаваема не иначе как женою ссыльнокаторжного, и с тем вместе принимает на себя переносить всё, что такое состояние может иметь тягостного, ибо даже начальство не в состоянии будет защищать её от ежечасных могущих быть оскорблений от людей самого… презрительного класса, которые найдут в том как будто некоторое право считать жену государственного преступника, несущую равную с ним участь, себе подобною; оскорбления сии могут быть даже насильственные.

Закоренелым злодеям не страшны наказания […] Дети, которые приживутся в Сибири, поступят в казённые заводские крестьяне […] Ни денежных сумм, ни вещей многоценных с собой взять не дозволено; это запрещается существующими правилами и нужно для собственной их безопасности по причине, что сии места населены людьми, готовыми на всякого рода преступления. Отъездом в Нерчинский край уничтожается право на крепостных людей, с ними прибывших»».

А. О каких опасностях, помимо потери гражданских прав, предупреждают власти автора мемуаров? Укажите не менее трёх опасностей.

1) опасность возможных оскорблений и насилия;

2) отсутствие гарантий защиты со стороны административных властей;

3) потеря всех прав состояния и имущества;

4) тяжёлые условия жизни;

5) крепостное состояние детей, рождённых в Сибири.

Б. Какие общественные и психологические факторы поддерживали решимость женщин, подобных автору мемуаров, в их действиях? Укажите не менее двух факторов.

1) представление о нерушимости брака; 2) моральная поддержка просвещённого дворянства; 3) осознание угрозы жизни мужей, создававшейся тяжёлыми условиями ссылки и административным произволом властей.

28. Прочтите отрывок из записки Отдела культуры ЦК КПСС.

«В мае прошлого года Отделы пропаганды и культуры ЦК КПСС докладывали ЦК КПСС о серьёзных идейных ошибках, которые содержались в материалах, подготовленных редакцией журнала «Новый мир» для публикации в четвёртом номере за 1968 год. В записке отмечалось, что в журнале и ранее публиковались материалы, которые вызывали резкую критику в печати и в Союзе писателей СССР. Однако редакция журнала не делала необходимых выводов из этой критики. В записке вносилось предложение поручить секретариату правления Союза писателей СССР решить вопрос о руководстве журнала «Новый мир». Секретариат правления Союза писателей СССР, рассмотрев вопрос об укреплении состава руководства журналом, предложил действующему главному редактору журнала тов. […] на должность зам. главного редактора несколько авторитетных литераторов. Назывались кандидатуры С. Залыгина, М. Луконина, С. Наровчатова, Л. Якименко, В. Панкова и других. [Главный редактор журнала] все рекомендованные кандидатуры отклонил. В то же время он настойчиво предлагал утвердить заместителем главного редактора В. Лакшина, неоднократно выступавшего в журнале с ошибочных идеологических позиций. Литературного критика А. Дементьева, ранее снятого с поста зам. Главного редактора этого журнала за серьёзные недостатки в работе, [главный редактор журнала] предложил вновь ввести в состав редколлегии. …в журнале «Новый мир» до сих пор помещаются материалы, имеющие серьёзные недостатки. Рекомендации секретариата правления Союза писателей СССР не принимаются во внимание. Секретари правления Союза писателей СССР рекомендовали [главному редактору журнала] перейти на штатную работу в секретариат правления Союза писателей СССР. [Главный редактор журнала] отклонил это предложение, заявив, что он в ближайшее время обратится в секретариат с просьбой освободить его от должности главного редактора журнала, и попросил предоставить ему месячный отпуск, по истечении которого он на работу в журнал не вернётся. Однако и после отпуска официального заявления от [главного редактора журнала] об освобождении его от работы главного редактора не поступило…»

А. Какие действия (поступки) руководства журнала «Новый мир» и его главного редактора подверглись критике в данном отрывке? Укажите любые три действия (поступка).

-в журнале «Новый мир» до сих пор помещаются материалы, имеющие серьёзные недостатки.

— Рекомендации секретариата правления Союза писателей СССР не принимаются во внимание.

— серьёзные идейные ошибки

-отказ редактора перейти на штатную работу в Секретариат Союза писателей

— отказ редактора заменить зам. главного редактора

Б. Укажите любые три факта (положения), не связанных с гонениями на журнал «Новый мир» и его главного редактора, свидетельствующих о жёстком контроле духовной сферы

жизни общества со стороны государства в период руководства СССР политического деятеля, при котором была составлена данная записка.

— уголовное дело против журналистов Синявского и Даниэля

— высылка из страны писателя Солженицына

— гонения на академика Сахарова

29. Прочтите отрывок из доклада политического деятеля.

«События развивались в быстром темпе. Американское командование привело в полную боевую готовность все свои вооружённые силы, включая войска, находящиеся в Европе, а также шестой флот, находящийся в Средиземном море, и седьмой флот, базирующийся в районе Тайваня. Только для нападения на Кубу было выделено несколько парашютнодесантных, пехотных и бронетанковых дивизий, насчитывавших около 100 тысяч военнослужащих. Кроме того, к берегам Кубы было выдвинуто 183 корабля, на борту которых находилось 85 тысяч моряков.В полную боевую готовность были приведены и войска союзников США по НАТО в Европе. В результате этих агрессивных шагов Правительства США над миром нависла угроза термоядерной войны. Перед лицом таких усиленных военных приготовлений мы со своей стороны вынуждены были провести соответствующие мероприятия. Советское правительство поручило министру обороны СССР привести в состояние полной боевой готовности всю армию Советского Союза, и прежде всего советские ракетные войска межконтинентального и стратегического назначения, зенитно-ракетную оборону страны и истребительную авиацию ПВО, стратегическую авиацию, военно-морские силы. Наш подводный флот, в том числе и атомный, занял указанные ему позиции. Вооружённые силы стран Варшавского пакта также были приведены в полную боевую готовность. В этих условиях, если бы та или другая сторона не проявила сдержанности, не сделала бы всего, что нужно для предотвращения развития войны, последовал бы взрыв с непоправимыми последствиями. Требовались немедленные действия, чтобы предотвратить нападение на Кубу и сохранить мир. Президенту США было направлено послание, которое подсказывало взаимоприемлемое решение. В этот момент было ещё не поздно погасить начавший тлеть фитиль войны. Направляя это послание, мы учитывали, что и в посланиях самого Президента были выражены тревога и стремление найти выход изсоздавшегося положения. Так, коротко говоря, было достигнуто взаимоприемлемое решение, означавшее победу разума, успех дела мира».

А. Какие действия стран – участниц событий, названные в документе, поставили мир перед «угрозой термоядерной войны»? Укажите любые три действия.

со стороны США::

— Американское командование привело в полную боевую готовность все свои вооружённые силы, включая войска, находящиеся в Европе, а также шестой флот, находящийся в Средиземном море, и седьмой флот, базирующийся в районе Тайваня.

— Только для нападения на Кубу было выделено несколько парашютно-десантных, пехотных и бронетанковых дивизий, насчитывавших около 100 тысяч военнослужащих.

— Кроме того, к берегам Кубы было выдвинуто 183 корабля, на борту которых находилось 85 тысяч моряков.

— В полную боевую готовность были приведены и войска союзников США по НАТО в Европе.

Со стороны СССР:

-Советское правительство поручило министру обороны СССР привести в состояние полной боевой готовности всю армию Советского Союза, и прежде всего советские ракетные войска межконтинентального и стратегического назначения, зенитно-ракетную оборону страны и истребительную авиацию ПВО, стратегическую авиацию, военно-морские силы.

— Наш подводный флот, в том числе и атомный, занял указанные ему позиции.

— Вооружённые силы стран Варшавского пакта также были приведены в полную боевую готовность.

Б. Привлекая исторические знания, укажите не менее трёх обязательств, взятых на себя странами – участницами событий, которые позволили выйти из сложившейся ситуации.

— СССР обещал демонтировать свои ракеты с Кубы;

— США обязались:- быстро отменить введённые блокадные мероприятия против Кубы;

— дать гарантии ненападения на Кубу;

— вывести свои ракеты с территории Турции

30. Прочтите отрывок из доклада Генерального секретаря ЦК КПСС.

«XXVII съезд КПСС собрался на крутом переломе в жизни страны, современного мира в целом. Мы начинаем работу с чувством глубокого понимания своей ответственности перед партией и советским народом… По достоинству оценивая достигнутое, руководство КПСС считает своим долгом честно и прямо сказать партии и народу о наших упущениях в политической и практической деятельности, неблагоприятных тенденциях в экономике и социально-духовной сфере, о причинах таких явлении. В течение ряда лет, и не только в силу объективных факторов, но и причин, прежде всего, субъективного порядка, практические действия партийных и

государственных органов отставали от требований времени, самой жизни. Проблемы в развитии страны нарастали быстрее, чем решались. Инертность, застылость форм и методов управления, нарастание бюрократизма – всё это наносило немалый ущерб делу. В жизни общества начали проступать застойные явления. Ситуация требовала перемен, но в центральных органах, да и на местах стала брать верх своеобразная психология: как бы улучшить дела, ничего не меняя. Но так не бывает, товарищи. Как говорят, остановишься на миг – отстанешь на версту. Нельзя уклоняться от решения назревших проблем. Подобная позиция слишком дорого обходится стране, государству, партии. И давайте скажем об этом в полный голос!.. Переломная ситуация сложилась не только во внутренних делах. Она характерна и для внешних. Изменения в современном мировом развитии настолько глубоки и значительны, что они требуют переосмысления, комплексного анализа всех его факторов. Обстановка ядерного противостояния обязывает к новым подходам, способам и формам взаимоотношений между различными социальными системами, государствами и регионами… Выражением глубокого осознания партией принципиально новой ситуации внутри страны и на мировой арене, своей ответственности за судьбы Родины, проявлением её воли и решимости осуществить назревшие преобразования стала выдвинутая апрельским Пленумом установка на ускорение социально-экономического развития нашего общества».

А. Назовите три недостатка системы управления в СССР, которые отмечает автор.

— практические действия партийных и государственных органов отставали от требований времени, самой жизни.

— Проблемы в развитии страны нарастали быстрее, чем решались.

— Инертность, застылость форм и методов управления, нарастание бюрократизма — всё это наносило немалый ущерб делу.

Б. Используя знания по истории, укажите не менее трёх изменений в политической системе СССР в тот период истории страны, когда был сделан данный доклад.

-Частичная свобода слова, гласность, отмена цензуры, ликвидация спецхранов.

-Плюрализм мнений.

— Введение плюрализма власти и отмена однопартийной системы.

— Разрешение частного предпринимательства (движение кооперативов) и частной собственности.

31. Прочтите отрывок из доклада Первого секретаря ЦК КПСС.

«Если проанализировать практику руководства партией и страной со стороны […], вдуматься во всё то, что было допущено […], убеждаешься в справедливости опасений Ленина. Те отрицательные черты […], которые при Ленине проступали только в зародышевом виде, развились в последние годы в тяжкие злоупотребления властью со стороны […], что причинило неисчислимый ущерб нашей партии. …Мы должны серьёзно разобрать и правильно проанализировать этот вопрос для того, чтобы исключить всякую возможность повторения даже какого-либо подобия того, что имело место при жизни […], который проявлял полную нетерпимость к коллективности в руководстве и работе, допускал грубое насилие над всем, что не только противоречило ему, но казалось ему, при его капризности и деспотичности, противоречащим его установкам. Он действовал не путём убеждения, разъяснения, кропотливой работы с людьми, а путём навязывания своих установок, путём требования безоговорочного подчинения его мнению. Тот, кто сопротивлялся этому или старался доказывать свою точку зрения, свою правоту, был обречён на исключение из руководящего коллектива с последующим моральным и физическим уничтожением. Это особенно проявилось в период после XVII съезда партии, когда жертвами деспотизма […] оказались многие честные, преданные делу коммунизма, выдающиеся деятели партии и рядовые работники партии… […] ввёл понятие «враг народа». Это понятие «враг народа», по существу, уже снимало, исключало возможность какой-либо идейной борьбы или выражения своего мнения по тем или иным вопросам даже практического значения. Основным и, по сути дела, единственным доказательством вины делалось, вопреки всем нормам современной юридической науки, «признание» самого обвиняемого, причём это

«признание», как показала затем проверка, получалось путём физических мер воздействия на обвиняемого».

А. Укажите фамилию политического деятеля, которая пропущена в тексте. На какие неприемлемые черты руководства страной и партией обращено внимание в данном отрывке? Укажите любые две черты.

Сталин. Неприемлемые черты : 1) нетерпимость к коллективности при руководстве и работе 2) грубое навязывание своих установок, путем требования безоговорочного подчинения 3) физическое устранение несогласных

Б. Каковы были внешнеполитические последствия данного доклада для СССР? Укажите любые три последствия.

— изменение идеологическое программы на мирное сосуществование со странами капиталистического лагеря — активизация двусторонних контактов СССР и США, визит Хрущева в США — признание многовариативности путей построения социализма

Источник

1985г. 
и дальше

1. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) годы
прав­ле­ния Свя­то­сла­ва Игоревича

Б) годы
прав­ле­ния Алек­сея Михайловича

В) годы
прав­ле­ния Ни­ко­лая I

Г) годы
перестройки

1) 1985—1991
гг.

2)
1991—1999 гг.

3)
1825—1855 гг.

4)
957—972 гг.

5)
1019—1054 гг.

6)
1645—1676 гг.

2. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А)
Манифест о воль­но­сти дворянской

Б)
Чернобыльская катастрофа

В) битва
на реке Калке

Г)
начало цар­ство­ва­ния Романовых

1) 1605
г.

2) 1223
г.

3) 1762
г.

4) 1613
г.

5) 1785
г.

6) 1986
г.

3. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) ос­но­ва­ние
Тро­иц­ко­го мо­на­сты­ря Сер­ги­ем Радонежским

Б) Со­бор­ное
уложение

В) от­кры­тие
дви­же­ния по же­лез­ной до­ро­ге от Моск­вы до Пе­тер­бур­га

Г) на­ча­ло
вы­во­да со­вет­ских войск из Афганистана

1) 1649
г.

2) 1337
г.

3) 1851
г.

4) 1988
г.

5) 1582
г.

6) 1980
г.

4. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

A)
объединение Киева и Нов­го­ро­да под вла­стью Олега

Б) указ
о со­зда­нии флота в России

B)
выборы на­род­ных де­пу­та­тов СССР

Г) учре­жде­ние
Ака­де­мии наук

1) 1725
г.

2) 1989
г.

3) 1991
г.

4) 882
г.

5) 1803
г.

6) 1696
г.

5. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и их датами:

СОБЫТИЯ

ДАТЫ

A)
преобразование Со­ве­та На­род­ных Ко­мис­са­ров в Совет министров

Б) раз­гром
ан­ти­пар­тий­ной груп­пы Г. М. Маленкова, В. М. Молотова, Л. М. Кагановича

B)
принятие Кон­сти­ту­ции раз­ви­то­го социализма

Г) от­ме­на
6-й ста­тьи Кон­сти­ту­ции СССР о ру­ко­во­дя­щей роли КПСС

1) 1977
г.

2) 1990
г.

3) 1946
г.

4) 1957
г.

5) 1995
г.

6) 1980
г.

6. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) де­кла­ра­ция
РФ и США о пре­кра­ще­нии со­сто­я­ния хо­лод­ной войны

Б) ро­спуск
Со­ве­та эко­но­ми­че­ской взаимопомощи

В) под­пи­са­ние
до­го­во­ра ОСВ-1 между СССР и США

Г) об­ра­зо­ва­ние
ОВД

1) 1991
г.

2) 1955
г.

3) 1992
г.

4) 1962
г.

5) 1972
г.

6) 1975
г.

7. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) па­де­ние
Бер­лин­ской стены

Б) XX
съезд КПСС

В) Ку­ли­ков­ская
битва

Г) Сто­я­ние
на Угре

1) 194I
г.

2) 1480
г.

3) 1861
г.

4) 1956
г.

5) 1989
г.

6) 1380
г.

9. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЕ

ГОД

А) из­бра­ние
на пре­стол Ми­ха­и­ла Романова

Б) при­ня­тие
Су­деб­ни­ка Ивана III

В) I
съезд на­род­ных де­пу­та­тов СССР

Г) при­ня­тие
указа, раз­ре­ша­ю­ще­го сво­бод­ный выход кре­стьян из об­щи­ны с наделом

1) 1497
г.

2) 1613
г.

3) 1803
г.

4) 1906
г.

5) 1936
г.

6) 1989
г.

10.Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЕ

ГОД

А) при­со­еди­не­ние
Нов­го­ро­да к Мос­ков­ско­му государству

Б) Цу­сим­ский
бой

В) во­ца­ре­ние
Лже­д­мит­рия I

Г) рас­пад
СССР

1) 1478
г.

2) 1547
г.

3) 1605
г.

4) 1905
г.

5) 1991
г.

6) 1998
г.

11. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
ко вто­рой по­ло­ви­не XX в. Най­ди­те и за­пи­ши­те термины, от­но­ся­щие­ся к
дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му периоду.

1) Ускорение,
2) гласность, 3) раскулачивание, 4) коллективизация, 5) пе­ри­од
разрядки, 6) дефолт.

12. Ниже
при­ве­де­ны известные ис­то­ри­че­ские аббревиатуры. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, воз­ник­ли в 1940—1990-х гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те аббревиатуры, воз­ник­но­ве­ние
которых от­но­сит­ся к дру­го­му историческому периоду.

13. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к пре­об­ра­зо­ва­ни­ям периода перестройки. Най­ди­те и за­пи­ши­те термины,
от­но­ся­щие­ся к дру­го­му историческому периоду.

1) Альтернативные
выборы, 2) гласность, 3) раскулачивание, 4) Съезд на­род­ных
депутатов, 5) ин­ди­ви­ду­аль­ная трудовая деятельность, 6) совнархозы.

14. Ниже
при­ве­де­ны известные ис­то­ри­че­ские аббревиатуры. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, воз­ник­ли в 1940—1990-х гг. Найдите и за­пи­ши­те порядковые номера
аббревиатуры, по­явив­ших­ся в дру­гой исторический период.

1) СНК       
2) СЭВ    3) ООН       4) ОВД      5) ВЧК    6) НАТО

15. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к событиям, явлениям, от­но­ся­щим­ся к пе­ри­о­ду 1985—1991 гг. Найдите и
запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому
периоду.

1)
многопартийность                                             4) монетизация
льгот

2) бюд­жет­ный дефицит                                        
5) референдум

3) вертикаль
власти                                                6) уско­ре­ние
социально-экономического развития

16. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к пе­ри­о­ду пе­ре­строй­ки в СССР (1985–1991 гг.). Найдите и запишите
порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

1) на­род­ный
депутат

2) гласность

3) фе­де­раль­ный
округ

4) кооперация

5) национальные
приоритетные проекты

6) «новое по­ли­ти­че­ское
мышление»

17.Ниже
приведён спи­сок терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к со­бы­ти­ям (явлениям) пе­ри­о­да пе­ре­строй­ки в СССР. Найдите и запишите
порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

1) ускорение;
         2) «война законов»;       3) федеральные округа;   4) новое
политическое мышление;

5) референдум;
           6) дефолт.

18. Напишите
пропущенное словосочетание.

 Территории
бывших союзных республик с 1992 г. стали называть __________.

19. Напишите
про­пу­щен­ное слово.

Процесс прак­ти­че­ски
бескровного пе­ре­хо­да от со­ци­а­ли­сти­че­ской общественно-политической си­сте­мы
к либеральной, про­изо­шед­ший в конце 1980-х — на­ча­ле 1990-х гг. в стра­нах
Восточной Европы, по­лу­чил название «________________революции».

20. Напишите
про­пу­щен­ное слово.

Соглашение о со­зда­нии
Содружества Не­за­ви­си­мых Государств, под­пи­сан­ное руководителями РСФСР, Бе­ло­рус­сии
и Укра­и­ны в де­каб­ре 1991 г., озна­ме­но­вав­шее прекращение су­ще­ство­ва­ния
СССР, по месту под­пи­са­ния получило название «________________соглашение».

21. Запишите
термин, о ко­то­ром идёт речь.

Курс на
_______________ был про­воз­гла­шен М. С. Горбачёвым в самом на­ча­ле пе­ри­о­да
перестройки. Этот курс дол­жен был осу­ществ­лять­ся за счёт ин­тен­си­фи­ка­ции
труда, ак­тив­но­го внед­ре­ния до­сти­же­ний научно-технического про­грес­са в
производство.

22. Напишите
пропущенное слово.

Единственный
всесоюзный _____       за всю историю существования СССР был проведён по
вопросу о сохранении СССР 17 марта 1991 г.

23. Установите
со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (явлениями, событиями) и фактами,
от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (явлениям, событиям):

ПРОЦЕССЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

ФАКТЫ

A)
перестройка

Б) борь­ба
за пер­вен­ство на Руси между Моск­вой и Тверью

B)
военные ре­фор­мы Петра I

Г) война
за Ле­во­бе­реж­ную Укра­и­ну

1)
введение опричнины

2) Переяславская
Рада

3)
рекрутский набор

4) Закон
о кооперации

5)
подавление Ива­ном Ка­ли­той Твер­ско­го восстания

6)
учреждение Шля­хет­ско­го корпуса

24. Установите
со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (явлениями, событиями) и фактами,
от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (явлениям, событиям):

ПРОЦЕССЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

ФАКТЫ

А) прав­ле­ние
Яро­сла­ва Мудрого

Б) про­цесс
за­кре­по­ще­ния крестьян

В) Пер­вая
рос­сий­ская революция

Г)
перестройка

1) учре­жде­ние
долж­но­сти Пре­зи­ден­та СССР

2) со­зда­ние
Бо­яр­ской думы

3) при­ня­тие
Со­бор­но­го уложения

4) со­зда­ние
Вер­хов­но­го со­ве­та СССР

5) при­ня­тие
Ос­нов­ных за­ко­нов Рос­сий­ской империи

6) на­ча­ло
раз­ра­бот­ки пер­во­го свода пись­мен­ных за­ко­нов – Рус­ской правды

25. Какие
из перечисленных событий, явлений относятся к реформе политической системы СССР
в период перестройки? Выберите три ответа и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.

1) создание Съезда
народных депутатов СССР

2) упразднение
органов госбезопасности

3) отмена статьи
Конституции СССР о руководящей роли КПСС

4) преобразование
народных комиссариатов в министерства

5) демократизация
средств массовой информации

6) создание
Государственной Думы

26. Установите
со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми
характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те
по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ

 А) «1) Во
всех ротах, батальонах, полках… не­мед­лен­но вы­брать ко­ми­те­ты из вы­бор­ных
пред­ста­ви­те­лей от ниж­них чинов вы­ше­ука­зан­ных во­ин­ских частей.

2) Во всех во­ин­ских
частях, ко­то­рые еще не вы­бра­ли своих пред­ста­ви­те­лей в Совет ра­бо­чих
депутатов, из­брать по од­но­му представителю…

4) При­ка­зы во­ен­ной
ко­мис­сии Го­су­дар­ствен­ной думы сле­ду­ет исполнять, за ис­клю­че­ни­ем тех
случаев, когда они про­ти­во­ре­чат при­ка­зам и по­ста­нов­ле­ни­ям Со­ве­та
ра­бо­чих и сол­дат­ских депутатов.

7) Рав­ным об­ра­зом
от­ме­ня­ет­ся ти­ту­ло­ва­ние офицеров: ваше превосходительство, бла­го­ро­дие
и т.п. и за­ме­ня­ет­ся обращением: гос­по­дин генерал, гос­по­дин пол­ков­ник
и т. д….»

Б) «Из печати, по
существу, ис­чез­ли «запретные» имена и темы. В ис­то­рию вер­ну­лись имена
Н.И. Бухарина, Л.Д. Троцкого, Л.Б. Каменева, Г.Е. Зи­но­вье­ва и мно­гих дру­гих
ре­прес­си­ро­ван­ных по­ли­ти­че­ских деятелей. Были об­на­ро­до­ва­ны ни­ко­гда
не пуб­ли­ко­вав­ши­е­ся пар­тий­ные документы, на­ча­лось рас­сек­ре­чи­ва­ние
архивов. Пуб­ли­ка­ция тру­дов Н.И. Бухарина, не из­вест­ных но­во­му по­ко­ле­нию
читателей, вы­зва­ла бур­ную дис­кус­сию об аль­тер­на­тив­ных мо­де­лях стро­и­тель­ства
социализма. Сама фи­гу­ра Бу­ха­ри­на и его на­сле­дие про­ти­во­по­став­ля­лись
И.В. Сталину; об­суж­де­ние аль­тер­на­тив раз­ви­тия ве­лось в кон­тек­сте со­вре­мен­ных
пер­спек­тив «обновления социализма».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 1) Данный до­ку­мент
был издан в Петрограде.

2) Описываемые со­бы­тия
про­ис­хо­ди­ли в рам­ках по­ли­ти­ки гласности.

3) Данный до­ку­мент
спо­соб­ство­вал уста­нов­ле­нию двое­вла­стия в России.

4) Данный до­ку­мент
был издан в годы Граж­дан­ской войны.

5) Современником
опи­сы­ва­е­мых со­бы­тий был Е.И. Пугачев.

6) Данная по­ли­ти­ка
спо­соб­ство­ва­ла фор­ми­ро­ва­нию по­ли­ти­че­ско­го и идео­ло­ги­че­ско­го
плю­ра­лиз­ма в стране.

Фрагмент
А

Фрагмент
Б

27. Установите
со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми
характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те
по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ

А) «Осуществить со 2 ян­ва­ря 1992 г. пе­ре­ход
в ос­нов­ном на при­ме­не­ние сво­бод­ных (рыночных) цен и тарифов, скла­ды­ва­ю­щих­ся
под вли­я­ни­ем спро­са и предложения, на про­дук­цию
производственно-технического назначения, то­ва­ры на­род­но­го потребления, ра­бо­ты
и услуги.

Государственные за­куп­ки
сель­ско­хо­зяй­ствен­ной про­дук­ции также про­из­во­дить по сво­бод­ным
(рыночным) ценам <…> Уста­но­вить со 2 ян­ва­ря 1992 г. при­ме­не­ние
государственных, ре­гу­ли­ру­е­мых цен (тарифов) пред­при­я­ти­ям и
организациям, не­за­ви­си­мо от форм собственности, толь­ко на огра­ни­чен­ный
круг про­дук­ции <…> то­ва­ров и услуг <…>

Б) «…Задуманные
меры дали опре­де­лен­ные результаты. Показатели, до­стиг­ну­тые сель­ским хо­зяй­ством
в 1966—1970 гг., были на­мно­го выше, чем в пред­ше­ству­ю­щий период. Про­из­во­ди­тель­ность
труда в сред­нем в год росла в этот пе­ри­од на 6,5 процента, что было в два
раза больше, чем в 1961 — 1965 гг. Фонд опла­ты по труду за 1965—1975 гг. вырос
в 1,5 раза… Эко­но­ми­сты на­зы­ва­ют вось­мую пя­ти­лет­ку «золотой».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Данная эко­но­ми­че­ская
ре­фор­ма осу­ществ­ля­лась под ру­ко­вод­ством А. Н. Косыгина.

2) В ходе ре­фор­мы
про­изо­шло вос­ста­нов­ле­ние от­рас­ле­во­го управ­ле­ния экономикой.

3) Данные меры по­лу­чи­ли
на­зва­ние «либерализация цен».

4) Данные меры про­во­ди­лись
в рам­ках по­ли­ти­ки шо­ко­вой терапии.

5) В этот пе­ри­од
пред­се­да­те­лем пра­ви­тель­ства был Е. М. Примаков.

6) Реформа дала
раз­ви­тие наукоёмким отраслям: электронике, кибернетики, ро­бо­то­тех­ни­ке и
т. д.

Фрагмент
А

Фрагмент
Б

28. Какие
три из названных мер были осуществлены в ходе перестройки?
Соответствующие цифры и запишите их в ответ.

1) созыв Съезда
народных депутатов

2) введение
госприёмки

3) ликвидация
центральных отраслевых министерств и их замена совнархозами

4) либерализация
цен

5) принятие закона
об индивидуальной трудовой деятельности

6) ликвидация КГБ

29. Какие
три предложения по реформированию экономики СССР из перечисленных ниже
содержались в программе «500 дней»? Соответствующие цифры запишите в
ответ.

1) усиление и
развитие планирования экономических показателей

2) проведение
«политики ускорения»

3) приватизация
государственной собственности

4) децентрализация
управления экономикой

5) полный отказ от
внешних заимствований, опора на собственные силы

6) создание
благоприятных условий для развития частного предпринимательства

30. Какие
три из перечисленных положений относятся к политике «перестройки»?

1) замена
продразвёрстки продналогом

2) усиление роли
Советов в управлении государством

3) борьба с
«космополитизмом»

4) отказ от
политики «холодной войны»

5) приоритетное
развитие военно-промышленного комплекса

6) введение
многопартийности

31. Какие
три из перечисленных мер относятся к периоду «перестройки»?

1) Принятие Закона
«Об индивидуальной трудовой деятельности».

2) Курс на
приватизацию собственности.

3) Либерализация
цен.

4) Внедрение
бригадного и арендного подряда.

5) Борьба с
пьянством и алкоголизмом.

32. Что из
пе­ре­чис­лен­но­го относится к социально-экономическому раз­ви­тию СССР в пе­ри­од
«перестройки»? Вы­бе­ри­те три от­ве­та и за­пи­ши­те в таб­ли­цу
цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) вы­пуск
приватизационных чеков

2) раз­ви­тие
индивидуальной тру­до­вой деятельности

3) на­ча­ло
забастовочного дви­же­ния в стране

4) сни­же­ние цен
на по­тре­би­тель­ские товары

5) ост­рый дефицит
товаров

6) ли­бе­ра­ли­за­ция
цен

33. Установите
соответствие между партийно-государственными руководителями и историческими
событиями.

ФАМИЛИИ
ПАРТИЙНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ

ИСТОРИЧЕСКИЕ
СОБЫТИЯ

А) В. И.
Ленин

Б) И. В.
Сталин

В) Н. С.
Хрущёв

Г) М. С.
Горбачёв

1) I
Съезд народных депутатов СССР

2)
принятие плана ГОЭЛРО

3)
первый полёт человека в космос

4) ввод
советских войск в Афганистан

5)
подписание советско-германского Договора о ненападении

34. Установите
со­от­вет­ствие между ре­фор­ма­ми и фа­ми­ли­я­ми руководителей СССР, в пе­ри­од
правления ко­то­рых эти ре­фор­мы были проведены.

РЕФОРМЫ

ФАМИЛИИ

A) при­ня­тие
закона об ин­ди­ви­ду­аль­ном предпринимательстве

Б) пе­ре­да­ча
МТС колхозам

B) лик­ви­да­ция
совнархозов и вос­ста­нов­ле­ние отраслевых министерств

Г) пре­об­ра­зо­ва­ние
народных ко­мис­са­ри­а­тов в министерства

1) И. В.
Ста­лин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

35. Установите
соответствие между событиями отечественной истории и фамилиями руководителей
СССР, в период управления которых эти события произошли:

СОБЫТИЯ

ФАМИЛИИ

А)
участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе

Б) «ленинградское
дело»

В)
разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

Г)
введение поста Президента СССР

1) И. В.
Сталин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

36. Установите
соответствие между советскими государственными деятелями и их деятельностью.

СОВЕТСКИЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ

ИХ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Ю. В.
Андропов

Б) М. С.
Горбачев

В) Л. И.
Брежнев

Г) Н. С.
Хрущев

1)
борьба с космополитизмом, проведение массовых репрессий

2)
борьба с диссидентским движением, курс на укрепление производственной
дисциплины, жёсткий внешнеполитический курс

3)
провозглашение кампании по освоению целины, начало массового жилищного
строительства

4) курс
на демократизацию советского общества, политика гласности

5)
политика стабилизации кадров, политика «разрядки» в международных отношениях

37. Установите
соответствие между реформами и фамилиями руководителей СССР, в период правления
которых эти реформы были проведены.

РЕФОРМЫ

ФАМИЛИИ

A) ликвидация
отраслевых министерств и создание совнархозов

Б)
принятие закона «О кооперации в СССР»

B)
реформа А. Н. Косыгина по расширению самостоятельности предприятий

Г)
денежная реформа и отмена карточной системы

1) И. В.
Сталин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

38. Установите
соответствие между историческими лицами и их современниками.

ИСТОРИЧЕСКАЯ
ЛИЧНОСТЬ

СОВРЕМЕННИКИ

А) В. П.
Чкалов

Б) А. И.
Солженицын

В) В. И.
Ленин

Г) Б. Н.
Ельцин

1) А. Б.
Чубайс

2) Н. С.
Хрущев

3) А. В.
Ляпидевский

4) Ф. Э.
Дзержинский

5) Д. А.
Медведев

39. Установите
соответствие между фамилиями руководителей СССР и историческими событиями
(явлениями).

ФАМИЛИИ
РУКОВОДИТЕЛЕЙ СССР

ИСТОРИЧЕСКИЕ
СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ)

А) Л. И.
Брежнев

Б) В. И.
Ленин

В) М. С.
Горбачёв

Г) И. В.
Сталин

1)
политика «военного коммунизма»

2)
кооперативное движение

3)
первые выборы в Верховный совет СССР

4)
подписание договора ОСВ-2

5)
либерализация цен

40.Установите
соответствие между политическими деятелями и историческими событиями.

ПОЛИТИЧЕСКИЕ
ДЕЯТЕЛИ

ИСТОРИЧЕСКИЕ
СОБЫТИЯ

А) А. Н.
Косыгин

Б) Б. Н.
Ельцин

В) Л. И.
Брежнев

Г) И. В.
Сталин

1)
массовые политические репрессии 1930-х гг.

2)
принятие Конституции Российской Федерации

3)
учреждение федеральных округов в РФ

4) ввод
советских войск в Чехословакию

5)
экономические реформы середины 1960-х гг. в СССР

41. Установите
соответствие между событиями отечественной истории и фамилиями лидеров СССР, в период
руководства которых эти события произошли:

СОБЫТИЯ

ЛИДЕРЫ
СССР

A)
участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе

Б)
«Ленинградское дело»

B)
разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

Г)
учреждение поста Президента СССР

1) И. В.
Сталин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

42. Установите
соответствие между фамилиями государственных деятелей СССР и РФ и их
деятельностью:

ФАМИЛИИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

A) Ю. В.
Андропов

Б) Е. Т.
Гайдар

B) А. Н.
Косыгин

Г) Г. М.
Маленков

   1)
разработка экономической программы «500 дней»

2)
попытка наведения порядка и искоренения коррупции в СССР в начале 1980-х гг.

3)
руководство деятельностью Правительства СССР в 1953-1955 гг.

4)
проведение экономических реформ во второй половине 1960-х гг.

5)
руководство проведением радикальных экономических реформ в начале 1990-х гг.

43. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и ру­ко­во­ди­те­ля­ми Со­вет­ской Рос­сии
– СССР в период, когда про­ис­хо­ди­ли эти события:

СОБЫТИЯ

РУКОВОДИТЕЛИ
СО­ВЕТ­СКОЙ РОС­СИИ – СССР

А) на­ча­ло
ста­ха­нов­ско­го движения

Б) при­ня­тие
пер­вой со­вет­ской конституции

В) со­зда­ние
Съез­да на­род­ных де­пу­та­тов СССР

Г) пер­вый
визит со­вет­ско­го руководителя в США

1) М.С.
Горбачёв

2) В.И.
Ленин

3) И.В.
Сталин

4) Н.С.
Хрущёв

5) Л.И.
Брежнев

44. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и их участниками

СОБЫТИЯ

УЧАСТНИКИ

А) Ку­ли­ков­ская
битва

Б) взя­тие
Ка­за­ни рус­ски­ми войсками

В)
«Кровавое воскресенье»

Г) XXVII
съезд КПСС

1) Ми­ха­ил
Горбачёв

2) Ни­ки­та
Хрущёв

3) Вла­ди­мир
Храбрый

4) Ге­ор­гий
Гапон

5) Ан­дрей
Курбский

6) Алек­сандр
Меншиков

45. Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и их участниками:

СОБЫТИЯ

УЧАСТНИКИ

А) при­со­еди­не­ние
Ни­же­го­род­ско­го кня­же­ства к Москве

Б) Смута

В) двор­цо­вые
перевороты

Г) со­зда­ние
поста Пре­зи­ден­та СССР

1) Ни­ко­лай
Бухарин

2) Ва­си­лий
I

3) Ми­ха­ил
Горбачёв

4) Ан­дрей
Остерман

5) Ва­си­лий
III

6) Иван
Заруцкий

46. Установите
соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих
событий:

СОБЫТИЯ
(ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

УЧАСТНИКИ

A)
создание Священного союза

Б) I
съезд народных депутатов СССР

B) крещение
Руси

Г)
включение в состав Русского государства Смоленской земли

1)
Ярослав Мудрый

2)
Василий III

3)
Александр I

4) М. С.
Горбачев

5)
Владимир Святославович

6) Н. С.
Хрущев

47. Установите
соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих
событий:

СОБЫТИЯ
(ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

УЧАСТНИКИ

A)
первое упоминание в летописях о Москве

Б)
Крымские походы русских войск в 1680-х гг.

B)
разработка Крестьянской реформы, проведённой в период правления Александра II

Г) проведение
экономических реформ в 1990-е гг.

1) Е. Т.
Гайдар

2) Юрий
Долгорукий

3) В. В.
Голицын

4) Н. А.
Милютин

5)
Ярослав Мудрый

6) А. Н.
Косыгин

48. Установите
соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий:

СОБЫТИЯ
(ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

УЧАСТНИКИ

A)
разорение Москвы в 1382 г.

Б)
оборона Пскова во время Ливонской войны

B)
Синопское сражение

Г)
«перестройка» в СССР

1) хан
Тохтамыш

2) И. П.
Шуйский

3) хан
Едигей

4) П. С.
Нахимов

5) Ю. В.
Андропов

6) Э. А.
Шеварднадзе

49. Прочтите
от­ры­вок из до­ку­мен­та и ука­жи­те аб­бре­ви­а­ту­ру органа власти, его
подписавшего. 

ЗАЯВЛЕНИЕ СО­ВЕТ­СКО­ГО
РУКОВОДСТВА

«В связи с не­воз­мож­но­стью
по со­сто­я­нию здоровья ис­пол­не­ния Горбачёвым Ми­ха­и­лом Сергеевичем, обя­зан­но­стей
Президента СССР и пе­ре­хо­дом в со­от­вет­ствии со статьёй 127/7 Кон­сти­ту­ции
СССР, пол­но­мо­чия Президента Союза ССР к вице-президенту СССР…

В целях пре­одо­ле­ния
глубокого и все­сто­рон­не­го кризиса, политической, межнациональной, граж­дан­ской
конфронтации, хаоса и анархии, ко­то­рые угрожают жизни и без­опас­но­сти
граждан Cоветского Cоюза, суверенитету, тер­ри­то­ри­аль­ной целостности, сво­бо­де
и не­за­ви­си­мо­сти нашего Отечества.

Исходя из ре­зуль­та­тов
всенародного референдума, о со­хра­не­нии Союза Со­вет­ских Социалистических
Рес­пуб­лик (СССР), ру­ко­вод­ству­ясь жизненно важ­ны­ми интересами на­ро­дов
нашей Родины, всех со­вет­ских людей.

ЗАЯВЛЯЕМ:

1. В со­от­вет­ствии
со статьёй 127/3 Кон­сти­ту­ции СССР и статьёй 2 За­ко­на СССР «О пра­во­вом
режиме чрез­вы­чай­но­го положения», и идя нав­стре­чу требованиям ши­ро­ких
слоёв населения, о не­об­хо­ди­мо­сти принятия самых ре­ши­тель­ных мер по
предот­вра­ще­нию сползания об­ще­ства к об­ще­на­ци­о­наль­ной катастрофе,
обес­пе­че­нии законности и порядка, вве­сти чрезвычайное по­ло­же­ние в от­дель­ных
местностях СССР на срок 6 ме­ся­цев с 4 часов утра по Мос­ков­ско­му времени с
19 ав­гу­ста 1991 года….».

50. Прочтите
от­ры­вок из до­ку­мен­та и ука­жи­те его автора.

«Выступая перед
вами в по­след­ний раз в ка­че­стве Президента СССР, счи­таю нужным вы­ска­зать
свою оцен­ку пройденного с 1985 года пути. Тем более что на этот счет не­ма­ло
противоречивых, по­верх­ност­ных и не­объ­ек­тив­ных суждений. Судь­ба так
распорядилась, что, когда я ока­зал­ся во главе государства, уже было ясно, что
со стра­ной неладно… Я понимал, что на­чи­нать реформы та­ко­го масштаба и в
таком обществе, как наше, – труд­ней­шее и даже рис­ко­ван­ное дело. Но и се­год­ня
я убеж­ден в ис­то­ри­че­ской правоте де­мо­кра­ти­че­ских реформ, ко­то­рые
начаты вес­ной 1985 года. Про­цесс обновления стра­ны и ко­рен­ных перемен в ми­ро­вом
сообществе ока­зал­ся куда более сложным, чем можно было предположить. Од­на­ко
то, что сделано, долж­но быть оце­не­но по достоинству. Об­ще­ство получило
свободу, рас­кре­по­сти­лось политически и духовно. И это – самое глав­ное
завоевание, ко­то­рое мы до конца еще не осознали, а по­то­му что еще не на­учи­лись
пользоваться свободой.».

51. Прочтите
от­ры­вок из до­ку­мен­та и ука­жи­те его автора.

«Дорогие друзья!
До­ро­гие мои!

Сегодня я в по­след­ний
раз об­ра­ща­юсь к вам с но­во­год­ним приветствием. Но это не все. Се­год­ня я
по­след­ний раз об­ра­ща­юсь к вам как Пре­зи­дент России.

Я при­нял решение.
Долго и му­чи­тель­но над ним размышлял. Сегодня, в по­след­ний день ухо­дя­ще­го
века, я ухожу в отставку. Я много раз слы­шал — …… лю­бы­ми путями будет
дер­жать­ся за власть, он ни­ко­му ее не отдаст. Это — вранье. Дело в другом. Я
все­гда говорил, что не от­ступ­лю от Кон­сти­ту­ции ни на шаг. Что в кон­сти­ту­ци­он­ные
сроки долж­ны пройти дум­ские выборы. Так это и произошло. И так же мне
хотелось, чтобы во­вре­мя состоялись пре­зи­дент­ские выборы — в июне 2000
года. Это было очень важно для России. Мы со­зда­ем важнейший пре­це­дент
цивилизованной доб­ро­воль­ной передачи власти, вла­сти от од­но­го Президента
Рос­сии другому, вновь избранному. И все же я при­нял другое решение. Я ухожу.
Ухожу рань­ше положенного срока. Я понял, что мне не­об­хо­ди­мо это сделать.
Рос­сия должна войти в новое ты­ся­че­ле­тие с но­вы­ми политиками, с но­вы­ми
лицами, с новыми, умными, сильными, энер­гич­ны­ми людьми.     А мы, те кто
стоит у вла­сти уже мно­гие годы, мы долж­ны уйти.».

52. Прочтите
от­ры­вок из выступления руководителя страны и ука­жи­те фа­ми­лию автора.

«…В со­вре­мен­ной
об­ста­нов­ке долж­ны быть осмыс­ле­ны и при­ве­де­ны в со­от­вет­ствие с ра­ди­каль­ной
эко­но­ми­че­ской ре­фор­мой права со­юз­ных республик. Видимо, целесообразно,
чтобы, вы­пол­нив обя­за­тель­ства перед со­юз­ным фондом, они могли на­ра­щи­вать
про­из­вод­ство для соб­ствен­ных нужд за счет умелого, ини­ци­а­тив­но­го
хозяйствования. Это тоже от­ве­ча­ло бы тре­бо­ва­ни­ям со­ци­аль­ной спра­вед­ли­во­сти
в раз­ви­тии на­ци­о­наль­ных отношений, сти­му­ли­ро­ва­ло наше общее дви­же­ние
вперед. В по­след­ние годы в про­цес­се де­мо­кра­ти­за­ции и глас­но­сти вы­све­чи­ва­ют­ся
и такие проблемы, су­ще­ство­ва­ние ко­то­рых не все­гда до­ста­точ­но учитывалось,
— например, вопросы, свя­зан­ные с языком, культурой, ли­те­ра­ту­рой и
искусством, ис­то­ри­че­ски­ми памятниками, охра­ной природы.

Развитие на­ше­го
мно­го­на­ци­о­наль­но­го государства, естественно, со­про­вож­да­ет­ся ро­стом
на­ци­о­наль­но­го самосознания. Яв­ле­ние это позитивное, но, по­сколь­ку воз­ни­ка­ю­щим
в связи с ним новым по­треб­но­стям

не все­гда уде­ля­лось
долж­ное внимание, не­ко­то­рые во­про­сы на­ча­ли осложняться, при­об­ре­тать
в ряде слу­ча­ев на­ци­о­на­ли­сти­че­скую окраску.»

53. Прочитайте
от­ры­вок из вы­ступ­ле­ния на I съез­де на­род­ных де­пу­та­тов СССР А. Д. Са­ха­ро­ва
и на­пи­ши­те на­зва­ние ис­то­ри­че­ско­го периода, в ко­то­рый про­изо­шло
дан­ное выступление.

«Национальные про­бле­мы
мы по­лу­чи­ли в на­след­ство от ста­ли­низ­ма национально-конституционную
структуру, не­су­щую на себе пе­чать им­пер­ско­го мыш­ле­ния и им­пер­ской по­ли­ти­ки
«разделяй и властвуй». Жерт­вой этого на­сле­дия яв­ля­ют­ся малые со­юз­ные
рес­пуб­ли­ки и малые на­ци­о­наль­ные образования, вхо­дя­щие в со­став со­юз­ных
рес­пуб­лик по прин­ци­пу ад­ми­ни­стра­тив­но­го подчинения. Они на про­тя­же­нии
де­ся­ти­ле­тий под­вер­га­лись на­ци­о­наль­но­му угнетению. Сей­час эти про­бле­мы
дра­ма­ти­че­ски вы­плес­ну­лись на поверхность. Но жерт­вой этого на­сле­дия
стали и боль­шие народы, в том числе рус­ский народ, на плечи ко­то­ро­го лег
ос­нов­ной груз им­пер­ских ам­би­ций и по­след­ствий аван­тю­риз­ма и дог­ма­тиз­ма
во внеш­ней и внут­рен­ней политике».

54. Прочитайте
от­ры­вок из ра­бо­ты со­вре­мен­но­го ис­то­ри­ка и ука­жи­те фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля
СССР, о ко­то­ром идёт речь:

«В срав­не­нии с
пред­ше­ству­ю­щи­ми ген­се­ка­ми он вы­гля­дел поистине, как
инопланетянин, — живой, динамичный… под­черк­ну­то стре­мя­щий­ся к об­ще­нию
с людьми… Не­обыч­ный по­ли­ти­че­ский стиль но­во­го Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря
при­влек к нему де­сят­ки мил­ли­о­нов людей… Он об­ла­дал и при­рож­ден­ным
уме­ни­ем гип­но­ти­зи­ро­вать со­зна­ние масс, а глав­ным среди гип­но­ти­че­ских
средств была спо­соб­ность об­рам­лять уме­рен­ные идеи и пред­ло­же­ния в
яркие, кричащие, за­во­ра­жи­ва­ю­щие слова: … «гласность», «ускорение»,
«революция», «новое мышление». Мно­гие из них стали по­пу­ляр­ны во всем мире и
заняли… места рядом с самым из­вест­ным рус­ским сло­вом — «спутник».

55. Прочтите
отрывок из заявления и укажите фамилию его автора.

«В силу
сложившейся ситуации с образованием Содружества Независимых Государств я
прекращаю свою деятельность на посту Президента СССР Принимаю это решение по
принципиальным соображениям. Я твёрдо выступал за самостоятельность,
независимость народов, за суверенитет республик. Но одновременно и за
сохранение союзного государства целостности страны.

События пошли по
другому пути. Возобладала линия на расчленение страны и разъединение
государства, с чем я не могу согласиться».

56. Заполните
пу­стые ячейки таблицы, ис­поль­зуя представленные в приведённом ниже спис­ке
данные. 

События

Даты

Руководитель СССР в дан­ный период

__________(А)

1962
г.

Н.С.
Хрущев

переименование нар­ко­ма­тов в
министерства

1946
г.

__________(Б)

__________(В)

1986
г.

__________(Г)

принятие
Кон­сти­ту­ции «развитого социализма»

__________(Д)

__________(Е)

Пропущенные
элементы:

1) ка­та­стро­фа
на Чер­но­быль­ской АЭС

2) Ка­риб­ский
кризис

3) 1953 г.

4) учре­жде­ние
поста Пре­зи­ден­та СССР

5) ис­пы­та­ние
первой со­вет­ской ядерной бомбы

6) И. В. Сталин

7) Л. И. Брежнев

8) М. С. Горбачев

9) 1977 г.

 Запишите в
ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

57.
Заполните
пу­стые ячейки таблицы, ис­поль­зуя приведенный ниже спи­сок пропущенных
элементов:

Политические произведения

Дата создания

Создатель

_________(А)

________(Б)

У.
Черчилль

_________(В)

________(Г)

И.
В. Сталин

_________(Д)

1956
г.

Н.
С. Хрущев

«Перестройка
и новое мыш­ле­ние для

нашей
стра­ны и всего мира»

1988
г.

________(Е)

Пропущенные
элементы:

1) 1905 г.

2) «О куль­те
личности и его последствиях»

3) Л. И. Брежнев

4) 1929 г.

5) «Записки
социалиста-революционера»

6) М. С. Горбачев

7) «Неизвестная
война: Восточный фронт»

8) 1931 г.

9) «Год ве­ли­ко­го
перелома»

 Запишите в
ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

58.
Заполните
пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом ниже спис­ке
данные.

Понятие

Дата

Руководитель
страны

__________(А)

1921 г.

__________(Б)

__________(В)

__________(Г)

Н. С.
Хрущёв

Программа
мира

1971 г.

__________(Д)

Ближнее
зарубежье

__________(Е)

Б. Н.
Ельцин

 Пропущенные
элементы:

1) военный
коммунизм

2) И. В. Сталин

3) совнархоз

4) 1985 г.

5) Л. И. Брежнев

6) 1992 г.

7) 1957 г.

8) В. И. Ленин

9) нэп

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

59.
Заполните
пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом ниже спис­ке
данные.

Государственный деятель

Период

Событие

__________(А)

Март—август
1998 г.

__________(Б)

Билл
Клинтон

1992-2000гг

__________(В)

__________(Г)

__________(Д)

Первый
вы­пуск Го­су­дар­ствен­ных

краткосрочных
облигаций (ГКО)

Б.
Н. Ельцин

__________(Е)

Либерализация
цен

 Пропущенные
элементы:

1) но­ябрь 1991 г.
— июнь 1992 г.

2) на­ча­ло ре­а­ли­за­ции
при­о­ри­тет­ных на­ци­о­наль­ных проектов

3) был аме­ри­кан­ским
пре­зи­ден­том когда было при­ня­то ре­ше­ние НАТО о бом­бар­ди­ров­ке
Югославии

4) де­кабрь 1992
г. — март 1998 г.

5) B. C.
Черномырдин

6) объ­яв­ле­ние
тех­ни­че­ско­го дефолта

7) С. В. Кириенко

8) май − август
1999 г.

9) М. М. Касьянов

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

60.
Заполните
пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом ниже спис­ке
данные.

Страна

События

Руководитель СССР в период,

когда про­изо­шло событие

__________(А)

Ввод
войск стран ОВД

__________(Б)

ГДР

__________(В)

Н.
С. Хрущёв

Югославия

__________(Г)

__________(Д)

__________(Е)

Вывод
советских войск

М.
С. Горбачёв

 Пропущенные
элементы: 

1) Ю. В. Андропов

2) сооружение
стены для пре­кра­ще­ния бег­ства граж­дан в со­сед­нее государство

3) разрыв ди­пло­ма­ти­че­ских
от­но­ше­ний с СССР

4) прекращение су­ще­ство­ва­ния
государства

5) Афганистан

6) И. В. Сталин

7) Венгрия

8) Чехословакия

9) Л. И. Брежнев

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

61.
Заполните
пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя приведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных
элементов:

Международная

организация

Год (годы)

образования

Одна из стран-учредительниц

организации

__________(А)

1955
г.

Польша

НАТО

__________(Б)

Бельгия

__________(В)

1991
г.

__________(Г)

Лига
Наций

__________(Д)

__________(Е)

 Пропущенные
элементы: 

1) ОВД

2) Турция

3) СЭВ

4) Великобритания

5) Белоруссия

6) 1949 г.

7) 1955 г.

8) СНГ

9) 1919–1920 гг.

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

62.
Заполните
пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом ниже спис­ке
данные.

Событие

Год

Руководитель страны

__________(A)

1961
г.

Н.
С. Хрущёв

Введение
госприёмки

__________(Б)

__________(В)

Ввод
со­вет­ских войск в Афганистан

1979
г.

__________(Г)

__________(Д)

__________(Е)

И.
В. Сталин

 Пропущенные
элементы:

1) воз­ве­де­ние
Бер­лин­ской стены

2) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции
Вар­шав­ско­го договора

3) М. С. Горбачёв

4) Ю. В. Андропов

5) 1949 г.

6) Л. И. Брежнев

7) со­зда­ние Со­ве­та
эко­но­ми­че­ской взаимопомощи

8) 1986 г.

9) 1953 г.

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

63.
Заполните
пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные ниже данные:

Экономические реформы

и преобразования

Период проведения

Государственные

деятели

ликвидация
отраслевых министерств и создание совнархозов

____________
(А)

____________
(Б)

____________
(В)

1980-е
гг.

М.
С. Горбачёв

____________
(Г)

____________
(Д)

В.
И. Ленин

проведение
политики

«Нового
курса» в США

1930-е
гг.

____________
(Е)

 Пропущенные
элементы:

1) Л. И. Брежнев

2) за­ме­на
продразвёрстки продналогом

3) 1920-е гг.

4) Р. Рейган

5) Н.С. Хрущёв

6) 1970-е гг.

7) 1950–1960-е гг.

8) Ф. Рузвельт

9) при­ня­тие в
СССР За­ко­на об ин­ди­ви­ду­аль­ной тру­до­вой деятельности

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

64.
Прочтите
отрывок из заявления политического деятеля. Используя отрывок
и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

«Секретариат,
Политбюро ЦК КПСС не выступили против государственного переворота. Центральный
Комитет не сумел занять решительную позицию осуждения и противодействия, не
поднял коммунистов на борьбу против попрания конституционной законности. Среди
заговорщиков оказались члены партийного руководства, ряд партийных комитетов и
средств массовой информации поддержал действия государственных преступников.
Это поставило коммунистов в ложное положение.

Многие члены
партии отказались сотрудничать с заговорщиками, осудили переворот и включились
в борьбу против него. Никто не имеет морального права огульно обвинять всех
коммунистов, и я как Президент считаю себя обязанным защитить их как граждан от
необоснованных обвинений.

В этой обстановке
ЦК КПСС должен принять трудное, но честное решение о самороспуске. Судьбу
республиканских компартий и местных партийных организаций определят они сами.

Не считаю для себя
возможным дальнейшее выполнение функций Генерального секретаря ЦК КПСС и слагаю
соответствующие полномочия».

1) Автор заявления
занимал одновременно с постом Генерального секретаря важный государственный
пост.

2) Одним из тех,
кого автор заявления называет заговорщиками, был Г. И. Янаев.

3) Заговорщики, о
которых идёт речь в данном отрывке, были в сговоре с Президентом РФ.

4) Автор заявляет,
что все члены партии поддержали заговорщиков.

5) Заявление
сделано в 1993 г.

6) В течение того
же года, когда было сделано данное заявление, деятельность названной в отрывке
партии была прекращена на территории России.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=2119365. Какие суж­де­ния
о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из
пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Данная поч­то­вая
марка была вы­пу­ще­на в 1980-х гг.

2) Руководителем
СССР во время вы­пус­ка дан­ной марки был Л.И. Брежнев.

3) К тому же
десятилетию, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся со­зда­ние дан­ной марки, от­но­сит­ся
на­ча­ло Ко­сы­гин­ской реформы.

4) Лозунги,
помещённые на марке, при­зы­ва­ют к пе­ре­хо­ду к ры­ноч­ной экономике.

5) Один из ло­зун­гов
на марке подчёркивает связь периода, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся марка, с со­бы­ти­я­ми
1917 года.

66. Какие
из пред­став­лен­ных пла­ка­тов от­но­сят­ся к тому же периоду, что и марка,
изображённая выше? В от­ве­те запишите две цифры, под ко­то­рыми они
указаны.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=22064

67. Какие
суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния
из пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми
они указаны.

1) Дан­ная марка
по­свя­ще­на государю, пра­вив­ше­му в XIII в.

2) Дан­ная марка
была вы­пу­ще­на в пе­ри­од пре­зи­дент­ства Б.Н. Ельцина.

3) На марке про­ил­лю­стри­ро­ва­но
одно из со­бы­тий прав­ле­ния изображённого государя, свя­зан­ное с за­клю­че­ни­ем
ди­на­сти­че­ско­го брака.

4) При государе,
изображённом на марке, в рус­ском го­су­дар­стве была вве­де­на опричнина.

5) Марка вы­пу­ще­на
в честь 500-летия вос­ше­ствия изображённого го­су­да­ря на престол.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=23329

68. Какие
из карикатур, пред­став­лен­ных ниже, от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду ру­ко­вод­ства
рос­сий­ско­го президента, при ко­то­ром была вы­пу­ще­на дан­ная марка? В от­ве­те
за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=23330

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=2560969. Какие суждения
о данной почтовой марке являются верными? Выберите два
суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.

1) Действие
картины, изображённой на марке, происходит на X съезде РКП(б).

2) Марка выпущена
в период «оттепели» в СССР.

3) Политический
деятель, выступление которого изображено на картине, был первым Председателем
Совета Народных Комиссаров.

4) На съезде,
события которого изображены на картине, был принят Декрет о земле.

5) События,
изображённые на картине, произошли в Москве.

70. Укажите
монеты, выпущенные в годы руководства СССР того же политического деятеля, при
котором была выпущена данная почтовая марка. В ответе запишите
две цифры, под которыми указаны эти монеты.

71. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы На решение
каких проблем был нацелен стратегический курс партии? Когда происходили
события, упомянутые в резолюции? Кто являлся политическим руководителем страны
в тот период? Каковы итоги ре­а­ли­за­ции рассматриваемого стра­те­ги­че­ско­го
курса партии? При­вле­кая исторические знания, ука­жи­те не менее двух причин,
при­вед­ших к таким итогам.

Из ре­зо­лю­ции
XIX Все­со­юз­ной пар­тий­ной кон­фе­рен­ции

«XIX Все­со­юз­ная
пар­тий­ная кон­фе­рен­ция… кон­ста­ти­ру­ет: вы­ра­бо­тан­ный пар­ти­ей на
ап­рель­ском Пле­ну­ме ЦК и XXVII съез­де пар­тии стра­те­ги­че­ский курс на
все­сто­рон­нее и ре­во­лю­ци­он­ное об­нов­ле­ние со­вет­ско­го об­ще­ства и
уско­ре­ние его со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия не­уклон­но пре­тво­ря­ет­ся
в жизнь. При­оста­нов­ле­но спол­за­ние стра­ны к эко­но­ми­че­ско­му и со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ско­му
кри­зи­су…

    На­чал­ся
про­цесс оздо­ров­ле­ния эко­но­ми­ки стра­ны, её по­во­рот к удо­вле­тво­ре­нию
на­сущ­ных по­треб­но­стей людей. На­би­ра­ют силу новые ме­то­ды хо­зяй­ство­ва­ния.
В со­от­вет­ствии с За­ко­ном о го­су­дар­ствен­ном пред­при­я­тии (объ­еди­не­нии)
идёт пе­ре­вод объ­еди­не­ний и пред­при­я­тий на хоз­рас­чет и са­мо­оку­па­е­мость.
Раз­ра­бо­тан, ши­ро­ко об­суждён и при­нят Закон о ко­опе­ра­ции. Вхо­дят в
жизнь новые, про­грес­сив­ные формы внут­ри­про­из­вод­ствен­ных тру­до­вых от­но­ше­ний
на ос­но­ве под­ря­да и арен­ды, а также ин­ди­ви­ду­аль­ная тру­до­вая де­я­тель­ность.
Идёт пе­ре­строй­ка ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния, на­прав­лен­ная
на со­зда­ние бла­го­при­ят­ных усло­вий для эф­фек­тив­но­го хо­зяй­ство­ва­ния
пер­вич­ных зве­ньев эко­но­ми­ки.

    Развёрну­тая
по ини­ци­а­ти­ве пар­тии ра­бо­та поз­во­ли­ла воз­об­но­вить рост ре­аль­ных
до­хо­дов тру­дя­щих­ся. Ре­а­ли­зу­ют­ся прак­ти­че­ские меры по уве­ли­че­нию
про­из­вод­ства про­дук­тов пи­та­ния и пред­ме­тов по­треб­ле­ния, рас­ши­ре­нию
жи­лищ­но­го стро­и­тель­ства. Осу­ществ­ля­ют­ся ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния и
здра­во­охра­не­ния. Ду­хов­ная жизнь ста­но­вит­ся мощ­ным фак­то­ром про­грес­са
стра­ны. Зна­чи­тель­ная ра­бо­та про­ве­де­на по пе­ре­осмыс­ле­нию со­вре­мен­ных
ре­аль­но­стей ми­ро­во­го раз­ви­тия, об­нов­ле­нию и при­да­нию ди­на­миз­ма
внеш­ней по­ли­ти­ке. Таким об­ра­зом, пе­ре­строй­ка всё глуб­же вхо­дит в
жизнь со­вет­ско­го об­ще­ства, ока­зы­ва­ет на него всё воз­рас­та­ю­щее пре­об­ра­зу­ю­щее
воз­дей­ствие».

72. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Укажите
название периода отечественной истории, к которому относятся воспоминания.
Назовите фамилию Генерального секретаря, упоминаемого в тексте.

Из вос­по­ми­на­ний
со­вет­ско­го пар­тий­но­го де­я­те­ля В. А. Мед­ве­де­ва.

«11 июня… про­шло
со­ве­ща­ние в ЦК КПСС по во­про­сам уско­ре­ния на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са.
В до­кла­де [Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря] в мак­си­маль­ной мере были ре­а­ли­зо­ва­ны
раз­ра­бот­ки, ко­то­рые ве­лись в те­че­ние этих лет по под­го­тов­ке Пле­ну­ма
ЦК.

На со­ве­ща­нии
был углублён кри­ти­че­ский ана­лиз пред­ше­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да раз­ви­тия.
Вме­сте с тем со всей оче­вид­но­стью об­на­ру­жи­лось, что уско­ре­ние на­уч­но-тех­ни­че­ско­го
про­грес­са, а зна­чит и со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны,
упи­ра­ет­ся в хо­зяй­ствен­ный ме­ха­низм, уна­сле­до­ван­ный от про­шло­го.
Даль­ней­шая прак­ти­ка под­твер­ди­ла, что даже тща­тель­но раз­ра­бо­тан­ные
об­шир­ные про­грам­мы раз­ви­тия науки и тех­ни­ки, мо­дер­ни­за­ции оте­че­ствен­но­го
ма­ши­но­стро­е­ния… не могут рас­счи­ты­вать на успех в усло­ви­ях ста­ро­го
эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма, по­это­му центр тя­же­сти и вни­ма­ния в
сфере эко­но­ми­ки стал по­сто­ян­но пе­ре­клю­чать­ся на раз­ра­бот­ку эко­но­ми­че­ско­го
ме­ха­низ­ма. А за этим по­сте­пен­но по­тя­ну­лась и вся це­поч­ка.

При углублённом
ана­ли­зе про­блем со­вер­шен­ство­ва­ния хо­зяй­ствен­но­го ме­ха­низ­ма ока­за­лось,
что оно не­мыс­ли­мо без ре­фор­ми­ро­ва­ния всей по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, а
это в свою оче­редь дик­ту­ет и не­об­хо­ди­мость пе­ре­смот­ра роли самой пар­тии».

73. Укажите
время (с точ­но­стью до десятилетия), когда про­зву­чал данный доклад. На­зо­ви­те
фамилию Ге­не­раль­но­го секретаря ЦК КПСС, сде­лав­ше­го данный доклад. Ука­жи­те
название по­ли­ти­ки преобразований в СССР, про­ве­де­ние которой обос­но­вы­ва­ет­ся
в дан­ном докладе. Назовите три не­до­стат­ка си­сте­мы управ­ле­ния в СССР, ко­то­рые
от­ме­ча­ет автор.

Про­чти­те от­ры­вок
из до­кла­да Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС.

«XXVII съезд КПСС
со­брал­ся на кру­том пе­ре­ло­ме в жизни стра­ны, со­вре­мен­но­го мира в
целом. Мы на­чи­на­ем ра­бо­ту с чув­ством глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния своей от­вет­ствен­но­сти
перед пар­ти­ей и со­вет­ским на­ро­дом… По до­сто­ин­ству оце­ни­вая до­стиг­ну­тое,
ру­ко­вод­ство КПСС счи­та­ет своим дол­гом чест­но и прямо ска­зать пар­тии и
на­ро­ду о наших упу­ще­ни­ях в по­ли­ти­че­ской и прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти,
не­бла­го­при­ят­ных тен­ден­ци­ях в эко­но­ми­ке и со­ци­аль­но-ду­хов­ной
сфере, о при­чи­нах таких яв­ле­нии. В те­че­ние ряда лет, и не толь­ко в силу
объ­ек­тив­ных фак­то­ров, но и при­чин, пре­жде всего, субъ­ек­тив­но­го по­ряд­ка,
прак­ти­че­ские дей­ствия пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов от­ста­ва­ли
от тре­бо­ва­ний вре­ме­ни, самой жизни. Про­бле­мы в раз­ви­тии стра­ны на­рас­та­ли
быст­рее, чем ре­ша­лись. Инерт­ность, за­стыл ость форм и ме­то­дов управ­ле­ния,
на­рас­та­ние бю­ро­кра­тиз­ма — всё это на­но­си­ло не­ма­лый ущерб делу. В
жизни об­ще­ства на­ча­ли про­сту­пать за­стой­ные яв­ле­ния.

Си­ту­а­ция тре­бо­ва­ла
пе­ре­мен, но в цен­траль­ных ор­га­нах, да и на ме­стах стала брать верх свое­об­раз­ная
пси­хо­ло­гия: как бы улуч­шить дела, ни­че­го не меняя. Но так не бы­ва­ет, то­ва­ри­щи.
Как го­во­рят, оста­но­вишь­ся на миг — от­ста­нешь на вер­сту. Нель­зя укло­нять­ся
от ре­ше­ния на­зрев­ших про­блем. По­доб­ная по­зи­ция слиш­ком до­ро­го об­хо­дит­ся
стра­не, го­су­дар­ству, пар­тии. И да­вай­те ска­жем об этом в пол­ный
голос!..

Пе­ре­лом­ная си­ту­а­ция
сло­жи­лась не толь­ко во внут­рен­них делах. Она ха­рак­тер­на и для внеш­них.
Из­ме­не­ния в со­вре­мен­ном ми­ро­вом раз­ви­тии на­столь­ко глу­бо­ки и зна­чи­тель­ны,
что они тре­бу­ют пе­ре­осмыс­ле­ния, ком­плекс­но­го ана­ли­за всех его фак­то­ров.
Об­ста­нов­ка ядер­но­го про­ти­во­сто­я­ния обя­зы­ва­ет к новым под­хо­дам,
спо­со­бам и фор­мам вза­и­мо­от­но­ше­ний между раз­лич­ны­ми со­ци­аль­ны­ми
си­сте­ма­ми, го­су­дар­ства­ми и ре­ги­о­на­ми…

Вы­ра­же­ни­ем глу­бо­ко­го
осо­зна­ния пар­ти­ей прин­ци­пи­аль­но новой си­ту­а­ции внут­ри стра­ны и на
ми­ро­вой арене, своей от­вет­ствен­но­сти за судь­бы Ро­ди­ны, про­яв­ле­ни­ем
её воли и ре­ши­мо­сти осу­ще­ствить на­зрев­шие пре­об­ра­зо­ва­ния стала вы­дви­ну­тая
ап­рель­ским Пле­ну­мом уста­нов­ка на уско­ре­ние со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го
раз­ви­тия на­ше­го об­ще­ства».

74. Укажите
год, когда был издан этот указ. На­зо­ви­те Президента, под­пи­сав­ше­го этот
указ. На­зо­ви­те политического деятеля, за­ни­мав­ше­го в это время пост Пред­се­да­те­ля
Совета Ми­ни­стров – Пра­ви­тель­ства Российской Федерации.

Про­чти­те от­ры­вок
из Указа Пре­зи­ден­та РФ.

«В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
сло­жи­лась по­ли­ти­че­ская си­ту­а­ция, угро­жа­ю­щая го­су­дар­ствен­ной и
об­ще­ствен­ной без­опас­но­сти стра­ны.

Пря­мое про­ти­во­дей­ствие
осу­ществ­ле­нию со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских ре­форм, от­кры­тая и по­все­днев­но
осу­ществ­ля­е­мая в Вер­хов­ном Со­ве­те об­струк­ция по­ли­ти­ке все­на­род­но
из­бран­но­го Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, по­пыт­ки не­по­сред­ствен­но­го
осу­ществ­ле­ния функ­ций ис­пол­ни­тель­ной вла­сти вме­сто Со­ве­та Ми­ни­стров
со всей оче­вид­но­стью сви­де­тель­ству­ют о том, что боль­шин­ство в Вер­хов­ном
Со­ве­те Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и часть его ру­ко­вод­ства от­кры­то пошли
на пря­мое по­пра­ние воли рос­сий­ско­го на­ро­да, вы­ра­жен­ной на ре­фе­рен­ду­ме
… Тем самым грубо на­ру­шен Закон о ре­фе­рен­ду­ме, со­глас­но ко­то­ро­му ре­ше­ния,
при­ня­тые все­рос­сий­ским ре­фе­рен­ду­мом, об­ла­да­ют выс­шей юри­ди­че­ской
силой, в каком-либо утвер­жде­нии не нуж­да­ют­ся и обя­за­тель­ны для при­ме­не­ния
на всей тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Съезд и Вер­хов­ный
Совет пред­при­ни­ма­ют си­сте­ма­ти­че­ские и всё более ак­тив­ные уси­лия
узур­пи­ро­вать не толь­ко ис­пол­ни­тель­ную, но даже и су­деб­ную функ­ции.

В то же время ими
до сих пор не толь­ко не со­зда­на за­ко­но­да­тель­ная ос­но­ва ре­а­ли­за­ции
Фе­де­ра­тив­но­го До­го­во­ра, но при­ни­ма­е­мые ре­ше­ния за­ча­стую прямо
про­ти­во­ре­чат фе­де­ра­тив­ной при­ро­де Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства.

Кон­сти­ту­ци­он­ная
ре­фор­ма в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции прак­ти­че­ски свёрнута. Вер­хов­ный
Совет бло­ки­ру­ет ре­ше­ния Съез­дов на­род­ных де­пу­та­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
о при­ня­тии новой Кон­сти­ту­ции.

В те­ку­щей ра­бо­те
Вер­хов­но­го Со­ве­та си­сте­ма­ти­че­ски на­ру­ша­ет­ся его ре­гла­мент, по­ря­док
под­го­тов­ки и при­ня­тия ре­ше­ний. Обыч­ной прак­ти­кой на сес­си­ях стало
го­ло­со­ва­ние за от­сут­ству­ю­щих де­пу­та­тов, что фак­ти­че­ски лик­ви­ди­ру­ет
на­род­ное пред­ста­ви­тель­ство.

Таким об­ра­зом
раз­ру­ша­ют­ся сами ос­но­вы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции:
на­ро­до­вла­стие, раз­де­ле­ние вла­стей, фе­де­ра­лизм. Ещё не успев воз­ник­нуть
и окреп­нуть, дис­кре­ди­ти­ру­ет­ся сам прин­цип пар­ла­мен­та­риз­ма в Рос­сий­ской
Фе­де­ра­ции».

75. Про­чти­те
от­ры­вок из ин­тер­вью из­вест­но­го по­ли­то­ло­га С. Кур­ги­ня­на и крат­ко
от­веть­те на во­про­сы. О каком пе­ри­о­де
ис­то­рии со­вет­ско­го го­су­дар­ства идет речь в отрывке? Кто тогда был ру­ко­во­ди­те­лем
страны? Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия время его на­хож­де­ния на
посту ру­ко­во­ди­те­ля страны. 

— Уско­ре­ние, о
ко­то­ром речь шла до 27 съез­да и на нем, — не фаза пе­ре­строй­ки, а от­верг­ну­тый
ею шанс. Шанс из­ме­нить по­ли­ти­че­скую си­сте­му, а не ОБ­РУ­ШИТЬ её. Зачем
из­ме­нить? Чтобы уйти от «за­стоя», на­чать фор­си­ро­ван­ное раз­ви­тие и —
мо­би­ли­зо­вав ре­сур­сы име­ю­щей­ся си­сте­мы — со­тво­рить оче­ред­ное «рус­ское
чудо». Это был судь­бо­нос­ный мо­мент. Речь об от­ме­не 6 ста­тьи Кон­сти­ту­ции
(о пра­вя­щей роли КПСС) ещё не шла. От­ста­ва­ние от За­па­да на самом деле
было не таким ги­гант­ским, как утвер­жда­ют ныне. У со­вет­ской по­ли­ти­че­ской
си­сте­мы было бу­ду­щее. Тре­бо­вал­ся всего один «пу­стя­чок» — чтобы пар­тия
опёрлась на груп­пу, от­ве­чав­шую целям уско­ре­ния.

На на­уч­но-тех­ни­че­скую
ин­тел­ли­ген­цию, пре­жде всего, да и на гу­ма­ни­тар­ную тоже. Ведь пар­тия
за­яви­ла, что наука ста­но­вит­ся не­по­сред­ствен­ной про­из­во­ди­тель­ной
силой! А раз так, то ин­тел­ли­ген­ция — не про­слой­ка, а класс, дви­га­тель
ис­то­рии. Такой класс и надо было дооформ­лять, чтобы опе­реть­ся на него в ин­те­ре­сах
всего об­ще­ства. Не за­бы­вая, ко­неч­но, про ра­бо­чих и кол­хоз­ни­ков.

— Ин­тел­ли­ген­ция,
дей­стви­тель­но, была глав­ной дви­жу­щей силой пе­ре­строй­ки и дру­гих пе­ре­мен
в СССР. Тогда ветер дул в её па­ру­са. И вы, прес­са, были боль­шой силой. Но
вме­сто со­зи­да­ния ин­тел­ли­ген­цию со­зна­тель­но на­пра­ви­ли на лож­ный
путь — раз­ру­ше­ния. Об­раз­но го­во­ря, одних от­пра­ви­ли за Са­ха­ро­вым,
дру­гих — за Сол­же­ни­цы­ным. В итоге ин­тел­ли­ген­ция по­гу­би­ла и стра­ну,
и себя. Сей­час про­фес­со­ра по­лу­ча­ют мень­ше, чем шофёры и шту­ка­ту­ры.
Та­ко­го не было в Со­вет­ском Союзе.

76. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Назовите
фа­ми­лию Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС, вы­сту­пив­ше­го с дан­ным
докладом. Ука­жи­те годы, в ко­то­рые он за­ни­мал дан­ную должность. Какое на­зва­ние
в ис­то­рии нашей стра­ны по­лу­чил пе­ри­од его на­хож­де­ния у власти? Предложение
о каком из­ме­не­нии в по­ли­ти­че­ской си­сте­ме СССР озву­че­но в докладе?
Какие ар­гу­мен­ты в поль­зу этого из­ме­не­ния приведены? При­ве­ди­те не
менее двух аргументов.

Из до­кла­да Ге­не­раль­но­го
сек­ре­та­ря ЦК КПСС.

«В стра­не скла­ды­ва­ет­ся
новая мо­раль­но-нрав­ствен­ная ат­мо­сфе­ра. Идёт пе­ре­оцен­ка цен­но­стей,
их твор­че­ское пе­ре­осмыс­ле­ние, раз­вер­ну­лись дис­кус­сии о путях пре­об­ра­зо­ва­ний
в эко­но­ми­ке, со­ци­аль­ной и ду­хов­ной сфе­рах, рас­ши­ря­ет­ся поиск новых
ме­то­дов ор­га­ни­за­тор­ской и идео­ло­ги­че­ской ра­бо­ты…

Прин­ци­пи­аль­ным
на­прав­ле­ни­ем де­мо­кра­ти­за­ции нашей жизни По­лит­бю­ро счи­та­ет со­вер­шен­ство­ва­ние
со­вет­ской из­би­ра­тель­ной си­сте­мы…

В чём суть пред­ло­же­ний
и по­же­ла­ний тру­дя­щих­ся по этим во­про­сам, ко­то­рые по­сту­па­ют в Цен­траль­ный
Ко­ми­тет КПСС, Пре­зи­ди­ум Вер­хов­но­го Со­ве­та СССР, в дру­гие цен­траль­ные
ор­га­ны и сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции?

В по­ли­ти­че­ском
плане речь идёт об углуб­ле­нии де­мо­кра­тиз­ма из­би­ра­тель­ной си­сте­мы, о
более эф­фек­тив­ном и ре­аль­ном уча­стии из­би­ра­те­лей на всех ста­ди­ях
пред­вы­бор­ной и вы­бор­ной кам­па­ний. В кон­крет­ном плане боль­шин­ство
пред­ло­же­ний сво­дит­ся к тому, чтобы на со­бра­ни­ях из­би­ра­те­лей в тру­до­вых
кол­лек­ти­вах и по месту жи­тель­ства, а также на пред­вы­бор­ных со­ве­ща­ни­ях
об­суж­да­лось, как пра­ви­ло, не­сколь­ко кан­ди­да­тур, а вы­бо­ры про­хо­ди­ли
по более круп­ным из­би­ра­тель­ным окру­гам, от каж­до­го из ко­то­рых из­би­ра­лось
бы по не­сколь­ку де­пу­та­тов. То­ва­ри­щи по­ла­га­ют, что это поз­во­лит каж­до­му
граж­да­ни­ну вы­ра­зить своё от­но­ше­ние к более ши­ро­ко­му кругу кан­ди­да­тов,
а пар­тий­ным и со­вет­ским ор­га­нам – лучше знать на­стро­е­ния и волю на­се­ле­ния».

77. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы.  В какие
годы произошло данное выступление. Кто в это время руководил страной? Как
называется данный исторический период? Используя текст и знания по истории
дайте оценку, по каким причинам изменилось отношение населения к проводимой
властью политике? Отдельно укажите событие внешней политики к чему привела
данная политика на международной арене.

Вы­рез­ка из днев­ни­ков
А. С. Чер­ня­е­ва

В га­зе­тах, жур­на­лах,
на ТV идет рас­кар­даж (по ито­гам года и в связи с Новым) всей нашей 70-лет­ней
си­сте­мы. Никто уже не стес­ня­ет­ся ни­ка­ких тер­ми­нов — вплоть до то­та­ли­та­риз­ма.
«Кол­хо­зы и сов­хо­зы» объ­яв­ля­ют ошиб­кой «с са­мо­го на­ча­ла». Эми­гра­цию
объ­яв­ля­ют почти всю хо­ро­шей, «перед ко­то­ры­ми мы, Ро­ди­на, ви­но­ва­та»
А она де — един­ствен­ное наше бо­гат­ство — «ду­хов­ный по­тен­ци­ал», по боль­шей
части рас­те­рян­ный и за­губ­лен­ный за эти 70 лет.

В этом году (ра­зу­ме­ет­ся,
в про­дол­же­ние на­ме­чен­но­го ранее) _______, по­на­ча­лу при опоре на По­лит­бю­ро,
сфор­му­ли­ро­вал, можно ска­зать, стра­те­гию пе­ре­мен и при­нял более или
менее ре­ши­тель­ные меры, чтобы сде­лать их не­об­ра­ти­мы­ми. Его не­при­ми­ри­мость
к по­пыт­кам и тре­бо­ва­ни­ям кол­лег обуз­дать глас­ность, по­ста­вить за­слон
воз­ник­но­ве­нию не­за­ви­си­мых от КПСС групп и ор­га­ни­за­ций спо­соб­ство­ва­ла
пре­вра­ще­нию глас­но­сти в ре­аль­ную сво­бо­ду слова.

_______ окон­ча­тель­но
и твер­до от­ме­же­вал­ся от но­сталь­гии по ста­ли­низ­му и бес­по­во­рот­но
осу­дил его, вос­поль­зо­вав­шись «делом Нины Ан­дре­евой». Наи­бо­лее до­ка­за­тель­ное
от­ра­же­ние эта по­зи­ция нашла во время его встреч вес­ной с тремя груп­па­ми
пер­вых сек­ре­та­рей об­ко­мов КПСС — «ге­не­ра­ли­те­том» пар­тии. Под­го­то­вив
на свой манер XIX об­ще­со­юз­ную парт­кон­фе­рен­цию, он по­ло­жил на­ча­ло ре­аль­но­му
от­де­ле­нию пар­тии от го­су­дар­ствен­ной вла­сти. Про­вел в этом кон­тек­сте
круп­ную ре­ор­га­ни­за­цию цен­траль­но­го пар­тий­но­го ап­па­ра­та и вывел
из По­лит­бю­ро и Сек­ре­та­ри­а­та ЦК уна­сле­до­ван­ные от бреж­нев­ских вре­мен
фи­гу­ры. От­ве­том было фор­ми­ро­ва­ние «пар­тий­ной» оп­по­зи­ции пе­ре­строй­ке
по-_______, его лич­но­му ав­то­ри­те­ту, его вла­сти.

Круп­ных мер по
ней­тра­ли­за­ции и пре­се­че­нию этой оп­по­зи­ции _______ не при­нял — по мо­раль­ным
со­об­ра­же­ни­ям и по­то­му, что это про­ти­во­ре­чи­ло самим прин­ци­пам его
ре­фор­ма­тор­ских за­мыс­лов, его уста­нов­кам на де­мо­кра­ти­за­цию строя.
Но тем самым был дан про­стор для раз­ру­ши­тель­ной де­я­тель­но­сти — как со
сто­ро­ны ее про­тив­ни­ков, так и со сто­ро­ны ее уль­тра­ра­ди­каль­ных сто­рон­ни­ков.
В ре­зуль­та­те за­ме­нить пар­тий­но-го­су­дар­ствен­ную власть граж­дан­ской
вла­стью Со­ве­тов не уда­лось.

Со­вер­шив по­езд­ку
в Крас­но­яр­ский край, _______ во­очию уви­дел, что на чет­вер­том году пе­ре­строй­ки
ее не с кем про­дол­жать, нет кад­ров, спо­соб­ных и ис­крен­не же­ла­ю­щих осу­ществ­лять
ко­рен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния, да и про­сто ра­бо­тать по-но­во­му, «в усло­ви­ях
де­мо­кра­тии».

На это на­ло­жи­лось
не­ожи­дан­но быст­рое раз­рас­та­ние на­ци­о­наль­ных про­блем и про­ти­во­ре­чий.
_______ уви­дел их опас­ность уже тогда, но за­тя­нул фор­ми­ро­ва­ние новой на­ци­о­наль­но-фе­де­раль­ной
по­ли­ти­ки (ко­то­рая, как по­ка­за­ло раз­ви­тие со­бы­тий, все равно бы не
спас­ла стра­ну от раз­ва­ла).

Го­су­дар­ствен­ный
ме­ха­низм стал рас­пол­зать­ся.

1988 год вскрыл не­эф­фек­тив­ность
на­ча­тых ры­ноч­ных ре­форм (а по сути во­об­ще их не­воз­мож­ность в СССР).
Отход от со­вет­ских ме­то­дов пла­но­во­го хо­зяй­ства и ини­ци­и­ро­ван­ные
_______ но­во­вве­де­ния резко ухуд­ши­ли эко­но­ми­че­скую си­ту­а­цию, а с
ней и всю пси­хо­ло­ги­че­скую ат­мо­сфе­ру в стра­не. На этой почве осво­ен­ный
ин­тел­ли­ген­ци­ей и оби­жен­ны­ми ап­па­рат­чи­ка­ми «плю­ра­лизм мне­ний»
поз­во­лил быст­ро «рас­кру­тить» мас­со­вое не­до­воль­ство по­ли­ти­кой пе­ре­строй­ки,
самим ха­рак­те­ром _______ ли­дер­ства. В свою оче­редь это дало им­пульс к
пре­вра­ще­нию кри­ти­ки «де­фор­ма­ций со­ци­а­лиз­ма», «от­ступ­ле­ний от Ле­ни­на»,
в об­валь­ное раз­вен­ча­ние марк­сиз­ма-ле­ни­низ­ма как идео­ло­гии и тео­рии,
на­ча­лось от­тор­же­ние со­ци­а­ли­сти­че­ско­го строя во­об­ще.

Но 1988 г. — это и
рубеж от­хо­да са­мо­го _______ от марк­сист­ско-ле­нин­ских под­хо­дов к оцен­ке
внут­рен­ней и, осо­бен­но, меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции. Яр­чай­шим, можно
ска­зать, ис­то­ри­че­ским со­бы­ти­ем в этом смыс­ле яви­лось его вы­ступ­ле­ние
на сес­сии Ге­не­раль­ной Ас­сам­блеи ООН. По­ли­ти­ка «но­во­го мыш­ле­ния»
была на деле под­твер­жде­на ухо­дом (хотя и за­поз­да­лым) из Аф­га­ни­ста­на.
Ре­ше­ние о вы­во­де войск — само по себе — со­бы­тие зна­чи­тель­ное. Но не
менее зна­ме­на­тель­ной была дли­тель­ная и со­вер­шен­но не­обыч­ная для со­вет­ско­го
ру­ко­вод­ства дис­кус­сия во­круг «аф­ган­ско­го во­про­са». Она озна­ча­ла,
что от­ны­не на­все­гда и по­всю­ду, в прин­ци­пе изы­ма­ет­ся экс­пан­си­о­нист­ский
эле­мент из меж­ду­на­род­ной де­я­тель­но­сти СССР.

1988 год дал оче­вид­ные
ре­зуль­та­ты уси­лий _______ по ко­рен­но­му из­ме­не­нию меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции,
хо­лод­ная война прак­ти­че­ски схо­ди­ла на нет.

78. Назовите
год, когда было сделано данное заявление. Укажите название бывшей республики
СССР, на территории которой оно было сделано. Укажите фамилию
политического деятеля, который являлся в момент выдвижения данного заявления
Президентом РСФСР и был одним из его авторов. Какое изменение на политической
карте мира произошло в результате данного заявления? На основе текста документа
укажите три социально-экономические причины этого изменения.

Из
заявления глав государств Республики Беларусь. РСФСР и Украины

«Мы, руководители
Республики Беларусь, РСФСР, Украины,

— отмечая, что
переговоры о подготовке нового Союзного договора зашли в тупик, объективный
процесс выхода из состава Союза СССР и образования независимых государств стал
реальным фактом;

— констатируя, что
недальновидная политика Центра привела к… развалу производства,
катастрофическому понижению жизненного уровня практически всех слоев общества;

— принимая во
внимание возрастание социальной напряжённости во многих регионах бывшего Союза
ССР, что привело к межнациональным конфликтам с многочисленными человеческими
жертвами;

— осознавая
ответственность перед своими народами и мировым сообществом и назревшую
потребность в практическом осуществлении политических и экономических реформ,
заявляем об образовании Содружества Независимых Государств, о чём сторонами…
подписано соглашение.

Содружество
Независимых Государств в составе Республики Беларусь, РСФСР, Украины является
открытым для присоединения всех государств — членов Союза ССР, а также для иных
государств, разделяющих цели и принципы настоящего соглашения.

Государства —
члены Содружества намерены проводить курс на укрепление международного мира и
безопасности. Они гарантируют выполнение международных обязательств, вытекающих
для них из договоров и соглашений бывшего Союза ССР, обеспечивают единый
контроль за ядерным оружием и его нераспространением».

79. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Какие
направления внутренней политики КПСС и государства названы в резолюции? Укажите
любые четыре направления. 

Из ре­зо­лю­ции
XIX Все­со­юз­ной пар­тий­ной кон­фе­рен­ции

    «XIX
Все­со­юз­ная пар­тий­ная кон­фе­рен­ция… кон­ста­ти­ру­ет: вы­ра­бо­тан­ный
пар­ти­ей на ап­рель­ском Пле­ну­ме ЦК и XXVII съез­де пар­тии стра­те­ги­че­ский
курс на все­сто­рон­нее и ре­во­лю­ци­он­ное об­нов­ле­ние со­вет­ско­го об­ще­ства
и уско­ре­ние его со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия не­уклон­но пре­тво­ря­ет­ся
в жизнь. При­оста­нов­ле­но спол­за­ние стра­ны к эко­но­ми­че­ско­му и со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ско­му
кри­зи­су…

    На­чал­ся
про­цесс оздо­ров­ле­ния эко­но­ми­ки стра­ны, её по­во­рот к удо­вле­тво­ре­нию
на­сущ­ных по­треб­но­стей людей. На­би­ра­ют силу новые ме­то­ды хо­зяй­ство­ва­ния.
В со­от­вет­ствии с За­ко­ном о го­су­дар­ствен­ном пред­при­я­тии (объ­еди­не­нии)
идёт пе­ре­вод объ­еди­не­ний и пред­при­я­тий на хоз­рас­чет и са­мо­оку­па­е­мость.
Раз­ра­бо­тан, ши­ро­ко об­суждён и при­нят Закон о ко­опе­ра­ции. Вхо­дят в
жизнь новые, про­грес­сив­ные формы внут­ри­про­из­вод­ствен­ных тру­до­вых от­но­ше­ний
на ос­но­ве под­ря­да и арен­ды, а также ин­ди­ви­ду­аль­ная тру­до­вая де­я­тель­ность.
Идёт пе­ре­строй­ка ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния, на­прав­лен­ная
на со­зда­ние бла­го­при­ят­ных усло­вий для эф­фек­тив­но­го хо­зяй­ство­ва­ния
пер­вич­ных зве­ньев эко­но­ми­ки.

    Развёрну­тая
по ини­ци­а­ти­ве пар­тии ра­бо­та поз­во­ли­ла воз­об­но­вить рост ре­аль­ных
до­хо­дов тру­дя­щих­ся. Ре­а­ли­зу­ют­ся прак­ти­че­ские меры по уве­ли­че­нию
про­из­вод­ства про­дук­тов пи­та­ния и пред­ме­тов по­треб­ле­ния, рас­ши­ре­нию
жи­лищ­но­го стро­и­тель­ства. Осу­ществ­ля­ют­ся ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния и
здра­во­охра­не­ния. Ду­хов­ная жизнь ста­но­вит­ся мощ­ным фак­то­ром про­грес­са
стра­ны. Зна­чи­тель­ная ра­бо­та про­ве­де­на по пе­ре­осмыс­ле­нию со­вре­мен­ных
ре­аль­но­стей ми­ро­во­го раз­ви­тия, об­нов­ле­нию и при­да­нию ди­на­миз­ма
внеш­ней по­ли­ти­ке. Таким об­ра­зом, пе­ре­строй­ка всё глуб­же вхо­дит в
жизнь со­вет­ско­го об­ще­ства, ока­зы­ва­ет на него всё воз­рас­та­ю­щее пре­об­ра­зу­ю­щее
воз­дей­ствие».

80. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Назовите
не менее трех характерных черт «старого экономического механизма», упоминаемого
в тексте. 

Из вос­по­ми­на­ний
со­вет­ско­го пар­тий­но­го де­я­те­ля В. А. Мед­ве­де­ва.

«11 июня… про­шло
со­ве­ща­ние в ЦК КПСС по во­про­сам уско­ре­ния на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са.
В до­кла­де [Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря] в мак­си­маль­ной мере были ре­а­ли­зо­ва­ны
раз­ра­бот­ки, ко­то­рые ве­лись в те­че­ние этих лет по под­го­тов­ке Пле­ну­ма
ЦК.

На со­ве­ща­нии
был углублён кри­ти­че­ский ана­лиз пред­ше­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да раз­ви­тия.
Вме­сте с тем со всей оче­вид­но­стью об­на­ру­жи­лось, что уско­ре­ние на­уч­но-тех­ни­че­ско­го
про­грес­са, а зна­чит и со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны,
упи­ра­ет­ся в хо­зяй­ствен­ный ме­ха­низм, уна­сле­до­ван­ный от про­шло­го.
Даль­ней­шая прак­ти­ка под­твер­ди­ла, что даже тща­тель­но раз­ра­бо­тан­ные
об­шир­ные про­грам­мы раз­ви­тия науки и тех­ни­ки, мо­дер­ни­за­ции оте­че­ствен­но­го
ма­ши­но­стро­е­ния… не могут рас­счи­ты­вать на успех в усло­ви­ях ста­ро­го
эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма, по­это­му центр тя­же­сти и вни­ма­ния в
сфере эко­но­ми­ки стал по­сто­ян­но пе­ре­клю­чать­ся на раз­ра­бот­ку эко­но­ми­че­ско­го
ме­ха­низ­ма. А за этим по­сте­пен­но по­тя­ну­лась и вся це­поч­ка.

При углублённом
ана­ли­зе про­блем со­вер­шен­ство­ва­ния хо­зяй­ствен­но­го ме­ха­низ­ма ока­за­лось,
что оно не­мыс­ли­мо без ре­фор­ми­ро­ва­ния всей по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, а
это в свою оче­редь дик­ту­ет и не­об­хо­ди­мость пе­ре­смот­ра роли самой пар­тии».

81. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка
и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Как автор указа оце­ни­ва­ет роль
Вер­хов­но­го Совета в ре­а­ли­за­ции социально-экономических реформ, про­во­ди­мых
в стране? Каково, по мне­нию автора, от­но­ше­ние Верховного Со­ве­та к кон­сти­ту­ци­он­ной
реформе? В чём, по мне­нию автора, со­сто­ит нарушение де­пу­та­та­ми правил
голосования? Назовите любые три по­ло­же­ния данного указа, не во­шед­шие в
приведённый отрывок. 

Про­чти­те от­ры­вок
из Указа Пре­зи­ден­та РФ.

«В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
сло­жи­лась по­ли­ти­че­ская си­ту­а­ция, угро­жа­ю­щая го­су­дар­ствен­ной и
об­ще­ствен­ной без­опас­но­сти стра­ны.

Пря­мое про­ти­во­дей­ствие
осу­ществ­ле­нию со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских ре­форм, от­кры­тая и по­все­днев­но
осу­ществ­ля­е­мая в Вер­хов­ном Со­ве­те об­струк­ция по­ли­ти­ке все­на­род­но
из­бран­но­го Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, по­пыт­ки не­по­сред­ствен­но­го
осу­ществ­ле­ния функ­ций ис­пол­ни­тель­ной вла­сти вме­сто Со­ве­та Ми­ни­стров
со всей оче­вид­но­стью сви­де­тель­ству­ют о том, что боль­шин­ство в Вер­хов­ном
Со­ве­те Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и часть его ру­ко­вод­ства от­кры­то пошли
на пря­мое по­пра­ние воли рос­сий­ско­го на­ро­да, вы­ра­жен­ной на ре­фе­рен­ду­ме
… Тем самым грубо на­ру­шен Закон о ре­фе­рен­ду­ме, со­глас­но ко­то­ро­му ре­ше­ния,
при­ня­тые все­рос­сий­ским ре­фе­рен­ду­мом, об­ла­да­ют выс­шей юри­ди­че­ской
силой, в каком-либо утвер­жде­нии не нуж­да­ют­ся и обя­за­тель­ны для при­ме­не­ния
на всей тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Съезд и Вер­хов­ный
Совет пред­при­ни­ма­ют си­сте­ма­ти­че­ские и всё более ак­тив­ные уси­лия
узур­пи­ро­вать не толь­ко ис­пол­ни­тель­ную, но даже и су­деб­ную функ­ции. В
то же время ими до сих пор не толь­ко не со­зда­на за­ко­но­да­тель­ная ос­но­ва
ре­а­ли­за­ции Фе­де­ра­тив­но­го До­го­во­ра, но при­ни­ма­е­мые ре­ше­ния за­ча­стую
прямо про­ти­во­ре­чат фе­де­ра­тив­ной при­ро­де Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства.

Кон­сти­ту­ци­он­ная
ре­фор­ма в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции прак­ти­че­ски свёрнута. Вер­хов­ный
Совет бло­ки­ру­ет ре­ше­ния Съез­дов на­род­ных де­пу­та­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
о при­ня­тии новой Кон­сти­ту­ции.

В те­ку­щей ра­бо­те
Вер­хов­но­го Со­ве­та си­сте­ма­ти­че­ски на­ру­ша­ет­ся его ре­гла­мент, по­ря­док
под­го­тов­ки и при­ня­тия ре­ше­ний. Обыч­ной прак­ти­кой на сес­си­ях стало
го­ло­со­ва­ние за от­сут­ству­ю­щих де­пу­та­тов, что фак­ти­че­ски лик­ви­ди­ру­ет
на­род­ное пред­ста­ви­тель­ство.

Таким об­ра­зом
раз­ру­ша­ют­ся сами ос­но­вы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции:
на­ро­до­вла­стие, раз­де­ле­ние вла­стей, фе­де­ра­лизм. Ещё не успев воз­ник­нуть
и окреп­нуть, дис­кре­ди­ти­ру­ет­ся сам прин­цип пар­ла­мен­та­риз­ма в Рос­сий­ской
Фе­де­ра­ции».

82. Про­чти­те
от­ры­вок из ин­тер­вью из­вест­но­го по­ли­то­ло­га С. Кур­ги­ня­на и крат­ко
от­веть­те на во­про­сы. Что яви­лось
причиной про­ве­де­ния реформ? На кого со­би­ра­лись опираться ру­ко­во­ди­те­ли
реформ (привести не менее трёх ка­те­го­рий населения)? 

— Уско­ре­ние, о
ко­то­ром речь шла до 27 съез­да и на нем, — не фаза пе­ре­строй­ки, а от­верг­ну­тый
ею шанс. Шанс из­ме­нить по­ли­ти­че­скую си­сте­му, а не ОБ­РУ­ШИТЬ её. Зачем
из­ме­нить? Чтобы уйти от «за­стоя», на­чать фор­си­ро­ван­ное раз­ви­тие и —
мо­би­ли­зо­вав ре­сур­сы име­ю­щей­ся си­сте­мы — со­тво­рить оче­ред­ное «рус­ское
чудо». Это был судь­бо­нос­ный мо­мент. Речь об от­ме­не 6 ста­тьи Кон­сти­ту­ции
(о пра­вя­щей роли КПСС) ещё не шла. От­ста­ва­ние от За­па­да на самом деле
было не таким ги­гант­ским, как утвер­жда­ют ныне. У со­вет­ской по­ли­ти­че­ской
си­сте­мы было бу­ду­щее. Тре­бо­вал­ся всего один «пу­стя­чок» — чтобы пар­тия
опёрлась на груп­пу, от­ве­чав­шую целям уско­ре­ния.

На на­уч­но-тех­ни­че­скую
ин­тел­ли­ген­цию, пре­жде всего, да и на гу­ма­ни­тар­ную тоже. Ведь пар­тия
за­яви­ла, что наука ста­но­вит­ся не­по­сред­ствен­ной про­из­во­ди­тель­ной
силой! А раз так, то ин­тел­ли­ген­ция — не про­слой­ка, а класс, дви­га­тель
ис­то­рии. Такой класс и надо было дооформ­лять, чтобы опе­реть­ся на него в ин­те­ре­сах
всего об­ще­ства. Не за­бы­вая, ко­неч­но, про ра­бо­чих и кол­хоз­ни­ков.

— Ин­тел­ли­ген­ция,
дей­стви­тель­но, была глав­ной дви­жу­щей силой пе­ре­строй­ки и дру­гих пе­ре­мен
в СССР. Тогда ветер дул в её па­ру­са. И вы, прес­са, были боль­шой силой. Но
вме­сто со­зи­да­ния ин­тел­ли­ген­цию со­зна­тель­но на­пра­ви­ли на лож­ный
путь — раз­ру­ше­ния. Об­раз­но го­во­ря, одних от­пра­ви­ли за Са­ха­ро­вым,
дру­гих — за Сол­же­ни­цы­ным. В итоге ин­тел­ли­ген­ция по­гу­би­ла и стра­ну,
и себя. Сей­час про­фес­со­ра по­лу­ча­ют мень­ше, чем шофёры и шту­ка­ту­ры.
Та­ко­го не было в Со­вет­ском Союзе.

83. Про­чти­те от­ры­вок из до­кла­да Ге­не­раль­но­го
сек­ре­та­ря ЦК КПСС. Используя зна­ния
по истории, ука­жи­те не менее трёх из­ме­не­ний в по­ли­ти­че­ской си­сте­ме
СССР в тот пе­ри­од ис­то­рии страны, когда был сде­лан дан­ный доклад.

 «XXVII съезд КПСС
со­брал­ся на кру­том пе­ре­ло­ме в жизни стра­ны, со­вре­мен­но­го мира в
целом. Мы на­чи­на­ем ра­бо­ту с чув­ством глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния своей от­вет­ствен­но­сти
перед пар­ти­ей и со­вет­ским на­ро­дом… По до­сто­ин­ству оце­ни­вая до­стиг­ну­тое,
ру­ко­вод­ство КПСС счи­та­ет своим дол­гом чест­но и прямо ска­зать пар­тии и
на­ро­ду о наших упу­ще­ни­ях в по­ли­ти­че­ской и прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти,
не­бла­го­при­ят­ных тен­ден­ци­ях в эко­но­ми­ке и со­ци­аль­но-ду­хов­ной
сфере, о при­чи­нах таких яв­ле­нии. В те­че­ние ряда лет, и не толь­ко в силу
объ­ек­тив­ных фак­то­ров, но и при­чин, пре­жде всего, субъ­ек­тив­но­го по­ряд­ка,
прак­ти­че­ские дей­ствия пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов от­ста­ва­ли
от тре­бо­ва­ний вре­ме­ни, самой жизни. Про­бле­мы в раз­ви­тии стра­ны на­рас­та­ли
быст­рее, чем ре­ша­лись. Инерт­ность, за­стыл ость форм и ме­то­дов управ­ле­ния,
на­рас­та­ние бю­ро­кра­тиз­ма — всё это на­но­си­ло не­ма­лый ущерб делу. В
жизни об­ще­ства на­ча­ли про­сту­пать за­стой­ные яв­ле­ния.

Си­ту­а­ция тре­бо­ва­ла
пе­ре­мен, но в цен­траль­ных ор­га­нах, да и на ме­стах стала брать верх свое­об­раз­ная
пси­хо­ло­гия: как бы улуч­шить дела, ни­че­го не меняя. Но так не бы­ва­ет, то­ва­ри­щи.
Как го­во­рят, оста­но­вишь­ся на миг — от­ста­нешь на вер­сту. Нель­зя укло­нять­ся
от ре­ше­ния на­зрев­ших про­блем. По­доб­ная по­зи­ция слиш­ком до­ро­го об­хо­дит­ся
стра­не, го­су­дар­ству, пар­тии. И да­вай­те ска­жем об этом в пол­ный
голос!..

Пе­ре­лом­ная си­ту­а­ция
сло­жи­лась не толь­ко во внут­рен­них делах. Она ха­рак­тер­на и для внеш­них.
Из­ме­не­ния в со­вре­мен­ном ми­ро­вом раз­ви­тии на­столь­ко глу­бо­ки и зна­чи­тель­ны,
что они тре­бу­ют пе­ре­осмыс­ле­ния, ком­плекс­но­го ана­ли­за всех его фак­то­ров.
Об­ста­нов­ка ядер­но­го про­ти­во­сто­я­ния обя­зы­ва­ет к новым под­хо­дам,
спо­со­бам и фор­мам вза­и­мо­от­но­ше­ний между раз­лич­ны­ми со­ци­аль­ны­ми
си­сте­ма­ми, го­су­дар­ства­ми и ре­ги­о­на­ми…

Вы­ра­же­ни­ем глу­бо­ко­го
осо­зна­ния пар­ти­ей прин­ци­пи­аль­но новой си­ту­а­ции внут­ри стра­ны и на
ми­ро­вой арене, своей от­вет­ствен­но­сти за судь­бы Ро­ди­ны, про­яв­ле­ни­ем
её воли и ре­ши­мо­сти осу­ще­ствить на­зрев­шие пре­об­ра­зо­ва­ния стала вы­дви­ну­тая
ап­рель­ским Пле­ну­мом уста­нов­ка на уско­ре­ние со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го
раз­ви­тия на­ше­го об­ще­ства».

84. Про­чти­те
от­ры­вок из ин­тер­вью из­вест­но­го по­ли­то­ло­га С. Кур­ги­ня­на и крат­ко
от­веть­те на во­про­сы. Какая груп­па
населения, по мне­нию автора, яв­ля­лась главной дви­жу­щей силой реформ? Ис­поль­зуя
знания по ис­то­рии приведите не менее трёх на­прав­ле­ний реформы и ука­жи­те
по о лю­бо­му из направлений, к каким по­след­стви­ям привело реформирование.

— Уско­ре­ние, о
ко­то­ром речь шла до 27 съез­да и на нем, — не фаза пе­ре­строй­ки, а от­верг­ну­тый
ею шанс. Шанс из­ме­нить по­ли­ти­че­скую си­сте­му, а не ОБ­РУ­ШИТЬ её. Зачем
из­ме­нить? Чтобы уйти от «за­стоя», на­чать фор­си­ро­ван­ное раз­ви­тие и —
мо­би­ли­зо­вав ре­сур­сы име­ю­щей­ся си­сте­мы — со­тво­рить оче­ред­ное «рус­ское
чудо». Это был судь­бо­нос­ный мо­мент. Речь об от­ме­не 6 ста­тьи Кон­сти­ту­ции
(о пра­вя­щей роли КПСС) ещё не шла. От­ста­ва­ние от За­па­да на самом деле
было не таким ги­гант­ским, как утвер­жда­ют ныне. У со­вет­ской по­ли­ти­че­ской
си­сте­мы было бу­ду­щее. Тре­бо­вал­ся всего один «пу­стя­чок» — чтобы пар­тия
опёрлась на груп­пу, от­ве­чав­шую целям уско­ре­ния.

На на­уч­но-тех­ни­че­скую
ин­тел­ли­ген­цию, пре­жде всего, да и на гу­ма­ни­тар­ную тоже. Ведь пар­тия за­яви­ла,
что наука ста­но­вит­ся не­по­сред­ствен­ной про­из­во­ди­тель­ной силой! А раз
так, то ин­тел­ли­ген­ция — не про­слой­ка, а класс, дви­га­тель ис­то­рии.
Такой класс и надо было дооформ­лять, чтобы опе­реть­ся на него в ин­те­ре­сах
всего об­ще­ства. Не за­бы­вая, ко­неч­но, про ра­бо­чих и кол­хоз­ни­ков.

— Ин­тел­ли­ген­ция,
дей­стви­тель­но, была глав­ной дви­жу­щей силой пе­ре­строй­ки и дру­гих пе­ре­мен
в СССР. Тогда ветер дул в её па­ру­са. И вы, прес­са, были боль­шой силой. Но
вме­сто со­зи­да­ния ин­тел­ли­ген­цию со­зна­тель­но на­пра­ви­ли на лож­ный
путь — раз­ру­ше­ния. Об­раз­но го­во­ря, одних от­пра­ви­ли за Са­ха­ро­вым,
дру­гих — за Сол­же­ни­цы­ным. В итоге ин­тел­ли­ген­ция по­гу­би­ла и стра­ну,
и себя. Сей­час про­фес­со­ра по­лу­ча­ют мень­ше, чем шофёры и шту­ка­ту­ры.
Та­ко­го не было в Со­вет­ском Союзе.

85. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Назовите 3
изменения в политической сфере, которые стали результатом XIX Всесоюзной
партконференции.

Вы­рез­ка из днев­ни­ков
А. С. Чер­ня­е­ва

В га­зе­тах, жур­на­лах,
на ТV идет рас­кар­даж (по ито­гам года и в связи с Новым) всей нашей 70-лет­ней
си­сте­мы. Никто уже не стес­ня­ет­ся ни­ка­ких тер­ми­нов — вплоть до то­та­ли­та­риз­ма.
«Кол­хо­зы и сов­хо­зы» объ­яв­ля­ют ошиб­кой «с са­мо­го на­ча­ла». Эми­гра­цию
объ­яв­ля­ют почти всю хо­ро­шей, «перед ко­то­ры­ми мы, Ро­ди­на, ви­но­ва­та»
А она де — един­ствен­ное наше бо­гат­ство — «ду­хов­ный по­тен­ци­ал», по боль­шей
части рас­те­рян­ный и за­губ­лен­ный за эти 70 лет.

В этом году (ра­зу­ме­ет­ся,
в про­дол­же­ние на­ме­чен­но­го ранее) _______, по­на­ча­лу при опоре на По­лит­бю­ро,
сфор­му­ли­ро­вал, можно ска­зать, стра­те­гию пе­ре­мен и при­нял более или
менее ре­ши­тель­ные меры, чтобы сде­лать их не­об­ра­ти­мы­ми. Его не­при­ми­ри­мость
к по­пыт­кам и тре­бо­ва­ни­ям кол­лег обуз­дать глас­ность, по­ста­вить за­слон
воз­ник­но­ве­нию не­за­ви­си­мых от КПСС групп и ор­га­ни­за­ций спо­соб­ство­ва­ла
пре­вра­ще­нию глас­но­сти в ре­аль­ную сво­бо­ду слова.

_______ окон­ча­тель­но
и твер­до от­ме­же­вал­ся от но­сталь­гии по ста­ли­низ­му и бес­по­во­рот­но
осу­дил его, вос­поль­зо­вав­шись «делом Нины Ан­дре­евой». Наи­бо­лее до­ка­за­тель­ное
от­ра­же­ние эта по­зи­ция нашла во время его встреч вес­ной с тремя груп­па­ми
пер­вых сек­ре­та­рей об­ко­мов КПСС — «ге­не­ра­ли­те­том» пар­тии. Под­го­то­вив
на свой манер XIX об­ще­со­юз­ную парт­кон­фе­рен­цию, он по­ло­жил на­ча­ло ре­аль­но­му
от­де­ле­нию пар­тии от го­су­дар­ствен­ной вла­сти. Про­вел в этом кон­тек­сте
круп­ную ре­ор­га­ни­за­цию цен­траль­но­го пар­тий­но­го ап­па­ра­та и вывел
из По­лит­бю­ро и Сек­ре­та­ри­а­та ЦК уна­сле­до­ван­ные от бреж­нев­ских вре­мен
фи­гу­ры. От­ве­том было фор­ми­ро­ва­ние «пар­тий­ной» оп­по­зи­ции пе­ре­строй­ке
по-_______, его лич­но­му ав­то­ри­те­ту, его вла­сти.

Круп­ных мер по
ней­тра­ли­за­ции и пре­се­че­нию этой оп­по­зи­ции _______ не при­нял — по мо­раль­ным
со­об­ра­же­ни­ям и по­то­му, что это про­ти­во­ре­чи­ло самим прин­ци­пам его
ре­фор­ма­тор­ских за­мыс­лов, его уста­нов­кам на де­мо­кра­ти­за­цию строя.
Но тем самым был дан про­стор для раз­ру­ши­тель­ной де­я­тель­но­сти — как со
сто­ро­ны ее про­тив­ни­ков, так и со сто­ро­ны ее уль­тра­ра­ди­каль­ных сто­рон­ни­ков.
В ре­зуль­та­те за­ме­нить пар­тий­но-го­су­дар­ствен­ную власть граж­дан­ской
вла­стью Со­ве­тов не уда­лось.

Со­вер­шив по­езд­ку
в Крас­но­яр­ский край, _______ во­очию уви­дел, что на чет­вер­том году пе­ре­строй­ки
ее не с кем про­дол­жать, нет кад­ров, спо­соб­ных и ис­крен­не же­ла­ю­щих осу­ществ­лять
ко­рен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния, да и про­сто ра­бо­тать по-но­во­му, «в усло­ви­ях
де­мо­кра­тии».

На это на­ло­жи­лось
не­ожи­дан­но быст­рое раз­рас­та­ние на­ци­о­наль­ных про­блем и про­ти­во­ре­чий.
_______ уви­дел их опас­ность уже тогда, но за­тя­нул фор­ми­ро­ва­ние новой на­ци­о­наль­но-фе­де­раль­ной
по­ли­ти­ки (ко­то­рая, как по­ка­за­ло раз­ви­тие со­бы­тий, все равно бы не
спас­ла стра­ну от раз­ва­ла).

Го­су­дар­ствен­ный
ме­ха­низм стал рас­пол­зать­ся.

1988 год вскрыл не­эф­фек­тив­ность
на­ча­тых ры­ноч­ных ре­форм (а по сути во­об­ще их не­воз­мож­ность в СССР).
Отход от со­вет­ских ме­то­дов пла­но­во­го хо­зяй­ства и ини­ци­и­ро­ван­ные
_______ но­во­вве­де­ния резко ухуд­ши­ли эко­но­ми­че­скую си­ту­а­цию, а с
ней и всю пси­хо­ло­ги­че­скую ат­мо­сфе­ру в стра­не. На этой почве осво­ен­ный
ин­тел­ли­ген­ци­ей и оби­жен­ны­ми ап­па­рат­чи­ка­ми «плю­ра­лизм мне­ний»
поз­во­лил быст­ро «рас­кру­тить» мас­со­вое не­до­воль­ство по­ли­ти­кой пе­ре­строй­ки,
самим ха­рак­те­ром _______ ли­дер­ства. В свою оче­редь это дало им­пульс к
пре­вра­ще­нию кри­ти­ки «де­фор­ма­ций со­ци­а­лиз­ма», «от­ступ­ле­ний от Ле­ни­на»,
в об­валь­ное раз­вен­ча­ние марк­сиз­ма-ле­ни­низ­ма как идео­ло­гии и тео­рии,
на­ча­лось от­тор­же­ние со­ци­а­ли­сти­че­ско­го строя во­об­ще.

Но 1988 г. — это и
рубеж от­хо­да са­мо­го _______ от марк­сист­ско-ле­нин­ских под­хо­дов к оцен­ке
внут­рен­ней и, осо­бен­но, меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции. Яр­чай­шим, можно
ска­зать, ис­то­ри­че­ским со­бы­ти­ем в этом смыс­ле яви­лось его вы­ступ­ле­ние
на сес­сии Ге­не­раль­ной Ас­сам­блеи ООН. По­ли­ти­ка «но­во­го мыш­ле­ния»
была на деле под­твер­жде­на ухо­дом (хотя и за­поз­да­лым) из Аф­га­ни­ста­на.
Ре­ше­ние о вы­во­де войск — само по себе — со­бы­тие зна­чи­тель­ное. Но не
менее зна­ме­на­тель­ной была дли­тель­ная и со­вер­шен­но не­обыч­ная для со­вет­ско­го
ру­ко­вод­ства дис­кус­сия во­круг «аф­ган­ско­го во­про­са». Она озна­ча­ла,
что от­ны­не на­все­гда и по­всю­ду, в прин­ци­пе изы­ма­ет­ся экс­пан­си­о­нист­ский
эле­мент из меж­ду­на­род­ной де­я­тель­но­сти СССР.

1988 год дал оче­вид­ные
ре­зуль­та­ты уси­лий _______ по ко­рен­но­му из­ме­не­нию меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции,
хо­лод­ная война прак­ти­че­ски схо­ди­ла на нет.

86. Используя
знания по истории, укажите не менее трёх результатов развития
межгосударственной организации, о создании которой говорится в отрывке.

Из
заявления глав государств Республики Беларусь. РСФСР и Украины

«Мы, руководители
Республики Беларусь, РСФСР, Украины,

— отмечая, что
переговоры о подготовке нового Союзного договора зашли в тупик, объективный
процесс выхода из состава Союза СССР и образования независимых государств стал
реальным фактом;

— констатируя, что
недальновидная политика Центра привела к… развалу производства,
катастрофическому понижению жизненного уровня практически всех слоев общества;

— принимая во внимание
возрастание социальной напряжённости во многих регионах бывшего Союза ССР, что
привело к межнациональным конфликтам с многочисленными человеческими жертвами;

— осознавая
ответственность перед своими народами и мировым сообществом и назревшую потребность
в практическом осуществлении политических и экономических реформ, заявляем об
образовании Содружества Независимых Государств, о чём сторонами… подписано
соглашение.

Содружество
Независимых Государств в составе Республики Беларусь, РСФСР, Украины является
открытым для присоединения всех государств — членов Союза ССР, а также для иных
государств, разделяющих цели и принципы настоящего соглашения.

Государства —
члены Содружества намерены проводить курс на укрепление международного мира и
безопасности. Они гарантируют выполнение международных обязательств, вытекающих
для них из договоров и соглашений бывшего Союза ССР, обеспечивают единый
контроль за ядерным оружием и его нераспространением».

87. В на­ча­ле
1992 г. рос­сий­ское пра­ви­тель­ство под ру­ко­вод­ством Е.Т. Гай­да­ра при­сту­пи­ло
к ши­ро­ко­му ре­фор­ми­ро­ва­нию стра­ны и её экономики. На­се­ле­нию
обещалось, что за счёт пе­ре­хо­да к ры­ноч­ной эко­но­ми­ке будет вско­ре обес­пе­че­но
ма­те­ри­аль­ное благосостояние. Од­на­ко уже через год боль­шин­ство на­се­ле­ния
кри­ти­че­ски от­но­си­лось к ре­фор­мам Е.Т. Гайдара. При­ве­ди­те не менее
трех объяснений, по­че­му сфор­ми­ро­ва­лось такое от­но­ше­ние к реформам.

88. После
при­хо­да к вла­сти в 1985 г. М.С. Горбачёва в меж­ду­на­род­ной сфере СССР
начал про­во­дить по­ли­ти­ку «нового по­ли­ти­че­ско­го мышления». За­пад­ные
стра­ны с вос­тор­гом при­ня­ли из­ме­не­ние внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го курса
советской страной, а в 1990 г. М.С. Горбачёву была при­суж­де­на Но­бе­лев­ская
пре­мия мира. Од­на­ко сей­час мно­гие спе­ци­а­ли­сты оце­ни­ва­ют внеш­не­по­ли­ти­че­скую
де­я­тель­ность М.С. Горбачёва критически. Дайте не менее трёх объ­яс­не­ний
такой оценки.

89. В ис­то­ри­че­ской
науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные проблемы, по ко­то­рым
вы­ска­зы­ва­ют­ся различные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зрения.

«Внутриполитическое раз­ви­тие
Со­вет­ско­го го­су­дар­ства во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х гг. остав­ля­ло воз­мож­но­сти
для со­хра­не­ния СССР».

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

90. В ис­то­ри­че­ской
науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные проблемы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся
различные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зрения.

«Реформы Е. Гай­да­ра оказали бла­го­твор­ное
влияние на раз­ви­тие экономики России». 

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

91. В исторической
науке существуют дискуссионные проблемы, по которым
высказываются различные, часто противоречивые точки зрения.  

«Экономическая политика
российского правительства в начале 1990-х гг., известная как «шоковая
терапия», способствовала преодолению кризисных явлений в экономике».

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

92. Вам не­об­хо­ди­мо
на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов ис­то­рии России:

1985-1991гг

1985г. 
и дальше

1.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) годы
прав­ле­ния Свя­то­сла­ва Игоревича

Б) годы
прав­ле­ния Алек­сея Михайловича

В) годы
прав­ле­ния Ни­ко­лая I

Г) годы
перестройки

1)
1985—1991 гг.

2)
1991—1999 гг.

3)
1825—1855 гг.

4)
957—972 гг.

5)
1019—1054 гг.

6)
1645—1676 гг.

Пояснение. Ответ:
4, 6, 3, 1.

А) годы прав­ле­ния
Свя­то­сла­ва Иго­ре­ви­ча — 957—972 гг.

Б) годы прав­ле­ния
Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча — 1645—1676 гг.

В) годы прав­ле­ния
Ни­ко­лая I — 1825—1855 г.

Г) годы пе­ре­строй­ки —
1985—1991 гг.

2.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А)
Манифест о воль­но­сти дворянской

Б)
Чернобыльская катастрофа

В) битва
на реке Калке

Г)
начало цар­ство­ва­ния Романовых

1) 1605
г.

2) 1223
г.

3) 1762
г.

4) 1613
г.

5) 1785
г.

6) 1986
г.

Пояснение. Ответ:
3, 6, 2, 4.

А) Ма­ни­фест о
воль­но­сти дво­рян­ской — 1762 г.

Б) Чер­но­быль­ская
ка­та­стро­фа — 1986 г.

В) битва на реке
Калке — 1223 г.

Г) на­ча­ло цар­ство­ва­ния
Ро­ма­но­вых — 1613 г.

3.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) ос­но­ва­ние
Тро­иц­ко­го мо­на­сты­ря Сер­ги­ем Радонежским

Б) Со­бор­ное
уложение

В) от­кры­тие
дви­же­ния по же­лез­ной до­ро­ге от Моск­вы до Пе­тер­бур­га

Г) на­ча­ло
вы­во­да со­вет­ских войск из Афганистана

1) 1649
г.

2) 1337
г.

3) 1851
г.

4) 1988
г.

5) 1582
г.

6) 1980
г.

Пояснение. Ответ:
2, 1, 3, 4.

А) ос­но­ва­ние
Тро­иц­ко­го мо­на­сты­ря Сер­ги­ем Ра­до­неж­ским — 1337 г.

Б) Со­бор­ное уло­же­ние —
1649 г.

В) от­кры­тие дви­же­ния
по же­лез­ной до­ро­ге от Моск­вы до Пе­тер­бур­га — 1851 г.

Г) на­ча­ло вы­во­да
со­вет­ских войск из Аф­га­ни­ста­на — 1988 г.

4.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

A)
объединение Киева и Нов­го­ро­да под вла­стью Олега

Б) указ
о со­зда­нии флота в России

B)
выборы на­род­ных де­пу­та­тов СССР

Г) учре­жде­ние
Ака­де­мии наук

1) 1725
г.

2) 1989
г.

3) 1991
г.

4) 882
г.

5) 1803
г.

6) 1696
г.

Пояснение. Ответ:
4, 6, 2, 1.

A) объ­еди­не­ние
Киева и Нов­го­ро­да под вла­стью Олега — 882 г.

Б) указ о со­зда­нии
флота в Рос­сии — 1696 г.

B) вы­бо­ры на­род­ных
де­пу­та­тов СССР — 1989 г.

Г) учре­жде­ние
Ака­де­мии наук — 1725 г.

5.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и их датами:

СОБЫТИЯ

ДАТЫ

A) преобразование
Со­ве­та На­род­ных Ко­мис­са­ров в Совет министров

Б) раз­гром
ан­ти­пар­тий­ной груп­пы Г. М. Маленкова, В. М. Молотова, Л. М. Кагановича

B)
принятие Кон­сти­ту­ции раз­ви­то­го социализма

Г) от­ме­на
6-й ста­тьи Кон­сти­ту­ции СССР о ру­ко­во­дя­щей роли КПСС

1) 1977
г.

2) 1990
г.

3) 1946
г.

4) 1957
г.

5) 1995
г.

6) 1980
г.

Пояснение. Ответ:
3, 4, 1, 2.

A) пре­об­ра­зо­ва­ние
Со­ве­та На­род­ных Ко­мис­са­ров в Совет ми­ни­стров — 1946 г.

Б) раз­гром ан­ти­пар­тий­ной
груп­пы Г. М. Ма­лен­ко­ва, В. М. Мо­ло­то­ва, Л. М. Ка­га­но­ви­ча — 1957
г.

B) при­ня­тие Кон­сти­ту­ции
раз­ви­то­го со­ци­а­лиз­ма — 1977 г.

Г) от­ме­на 6-й
ста­тьи Кон­сти­ту­ции СССР о ру­ко­во­дя­щей роли КПСС — 1990 г.

6.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) де­кла­ра­ция
РФ и США о пре­кра­ще­нии со­сто­я­ния хо­лод­ной войны

Б) ро­спуск
Со­ве­та эко­но­ми­че­ской взаимопомощи

В) под­пи­са­ние
до­го­во­ра ОСВ-1 между СССР и США

Г) об­ра­зо­ва­ние
ОВД

1) 1991
г.

2) 1955
г.

3) 1992
г.

4) 1962
г.

5) 1972
г.

6) 1975
г.

Пояснение. Ответ:
3, 1, 5, 2.

А) де­кла­ра­ция
РФ и США о пре­кра­ще­нии со­сто­я­ния хо­лод­ной войны — 1992 г.

Б) ро­спуск Со­ве­та
эко­но­ми­че­ской вза­и­мо­по­мо­щи — 1991 г.

В) под­пи­са­ние
до­го­во­ра ОСВ-1 между СССР и США — 1972 г.

Г) об­ра­зо­ва­ние
ОВД — 1955 г.

7.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) па­де­ние
Бер­лин­ской стены

Б) XX
съезд КПСС

В) Ку­ли­ков­ская
битва

Г) Сто­я­ние
на Угре

1) 194I
г.

2) 1480
г.

3) 1861
г.

4) 1956
г.

5) 1989
г.

6) 1380
г.

Пояснение. Ответ:
5, 4, 6, 2.

А) па­де­ние Бер­лин­ской
стены 1989

Б) XX съезд КПСС
1956

В) Ку­ли­ков­ская
битва 1380

Г) Сто­я­ние на
Угре 1480

9.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЕ

ГОД

А) из­бра­ние
на пре­стол Ми­ха­и­ла Романова

Б) при­ня­тие
Су­деб­ни­ка Ивана III

В) I
съезд на­род­ных де­пу­та­тов СССР

Г) при­ня­тие
указа, раз­ре­ша­ю­ще­го сво­бод­ный выход кре­стьян из об­щи­ны с наделом

1) 1497 г.

2) 1613
г.

3) 1803
г.

4) 1906
г.

5) 1936
г.

6) 1989
г.

Пояснение. Ответ:
2, 1, 6, 4.

А) из­бра­ние на
пре­стол Ми­ха­и­ла Ро­ма­но­ва — 1613 г.

Б) при­ня­тие Су­деб­ни­ка
Ивана III — 1497 г.

В) I съезд на­род­ных
де­пу­та­тов СССР — 1989 г.

Г) при­ня­тие
указа, раз­ре­ша­ю­ще­го сво­бод­ный выход кре­стьян из об­щи­ны с на­де­лом —
1906 г.

10.Установите
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами:

СОБЫТИЕ

ГОД

А) при­со­еди­не­ние
Нов­го­ро­да к Мос­ков­ско­му государству

Б) Цу­сим­ский
бой

В) во­ца­ре­ние
Лже­д­мит­рия I

Г) рас­пад
СССР

1) 1478
г.

2) 1547
г.

3) 1605
г.

4) 1905
г.

5) 1991
г.

6) 1998
г.

Пояснение. Ответ:
1, 4, 3, 5.

А) при­со­еди­не­ние
Нов­го­ро­да к Мос­ков­ско­му го­су­дар­ству — 1478.

Б) Цу­сим­ский бой
— 1905

В) во­ца­ре­ние
Лже­д­мит­рия I 1605

Г) рас­пад СССР
1991

11. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
ко вто­рой по­ло­ви­не XX в. Най­ди­те и за­пи­ши­те термины, от­но­ся­щие­ся к
дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му периоду.

1) Ускорение,
2) гласность, 3) раскулачивание, 4) коллективизация, 5) пе­ри­од
разрядки, 6) дефолт.

Пояснение. Ответ: 3, 4. Лишнее: кол­лек­ти­ви­за­ция
— объ­еди­не­ние крестьян в колхозы, раскулачивание — меры по борь­бе с за­жи­точ­ным
кре­стьян­ством в 1930-х гг., все осталь­но­го ко вто­рой половине века.

12. Ниже
при­ве­де­ны известные ис­то­ри­че­ские аббревиатуры. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, воз­ник­ли в 1940—1990-х гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те аббревиатуры, воз­ник­но­ве­ние
которых от­но­сит­ся к дру­го­му историческому периоду.

1) СНК,     2)
СЭВ,   3) ООН,    4) ОВД,   5) СНГ,     6) ВЧК.

Пояснение. Ответ: 1, 6.  Лишнее: СНК — совет на­род­ных
комиссаров — пер­вое советское правительство, об­ра­зо­ван­ное в ок­тяб­ре
1917 года и ВЧК — Всероссийская Чрезвычайная Комиссия по борьбе с
контрреволюцией и саботажем в декабре 1917 г.

13. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к пре­об­ра­зо­ва­ни­ям периода перестройки. Най­ди­те и за­пи­ши­те термины,
от­но­ся­щие­ся к дру­го­му историческому периоду.

1) Альтернативные
выборы, 2) гласность, 3) раскулачивание, 4) Съезд на­род­ных
депутатов, 5) ин­ди­ви­ду­аль­ная трудовая деятельность, 6) совнархозы.

Пояснение. Ответ:
3, 6.

Лишнее: раскулачивание —
по­ли­ти­ка в СССР в пе­ри­од проведения кол­лек­ти­ви­за­ции в 1930-е гг.,
была на­прав­ле­на на борь­бу с за­жи­точ­ным крестьянством и совнархозы —
территориально-государственные органы власти созданные при Хрущеве.

14. Ниже
при­ве­де­ны известные ис­то­ри­че­ские аббревиатуры. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, воз­ник­ли в 1940—1990-х гг. Найдите и за­пи­ши­те порядковые номера
аббревиатуры, по­явив­ших­ся в дру­гой исторический период.

1)
СНК        2) СЭВ    3) ООН       4) ОВД      5) ВЧК    6) НАТО

Пояснение. Ответ:
1, 5.   Лишнее: СНК — совет на­род­ных комиссаров — пер­вое со­вет­ское
правительство, об­ра­зо­ван­ное в ок­тяб­ре 1917 года и ВЧК — Все­рос­сий­ская
Чрезвычайная Ко­мис­сия по борь­бе с контр­ре­во­лю­ци­ей и са­бо­та­жем в де­каб­ре
1917 г.

15. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к событиям, явлениям, от­но­ся­щим­ся к пе­ри­о­ду 1985—1991 гг. Найдите и
запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому
периоду.

1)
многопартийность                                             4) монетизация
льгот

2) бюд­жет­ный
дефицит                                         5) референдум

3) вертикаль
власти                                                6) уско­ре­ние
социально-экономического развития

Пояснение. Ответ:
3, 4. Монетизация льгот, вертикаль власти — лишнее, так были вве­де­ны позже в
со­вре­мен­ной РФ.

16. Ниже
приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к пе­ри­о­ду пе­ре­строй­ки в СССР (1985–1991 гг.). Найдите и запишите
порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

1) на­род­ный
депутат

2) гласность

3) фе­де­раль­ный
округ

4) кооперация

5) национальные
приоритетные проекты

6) «новое по­ли­ти­че­ское
мышление»

Пояснение. Ответ:
3, 5. Страна была по­де­ле­на на фе­де­раль­ные округа, Рос­сий­ская Федерация,
уже после перестройки. Национальные приоритетные проекты уже в 21 веке.

17.Ниже
приведён спи­сок терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к со­бы­ти­ям (явлениям) пе­ри­о­да пе­ре­строй­ки в СССР. Найдите и запишите
порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

1) ускорение;
         2) «война законов»;       3) федеральные округа;   4) новое
политическое мышление;

5) референдум;
           6) дефолт.

Пояснение. Ответ:
3, 6. Дефолт 1998 года был одним из самых тяжёлых эко­но­ми­че­ских кризисов в
ис­то­рии России. Страна была разделена на Федеральные округа президентом
Путиным.

18.
Напишите пропущенное словосочетание.

 Территории
бывших союзных республик с 1992 г. стали называть __________.

Пояснение. После
распада СССР в 1991 году территории бывших союзных республик с 1992 года стали
называть ближнее зарубежье.

19.
Напишите про­пу­щен­ное слово.

Процесс прак­ти­че­ски
бескровного пе­ре­хо­да от со­ци­а­ли­сти­че­ской общественно-политической си­сте­мы
к либеральной, про­изо­шед­ший в конце 1980-х — на­ча­ле 1990-х гг. в стра­нах
Восточной Европы, по­лу­чил название «________________революции».

Пояснение. Революции
в странах Восточной Европы получили название бархатных.

20.
Напишите про­пу­щен­ное слово.

Соглашение о со­зда­нии
Содружества Не­за­ви­си­мых Государств, под­пи­сан­ное руководителями РСФСР, Бе­ло­рус­сии
и Укра­и­ны в де­каб­ре 1991 г., озна­ме­но­вав­шее прекращение су­ще­ство­ва­ния
СССР, по месту под­пи­са­ния получило название «________________соглашение».

Пояснение. Это
Соглашение было подписано в Беловежской пуще.

21.
Запишите термин, о ко­то­ром идёт речь.

Курс на
_______________ был про­воз­гла­шен М. С. Горбачёвым в самом на­ча­ле пе­ри­о­да
перестройки. Этот курс дол­жен был осу­ществ­лять­ся за счёт ин­тен­си­фи­ка­ции
труда, ак­тив­но­го внед­ре­ния до­сти­же­ний научно-технического про­грес­са в
производство.

Пояснение. Ответ: ускорение.

22.
Напишите пропущенное слово.

Единственный
всесоюзный _______ за всю историю существования СССР был проведён по вопросу о
сохранении СССР 17 марта 1991 г.

Пояснение. Речь идет
о референдуме о сохранении СССР.

23.
Установите со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (явлениями,
событиями) и фактами, от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (явлениям, событиям):

ПРОЦЕССЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

ФАКТЫ

A)
перестройка

Б) борь­ба
за пер­вен­ство на Руси между Моск­вой и Тверью

B)
военные ре­фор­мы Петра I

Г) война
за Ле­во­бе­реж­ную Укра­и­ну

1)
введение опричнины

2)
Переяславская Рада

3)
рекрутский набор

4) Закон
о кооперации

5)
подавление Ива­ном Ка­ли­той Твер­ско­го восстания

6)
учреждение Шля­хет­ско­го корпуса

Пояснение. Ответ:
4, 5, 3, 2.

A) Пе­ре­строй­ке
со­от­вет­ству­ет закон о ко­опе­ра­ции.

Б) Борь­бе за пер­вен­ство
на Руси между Моск­вой и Тве­рью со­от­вет­ству­ет по­дав­ле­ние Ива­ном Ка­ли­той
Твер­ско­го вос­ста­ния.

B) Во­ен­ным ре­фор­мам
Петра I со­от­вет­ству­ет ре­крут­ский набор.

Г) Войне за Ле­во­бе­реж­ную
Укра­и­ну со­от­вет­ству­ет Пе­ре­я­с­лав­ская Рада.

24.
Установите со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (явлениями,
событиями) и фактами, от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (явлениям,
событиям):

ПРОЦЕССЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

ФАКТЫ

А) прав­ле­ние
Яро­сла­ва Мудрого

Б) про­цесс
за­кре­по­ще­ния крестьян

В) Пер­вая
рос­сий­ская революция

Г)
перестройка

1) учре­жде­ние
долж­но­сти Пре­зи­ден­та СССР

2) со­зда­ние
Бо­яр­ской думы

3) при­ня­тие
Со­бор­но­го уложения

4) со­зда­ние
Вер­хов­но­го со­ве­та СССР

5) при­ня­тие
Ос­нов­ных за­ко­нов Рос­сий­ской империи

6) на­ча­ло
раз­ра­бот­ки пер­во­го свода пись­мен­ных за­ко­нов – Рус­ской правды

Пояснение. Ответ:
6, 3, 5, 1.

А) прав­ле­ние Яро­сла­ва
Муд­ро­го — «Русская правда».

Б) про­цесс за­кре­по­ще­ния
кре­стьян — за­вер­ши­л Соборное Уло­же­ние 1649 г.

В) Пер­вая рос­сий­ская
ре­во­лю­ция — Ни­ко­лай Второй пошел на уступ­ки и предо­ста­вил
некоторые де­мо­кра­ти­че­ские права и свободы.

Г) пе­ре­строй­ка —
учре­ди­ли должность Пре­зи­ден­та СССР.

25. Какие
из перечисленных событий, явлений относятся к реформе политической системы СССР
в период перестройки? Выберите три ответа и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.

1) создание Съезда
народных депутатов СССР

2) упразднение
органов госбезопасности

3) отмена статьи
Конституции СССР о руководящей роли КПСС

4) преобразование
народных комиссариатов в министерства

5) демократизация
средств массовой информации

6) создание
Государственной Думы

Пояснение. правильный
ответ: 135 Перестройка 1985-1991гг.

1) со­зда­ние
Съез­да на­род­ных де­пу­та­тов СССР ДА. верно 1989 

2) упразд­не­ние
ор­га­нов гос­бе­зо­пас­но­сти НЕТ. неверно. Вообще не упраздняли.

3) от­ме­на
ста­тьи Кон­сти­ту­ции СССР о ру­ко­во­дя­щей роли КПСС ДА. верно
1990

4) пре­об­ра­зо­ва­ние
на­род­ных ко­мис­са­ри­а­тов в ми­ни­стер­ства НЕТ. неверно.1946

5) де­мо­кра­ти­за­ция
средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции ДА. верно

6) со­зда­ние Го­су­дар­ствен­ной
Думы НЕТ. неверно. 1906,1993

26.
Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков
и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му
буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные
цифрами.

ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ

 А) «1) Во
всех ротах, батальонах, полках… не­мед­лен­но вы­брать ко­ми­те­ты из вы­бор­ных
пред­ста­ви­те­лей от ниж­них чинов вы­ше­ука­зан­ных во­ин­ских частей.

2) Во всех во­ин­ских
частях, ко­то­рые еще не вы­бра­ли своих пред­ста­ви­те­лей в Совет ра­бо­чих
депутатов, из­брать по од­но­му представителю…

4) При­ка­зы во­ен­ной
ко­мис­сии Го­су­дар­ствен­ной думы сле­ду­ет исполнять, за ис­клю­че­ни­ем тех
случаев, когда они про­ти­во­ре­чат при­ка­зам и по­ста­нов­ле­ни­ям Со­ве­та
ра­бо­чих и сол­дат­ских депутатов.

7) Рав­ным об­ра­зом
от­ме­ня­ет­ся ти­ту­ло­ва­ние офицеров: ваше превосходительство, бла­го­ро­дие
и т.п. и за­ме­ня­ет­ся обращением: гос­по­дин генерал, гос­по­дин пол­ков­ник
и т. д….»

Б) «Из печати, по
существу, ис­чез­ли «запретные» имена и темы. В ис­то­рию вер­ну­лись имена
Н.И. Бухарина, Л.Д. Троцкого, Л.Б. Каменева, Г.Е. Зи­но­вье­ва и мно­гих дру­гих
ре­прес­си­ро­ван­ных по­ли­ти­че­ских деятелей. Были об­на­ро­до­ва­ны ни­ко­гда
не пуб­ли­ко­вав­ши­е­ся пар­тий­ные документы, на­ча­лось рас­сек­ре­чи­ва­ние
архивов. Пуб­ли­ка­ция тру­дов Н.И. Бухарина, не из­вест­ных но­во­му по­ко­ле­нию
читателей, вы­зва­ла бур­ную дис­кус­сию об аль­тер­на­тив­ных мо­де­лях стро­и­тель­ства
социализма. Сама фи­гу­ра Бу­ха­ри­на и его на­сле­дие про­ти­во­по­став­ля­лись
И.В. Сталину; об­суж­де­ние аль­тер­на­тив раз­ви­тия ве­лось в кон­тек­сте со­вре­мен­ных
пер­спек­тив «обновления социализма».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 1) Данный до­ку­мент
был издан в Петрограде.

2) Описываемые со­бы­тия
про­ис­хо­ди­ли в рам­ках по­ли­ти­ки гласности.

3) Данный до­ку­мент
спо­соб­ство­вал уста­нов­ле­нию двое­вла­стия в России.

4) Данный до­ку­мент
был издан в годы Граж­дан­ской войны.

5) Современником
опи­сы­ва­е­мых со­бы­тий был Е.И. Пугачев.

6) Данная по­ли­ти­ка
спо­соб­ство­ва­ла фор­ми­ро­ва­нию по­ли­ти­че­ско­го и идео­ло­ги­че­ско­го
плю­ра­лиз­ма в стране.

Фрагмент
А

Фрагмент
Б

Пояснение. Ответ:
1, 3, 2, 6.

Текст А — По­ста­нов­ле­ние
Пет­ро­град­ско­го Со­ве­та ра­бо­чих и сол­дат­ских де­пу­та­тов о со­зда­нии
пол­ко­вых ко­ми­те­тов в марте 1917 г.

Текст Б — по­свя­щен
по­ли­ти­ке гласности.

27.
Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков
и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му
буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные
цифрами.

ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ

А) «Осуществить со 2 ян­ва­ря 1992 г. пе­ре­ход
в ос­нов­ном на при­ме­не­ние сво­бод­ных (рыночных) цен и тарифов, скла­ды­ва­ю­щих­ся
под вли­я­ни­ем спро­са и предложения, на про­дук­цию
производственно-технического назначения, то­ва­ры на­род­но­го потребления, ра­бо­ты
и услуги.

Государственные за­куп­ки
сель­ско­хо­зяй­ствен­ной про­дук­ции также про­из­во­дить по сво­бод­ным
(рыночным) ценам <…> Уста­но­вить со 2 ян­ва­ря 1992 г. при­ме­не­ние
государственных, ре­гу­ли­ру­е­мых цен (тарифов) пред­при­я­ти­ям и
организациям, не­за­ви­си­мо от форм собственности, толь­ко на огра­ни­чен­ный
круг про­дук­ции <…> то­ва­ров и услуг <…>

Б) «…Задуманные
меры дали опре­де­лен­ные результаты. Показатели, до­стиг­ну­тые сель­ским хо­зяй­ством
в 1966—1970 гг., были на­мно­го выше, чем в пред­ше­ству­ю­щий период. Про­из­во­ди­тель­ность
труда в сред­нем в год росла в этот пе­ри­од на 6,5 процента, что было в два
раза больше, чем в 1961 — 1965 гг. Фонд опла­ты по труду за 1965—1975 гг. вырос
в 1,5 раза… Эко­но­ми­сты на­зы­ва­ют вось­мую пя­ти­лет­ку «золотой».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Данная эко­но­ми­че­ская
ре­фор­ма осу­ществ­ля­лась под ру­ко­вод­ством А. Н. Косыгина.

2) В ходе ре­фор­мы
про­изо­шло вос­ста­нов­ле­ние от­рас­ле­во­го управ­ле­ния экономикой.

3) Данные меры по­лу­чи­ли
на­зва­ние «либерализация цен».

4) Данные меры про­во­ди­лись
в рам­ках по­ли­ти­ки шо­ко­вой терапии.

5) В этот пе­ри­од
пред­се­да­те­лем пра­ви­тель­ства был Е. М. Примаков.

6) Реформа дала
раз­ви­тие наукоёмким отраслям: электронике, кибернетики, ро­бо­то­тех­ни­ке и
т. д.

Фрагмент
А

Фрагмент
Б

Пояснение. Ответ:
3, 4, 1, 2.

Первый текст А о
ли­бе­ра­ли­за­ции цен со 2 ян­ва­ря 1992 г.

Второй текст о ко­сы­гин­ской
ре­фор­ме 1966—1970 гг.

28. Какие
три из названных мер были осуществлены в ходе перестройки?
Соответствующие цифры и запишите их в ответ.

1) созыв Съезда
народных депутатов

2) введение
госприёмки

3) ликвидация
центральных отраслевых министерств и их замена совнархозами

4) либерализация
цен

5) принятие закона
об индивидуальной трудовой деятельности

6) ликвидация КГБ

Пояснение. В период
перестройки (1985-1991) был созван съезд народных депутатов в 1989 году,
введена госприемка в мае 1986 году, принят закон об индивидуальной трудовой
деятельности в ноябре 1986 году. Ликвидация центральных отраслевых министерств
и их замена совнархозами произошла в 1957 году. Либерализация цен 91 января
1992г.), ликвидация КГБ связаны с периодом 90-х годов современной России.

29. Какие
три предложения по реформированию экономики СССР из перечисленных ниже
содержались в программе «500 дней»? Соответствующие цифры запишите в
ответ.

1) усиление и
развитие планирования экономических показателей

2) проведение
«политики ускорения»

3) приватизация
государственной собственности

4) децентрализация
управления экономикой

5) полный отказ от
внешних заимствований, опора на собственные силы

6) создание
благоприятных условий для развития частного предпринимательства

Пояснение. В
программе «500 дней» — программе быстрого перехода к рынку —
содержались предложения: приватизации государственной собственности,
децентрализации управления экономикой, создание благоприятных условий для
развития частного предпринимательства. Остальные варианты ответов не имеют
отношения к рыночной модели экономики.

30. Какие
три из перечисленных положений относятся к политике «перестройки»?

1) замена
продразвёрстки продналогом

2) усиление роли
Советов в управлении государством

3) борьба с
«космополитизмом»

4) отказ от политики
«холодной войны»

5) приоритетное
развитие военно-промышленного комплекса

6) введение
многопартийности

Пояснение. К
политике перестройки 1985—1991 гг. относится усиление роли Советов в управлении
государством (возобновили работу съезды народных депутатов), отказ от политики
«холодной войны» (вывод советских войск из стран Европы, из Афганистана),
введение многопартийности (с 1988 г. началась регистрация партий). Замена
продразвёрстки продналогом произошла в 1921 г. Борьба с «космополитизмом» шла
во второй половине 1940-х гг. Приоритетное развитие военно-промышленного
комплекса — характерная черта экономики СССР в период «холодной войны».

31. Какие
три из перечисленных мер относятся к периоду «перестройки»?

1) Принятие Закона
«Об индивидуальной трудовой деятельности».

2) Курс на
приватизацию собственности.

3) Либерализация
цен.

4) Внедрение
бригадного и арендного подряда.

5) Борьба с
пьянством и алкоголизмом.

Пояснение. К периоду
«перестройки» 1985—1991 гг. относится принятие Закона «Об индивидуальной
трудовой деятельности» в 1986 г., выход постановления по борьбе с пьянством и
алкоголизмом 1985 г. и внедрение бригадного и арендного подряда. Остальные меры
связаны с экономической политикой современной РФ.

32. Что из
пе­ре­чис­лен­но­го относится к социально-экономическому раз­ви­тию СССР в пе­ри­од
«перестройки»? Вы­бе­ри­те три от­ве­та и за­пи­ши­те в таб­ли­цу
цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) вы­пуск
приватизационных чеков

2) раз­ви­тие
индивидуальной тру­до­вой деятельности

3) на­ча­ло
забастовочного дви­же­ния в стране

4) сни­же­ние цен
на по­тре­би­тель­ские товары

5) ост­рый дефицит
товаров

6) ли­бе­ра­ли­за­ция
цен

Пояснение. Перестройка
на­ча­лась в 1985, в 1986 г. раз­ре­ши­ли индивидуальную тру­до­вую
деятельность. В 1989−1990 гг. на­ча­лось забастовочное дви­же­ние из-за эко­но­ми­че­ско­го
кризиса ко­то­рый привел к остро­му дефициту товаров.

33.
Установите соответствие между партийно-государственными руководителями и
историческими событиями.

ФАМИЛИИ
ПАРТИЙНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ

ИСТОРИЧЕСКИЕ
СОБЫТИЯ

А) В. И.
Ленин

Б) И. В.
Сталин

В) Н. С.
Хрущёв

Г) М. С.
Горбачёв

1) I
Съезд народных депутатов СССР

2)
принятие плана ГОЭЛРО

3)
первый полёт человека в космос

4) ввод
советских войск в Афганистан

5)
подписание советско-германского Договора о ненападении

Пояснение. В.
И. Ленин — принятие плана ГОЭЛРО в 1920 г. И. В. Сталин —
 подписание советско-германского пакта о ненападении в 1939 г. Н. С.
Хрущев — первый полет человека в космос в 1961 г. М. С. Горбачев — I
съезд народных депутатов СССР в 1989 г. Ввод советских войск в Афганистан
произошел в 1979 г., когда во главе партии и государства был Л. И. Брежнев.

34.
Установите со­от­вет­ствие между ре­фор­ма­ми и фа­ми­ли­я­ми руководителей
СССР, в пе­ри­од правления ко­то­рых эти ре­фор­мы были проведены.

РЕФОРМЫ

ФАМИЛИИ

A) при­ня­тие
закона об ин­ди­ви­ду­аль­ном предпринимательстве

Б) пе­ре­да­ча
МТС колхозам

B) лик­ви­да­ция
совнархозов и вос­ста­нов­ле­ние отраслевых министерств

Г) пре­об­ра­зо­ва­ние
народных ко­мис­са­ри­а­тов в министерства

1) И. В.
Ста­лин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

Пояснение. Закон об
ин­ди­ви­ду­аль­ном предпринимательстве (1986 г.) был при­нят при М.
С. Горбачеве. Пе­ре­да­ча МТС кол­хо­зам (1959 г.) про­изо­шла при Н.
С. Хрущеве. Лик­ви­да­ция совнархозов и вос­ста­нов­ле­ние отраслевых ми­ни­стерств
(1965 г.) были при Л. И. Брежневе. Пре­об­ра­зо­ва­ние народных ко­мис­са­ри­а­тов
в ми­ни­стер­ства (1946 г.) про­из­ве­де­но при И. В. Сталине. Лишнее:
Ю. В. Андропов.

35.
Установите соответствие между событиями отечественной истории и фамилиями
руководителей СССР, в период управления которых эти события произошли:

СОБЫТИЯ

ФАМИЛИИ

А)
участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе

Б)
«ленинградское дело»

В)
разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

Г)
введение поста Президента СССР

1) И. В.
Сталин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

Пояснение. Л.
И. Брежнев возглавлял делегацию СССР на Совещании по безопасности и
сотрудничеству в Европе. «Ленинградское дело» было сфабриковано в период
руководства страной И. В. Сталиным. Разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича
связан с борьбой Н. С. Хрущева за власть. Ведение поста Президента СССР
произошло при М. С. Горбачеве. Лишнее: Ю. В. Андропов.

36.
Установите соответствие между советскими государственными деятелями и их
деятельностью.

СОВЕТСКИЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ

ИХ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Ю. В.
Андропов

Б) М. С.
Горбачев

В) Л. И.
Брежнев

Г) Н. С.
Хрущев

1)
борьба с космополитизмом, проведение массовых репрессий

2)
борьба с диссидентским движением, курс на укрепление производственной
дисциплины, жёсткий внешнеполитический курс

3)
провозглашение кампании по освоению целины, начало массового жилищного
строительства

4) курс
на демократизацию советского общества, политика гласности

5)
политика стабилизации кадров, политика «разрядки» в международных отношениях

Пояснение. Ю. В. Андропов
вел борьбу с диссидентским движением, взял курс на укрепление производственной
дисциплины, жёсткий внешнеполитический курс. М. С. Горбачев взял курс
на демократизацию советского общества, провозгласил политику гласности.
Л. И. Брежнев проводил политику стабилизации кадров, политику
«разрядки» в международных отношениях. Н. С. Хрущев провозгласил
кампанию по освоению целины, начал массовое жилищное строительство. Лишнее:
борьба с космополитизмом, проведение массовых репрессий: они проводились при
И. В. Сталине.

37.
Установите соответствие между реформами и фамилиями руководителей СССР, в
период правления которых эти реформы были проведены.

РЕФОРМЫ

ФАМИЛИИ

A)
ликвидация отраслевых министерств и создание совнархозов

Б)
принятие закона «О кооперации в СССР»

B)
реформа А. Н. Косыгина по расширению самостоятельности предприятий

Г)
денежная реформа и отмена карточной системы

1) И. В.
Сталин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

Пояснение. Н.
С. Хрущёв (1953—1964 гг.) — ликвидация отраслевых министерств и
создание совнархозов в 1957 году. М. С. Горбачёв (1985—1991 гг.) —
принятие закона «О кооперации в СССР» в 1988 году. Л. И. Брежнев
(1964—1982 гг.) — реформа А. Н. Косыгина по расширению
самостоятельности предприятий во второй половине 1960-х гг. И. В. Сталин
(1922—1953 гг.) — денежная реформа и отмена карточной системы в 1947 году.

38.
Установите соответствие между историческими лицами и их современниками.

ИСТОРИЧЕСКАЯ
ЛИЧНОСТЬ

СОВРЕМЕННИКИ

А) В. П.
Чкалов

Б) А. И.
Солженицын

В) В. И.
Ленин

Г) Б. Н.
Ельцин

1) А. Б.
Чубайс

2) Н. С.
Хрущев

3) А. В.
Ляпидевский

4) Ф. Э.
Дзержинский

5) Д. А.
Медведев

Пояснение. В.
П. Чкалов и А. В. Ляпидевский являлись знаменитыми летчиками 30-х гг.
Повесть А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» вышла в свет в 1962
году по личному указанию Н. С. Хрущева. После революции 1917 года В.
И. Ленин возглавил советское правительство, а Ф. Э. Дзержинский стал
главой ВЧК. А. Б. Чубайс занимал руководящие посты при президенте
Б. Н. Ельцине.

39.
Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и историческими
событиями (явлениями).

ФАМИЛИИ
РУКОВОДИТЕЛЕЙ СССР

ИСТОРИЧЕСКИЕ
СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ)

А) Л. И.
Брежнев

Б) В. И.
Ленин

В) М. С.
Горбачёв

Г) И. В.
Сталин

1)
политика «военного коммунизма»

2)
кооперативное движение

3)
первые выборы в Верховный совет СССР

4)
подписание договора ОСВ-2

5)
либерализация цен

Пояснение. Л. И. Брежнев —
руководитель страны в 1964—1982 гг. подписал договор ОСВ-2 в 1979 г. При
В. И. Ленине в период гражданской войны проводилась политика
«военного коммунизма». При М. С. Горбачёве — руководителе страны в
1985—1991 гг. был принят Закон о кооперации 1988 г. При И. В. Сталине в 1936 г.
после принятия Конституции СССР состоялись первые выборы в Верховный совет
СССР. Лишнее: Политика либерализации цен проводилась при президенте Б. Н.
Ельцине.

40.Установите
соответствие между политическими деятелями и историческими событиями.

ПОЛИТИЧЕСКИЕ
ДЕЯТЕЛИ

ИСТОРИЧЕСКИЕ
СОБЫТИЯ

А) А. Н.
Косыгин

Б) Б. Н.
Ельцин

В) Л. И.
Брежнев

Г) И. В.
Сталин

1)
массовые политические репрессии 1930-х гг.

2)
принятие Конституции Российской Федерации

3)
учреждение федеральных округов в РФ

4) ввод
советских войск в Чехословакию

5)
экономические реформы середины 1960-х гг. в СССР

Пояснение. Глава
правительства А. Н. Косыгин проводил экономические реформы середины 1960-х гг.
в СССР. В 1993 г. при президенте Б. Н. Ельцине была принята Конституция
Российской Федерации. В 1968 г. при Л. И. Брежневе были введены советские
войска в Чехословакию. И. В. Сталин проводил политику массовых политических
репрессий в 1930-е гг. Лишнее: учреждение федеральных округов в РФ произошло в
2002 г. при президенте В. В. Путине.

41.
Установите соответствие между событиями отечественной истории и фамилиями
лидеров СССР,
в период руководства которых эти события произошли:

СОБЫТИЯ

ЛИДЕРЫ
СССР

A)
участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе

Б)
«Ленинградское дело»

B)
разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

Г)
учреждение поста Президента СССР

1) И. В.
Сталин

2) Н. С.
Хрущёв

3) Л. И.
Брежнев

4) Ю. В.
Андропов

5) М. С.
Горбачёв

Пояснение. Брежнев —
участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе;

Сталин —
«Ленинградское дело»;

Хрущев — разгром
антипартийной группы Молотова-Маленкова-Кагановича;

Горбачев —
учреждение поста Президента СССР.

42.
Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей СССР и РФ и их
деятельностью:

ФАМИЛИИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

A) Ю. В.
Андропов

Б) Е. Т.
Гайдар

B) А. Н.
Косыгин

Г) Г. М.
Маленков

   1)
разработка экономической программы «500 дней»

2)
попытка наведения порядка и искоренения коррупции в СССР в начале 1980-х гг.

3)
руководство деятельностью Правительства СССР в 1953-1955 гг.

4)
проведение экономических реформ во второй половине 1960-х гг.

5)
руководство проведением радикальных экономических реформ в начале 1990-х гг.

Пояснение.

A) Ю. В. Андропов
— попытка наведения порядка и искоренения коррупции в СССР в начале 1980-х гг.

Б) Е. Т. Гайдар —
руководство проведением радикальных экономических реформ в начале 1990-х гг.

B) А. Н. Косыгин —
проведение экономических реформ во второй половине 1960-х гг.

Г) Г. М. Маленков
— руководство деятельностью Правительства СССР в 1953-1955 гг.

43.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и ру­ко­во­ди­те­ля­ми Со­вет­ской
Рос­сии – СССР в период, когда про­ис­хо­ди­ли эти события:

СОБЫТИЯ

РУКОВОДИТЕЛИ
СО­ВЕТ­СКОЙ РОС­СИИ – СССР

А) на­ча­ло
ста­ха­нов­ско­го движения

Б) при­ня­тие
пер­вой со­вет­ской конституции

В) со­зда­ние
Съез­да на­род­ных де­пу­та­тов СССР

Г) пер­вый
визит со­вет­ско­го руководителя в США

1) М.С.
Горбачёв

2) В.И.
Ленин

3) И.В.
Сталин

4) Н.С.
Хрущёв

5) Л.И.
Брежнев

Пояснение. Правильный
ответ: 3214

1) М.С. Гор­бачёв
В) со­зда­ние Съез­да на­род­ных де­пу­та­тов СССР

2) В.И. Ленин Б)
при­ня­тие пер­вой со­вет­ской кон­сти­ту­ции

3) И.В. Ста­лин А)
на­ча­ло ста­ха­нов­ско­го дви­же­ния

4) Н.С. Хрущёв Г)
пер­вый визит со­вет­ско­го ру­ко­во­ди­те­ля в США

5) Л.И. Бреж­нев
лишний

44.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и их участниками

СОБЫТИЯ

УЧАСТНИКИ

А) Ку­ли­ков­ская
битва

Б) взя­тие
Ка­за­ни рус­ски­ми войсками

В)
«Кровавое воскресенье»

Г) XXVII
съезд КПСС

1) Ми­ха­ил
Горбачёв

2) Ни­ки­та
Хрущёв

3) Вла­ди­мир
Храбрый

4) Ге­ор­гий
Гапон

5) Ан­дрей
Курбский

6) Алек­сандр
Меншиков

Пояснение. Ответ:
3, 5, 4, 1.

А) Ку­ли­ков­ская
битва — Вла­ди­мир Храб­рый;

Б) взя­тие Ка­за­ни
рус­ски­ми вой­ска­ми — Ан­дрей Курб­ский;

В) «Кро­ва­вое вос­кре­се­нье» —
Ге­ор­гий Гапон;

Г) XXVII съезд
КПСС — Ми­ха­ил Гор­бачёв.

45.
Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и их участниками:

СОБЫТИЯ

УЧАСТНИКИ

А) при­со­еди­не­ние
Ни­же­го­род­ско­го кня­же­ства к Москве

Б) Смута

В) двор­цо­вые
перевороты

Г) со­зда­ние
поста Пре­зи­ден­та СССР

1) Ни­ко­лай
Бухарин

2) Ва­си­лий
I

3) Ми­ха­ил
Горбачёв

4) Ан­дрей
Остерман

5) Ва­си­лий
III

6) Иван
Заруцкий

Пояснение. Ответ:
2, 6, 4, 3.

А) при­со­еди­не­ние
Ни­же­го­род­ско­го кня­же­ства к Москве — Ва­си­лий I;

Б) Смута — Иван
За­руц­кий;

В) двор­цо­вые пе­ре­во­ро­ты —
Ан­дрей Остер­ман;

Г) со­зда­ние
поста Пре­зи­ден­та СССР — Ми­ха­ил Гор­бачёв.

46.
Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками
этих событий:

СОБЫТИЯ
(ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

УЧАСТНИКИ

A)
создание Священного союза

Б) I
съезд народных депутатов СССР

B)
крещение Руси

Г)
включение в состав Русского государства Смоленской земли

1)
Ярослав Мудрый

2)
Василий III

3)
Александр I

4) М. С.
Горбачев

5)
Владимир Святославович

6) Н. С.
Хрущев

Пояснение. правильный
ответ: 3452

A) со­зда­ние Свя­щен­но­го
союза 3) Алек­сандр I

Б) I съезд на­род­ных
де­пу­та­тов СССР 4) М. С. Гор­ба­чев

B) кре­ще­ние Руси
5) Вла­ди­мир Свя­то­сла­во­вич

Г) вклю­че­ние в
со­став Рус­ско­го го­су­дар­ства Смо­лен­ской земли 2) Ва­си­лий III

47.
Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками
этих событий:

СОБЫТИЯ
(ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

УЧАСТНИКИ

A)
первое упоминание в летописях о Москве

Б)
Крымские походы русских войск в 1680-х гг.

B)
разработка Крестьянской реформы, проведённой в период правления Александра II

Г)
проведение экономических реформ в 1990-е гг.

1) Е. Т.
Гайдар

2) Юрий
Долгорукий

3) В. В.
Голицын

4) Н. А.
Милютин

5)
Ярослав Мудрый

6) А. Н.
Косыгин

Пояснение. правильный
ответ:2341

A) пер­вое упо­ми­на­ние
в ле­то­пи­сях о Москве 2) Юрий Дол­го­ру­кий

Б) Крым­ские по­хо­ды
рус­ских войск в 1680-х гг. 3) В. В. Го­ли­цын

B) раз­ра­бот­ка
Кре­стьян­ской ре­фор­мы, про­ведённой в пе­ри­од прав­ле­ния Алек­сандра II 4)
Н. А. Ми­лю­тин

Г) про­ве­де­ние
эко­но­ми­че­ских ре­форм в 1990-е г 1) Е. Т. Гай­дар

48.
Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками
этих событий:

СОБЫТИЯ
(ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

УЧАСТНИКИ

A) разорение
Москвы в 1382 г.

Б)
оборона Пскова во время Ливонской войны

B)
Синопское сражение

Г)
«перестройка» в СССР

1) хан
Тохтамыш

2) И. П.
Шуйский

3) хан
Едигей

4) П. С.
Нахимов

5) Ю. В.
Андропов

6) Э. А.
Шеварднадзе

Пояснение. Правильный
ответ:1246

A) ра­зо­ре­ние
Моск­вы в 1382 г. 1) хан Тох­та­мыш

Б) обо­ро­на Пс­ко­ва
во время Ли­вон­ской войны 2) И. П. Шуй­ский

B) Си­ноп­ское сра­же­ние
4) П. С. На­хи­мов

Г) «пе­ре­строй­ка»
в СССР 6) Э. А. Ше­вард­над­зе

49.
Прочтите от­ры­вок из до­ку­мен­та и ука­жи­те аб­бре­ви­а­ту­ру органа власти,
его подписавшего. 

ЗАЯВЛЕНИЕ СО­ВЕТ­СКО­ГО
РУКОВОДСТВА

«В связи с не­воз­мож­но­стью
по со­сто­я­нию здоровья ис­пол­не­ния Горбачёвым Ми­ха­и­лом Сергеевичем, обя­зан­но­стей
Президента СССР и пе­ре­хо­дом в со­от­вет­ствии со статьёй 127/7 Кон­сти­ту­ции
СССР, пол­но­мо­чия Президента Союза ССР к вице-президенту СССР…

В целях пре­одо­ле­ния
глубокого и все­сто­рон­не­го кризиса, политической, межнациональной, граж­дан­ской
конфронтации, хаоса и анархии, ко­то­рые угрожают жизни и без­опас­но­сти
граждан Cоветского Cоюза, суверенитету, тер­ри­то­ри­аль­ной целостности, сво­бо­де
и не­за­ви­си­мо­сти нашего Отечества.

Исходя из ре­зуль­та­тов
всенародного референдума, о со­хра­не­нии Союза Со­вет­ских Социалистических
Рес­пуб­лик (СССР), ру­ко­вод­ству­ясь жизненно важ­ны­ми интересами на­ро­дов
нашей Родины, всех со­вет­ских людей.

ЗАЯВЛЯЕМ:

1. В со­от­вет­ствии
со статьёй 127/3 Кон­сти­ту­ции СССР и статьёй 2 За­ко­на СССР «О пра­во­вом
режиме чрез­вы­чай­но­го положения», и идя нав­стре­чу требованиям ши­ро­ких
слоёв населения, о не­об­хо­ди­мо­сти принятия самых ре­ши­тель­ных мер по
предот­вра­ще­нию сползания об­ще­ства к об­ще­на­ци­о­наль­ной катастрофе,
обес­пе­че­нии законности и порядка, вве­сти чрезвычайное по­ло­же­ние в от­дель­ных
местностях СССР на срок 6 ме­ся­цев с 4 часов утра по Мос­ков­ско­му времени с
19 ав­гу­ста 1991 года….».

Пояснение. Ответ: ГКЧП.

50.
Прочтите от­ры­вок из до­ку­мен­та и ука­жи­те его автора.

«Выступая перед
вами в по­след­ний раз в ка­че­стве Президента СССР, счи­таю нужным вы­ска­зать
свою оцен­ку пройденного с 1985 года пути. Тем более что на этот счет не­ма­ло
противоречивых, по­верх­ност­ных и не­объ­ек­тив­ных суждений. Судь­ба так
распорядилась, что, когда я ока­зал­ся во главе государства, уже было ясно, что
со стра­ной неладно… Я понимал, что на­чи­нать реформы та­ко­го масштаба и в
таком обществе, как наше, – труд­ней­шее и даже рис­ко­ван­ное дело. Но и се­год­ня
я убеж­ден в ис­то­ри­че­ской правоте де­мо­кра­ти­че­ских реформ, ко­то­рые
начаты вес­ной 1985 года. Про­цесс обновления стра­ны и ко­рен­ных перемен в ми­ро­вом
сообществе ока­зал­ся куда более сложным, чем можно было предположить. Од­на­ко
то, что сделано, долж­но быть оце­не­но по достоинству. Об­ще­ство получило
свободу, рас­кре­по­сти­лось политически и духовно. И это – самое глав­ное
завоевание, ко­то­рое мы до конца еще не осознали, а по­то­му что еще не на­учи­лись
пользоваться свободой.».

Пояснение. Ответ:
Горбачев. Это речь Гор­ба­че­ва 25 де­каб­ря 1991 г.

51.
Прочтите от­ры­вок из до­ку­мен­та и ука­жи­те его автора.

«Дорогие друзья!
До­ро­гие мои!

Сегодня я в по­след­ний
раз об­ра­ща­юсь к вам с но­во­год­ним приветствием. Но это не все. Се­год­ня я
по­след­ний раз об­ра­ща­юсь к вам как Пре­зи­дент России.

Я при­нял решение.

Долго и му­чи­тель­но
над ним размышлял. Сегодня, в по­след­ний день ухо­дя­ще­го века, я ухожу в
отставку. Я много раз слы­шал — …… лю­бы­ми путями будет дер­жать­ся за власть,
он ни­ко­му ее не отдаст. Это — вранье.

Дело в другом. Я
все­гда говорил, что не от­ступ­лю от Кон­сти­ту­ции ни на шаг. Что в кон­сти­ту­ци­он­ные
сроки долж­ны пройти дум­ские выборы. Так это и произошло. И так же мне
хотелось, чтобы во­вре­мя состоялись пре­зи­дент­ские выборы — в июне 2000
года. Это было очень важно для России. Мы со­зда­ем важнейший пре­це­дент
цивилизованной доб­ро­воль­ной передачи власти, вла­сти от од­но­го Президента
Рос­сии другому, вновь избранному. И все же я при­нял другое решение. Я ухожу.
Ухожу рань­ше положенного срока. Я понял, что мне не­об­хо­ди­мо это сделать.
Рос­сия должна войти в новое ты­ся­че­ле­тие с но­вы­ми политиками, с но­вы­ми
лицами, с новыми, умными, сильными, энер­гич­ны­ми людьми.

А мы, те кто стоит
у вла­сти уже мно­гие годы, мы долж­ны уйти.».

Пояснение. Ответ:
Ельцин. Это речь Ель­ци­на 31 де­каб­ря 1999 г.

52.
Прочтите от­ры­вок из выступления руководителя страны и ука­жи­те фа­ми­лию
автора.

«…В со­вре­мен­ной
об­ста­нов­ке долж­ны быть осмыс­ле­ны и при­ве­де­ны в со­от­вет­ствие с ра­ди­каль­ной
эко­но­ми­че­ской ре­фор­мой права со­юз­ных республик. Видимо, целесообразно,
чтобы, вы­пол­нив обя­за­тель­ства перед со­юз­ным фондом, они могли на­ра­щи­вать
про­из­вод­ство для соб­ствен­ных нужд за счет умелого, ини­ци­а­тив­но­го
хозяйствования. Это тоже от­ве­ча­ло бы тре­бо­ва­ни­ям со­ци­аль­ной спра­вед­ли­во­сти
в раз­ви­тии на­ци­о­наль­ных отношений, сти­му­ли­ро­ва­ло наше общее дви­же­ние
вперед. В по­след­ние годы в про­цес­се де­мо­кра­ти­за­ции и глас­но­сти вы­све­чи­ва­ют­ся
и такие проблемы, су­ще­ство­ва­ние ко­то­рых не все­гда до­ста­точ­но
учитывалось, — например, вопросы, свя­зан­ные с языком, культурой, ли­те­ра­ту­рой
и искусством, ис­то­ри­че­ски­ми памятниками, охра­ной природы.

Развитие на­ше­го
мно­го­на­ци­о­наль­но­го государства, естественно, со­про­вож­да­ет­ся ро­стом
на­ци­о­наль­но­го самосознания. Яв­ле­ние это позитивное, но, по­сколь­ку воз­ни­ка­ю­щим
в связи с ним новым по­треб­но­стям

не все­гда уде­ля­лось
долж­ное внимание, не­ко­то­рые во­про­сы на­ча­ли осложняться, при­об­ре­тать
в ряде слу­ча­ев на­ци­о­на­ли­сти­че­скую окраску.»

Пояснение. Ответ:
Горбачев. Это речь Гор­ба­че­ва на 19 партконференции.

53.
Прочитайте от­ры­вок из вы­ступ­ле­ния на I съез­де на­род­ных де­пу­та­тов
СССР А. Д. Са­ха­ро­ва и на­пи­ши­те на­зва­ние ис­то­ри­че­ско­го периода, в
ко­то­рый про­изо­шло дан­ное выступление.

«Национальные про­бле­мы
мы по­лу­чи­ли в на­след­ство от ста­ли­низ­ма национально-конституционную структуру,
не­су­щую на себе пе­чать им­пер­ско­го мыш­ле­ния и им­пер­ской по­ли­ти­ки
«разделяй и властвуй». Жерт­вой этого на­сле­дия яв­ля­ют­ся малые со­юз­ные
рес­пуб­ли­ки и малые на­ци­о­наль­ные образования, вхо­дя­щие в со­став со­юз­ных
рес­пуб­лик по прин­ци­пу ад­ми­ни­стра­тив­но­го подчинения. Они на про­тя­же­нии
де­ся­ти­ле­тий под­вер­га­лись на­ци­о­наль­но­му угнетению. Сей­час эти про­бле­мы
дра­ма­ти­че­ски вы­плес­ну­лись на поверхность. Но жерт­вой этого на­сле­дия
стали и боль­шие народы, в том числе рус­ский народ, на плечи ко­то­ро­го лег
ос­нов­ной груз им­пер­ских ам­би­ций и по­след­ствий аван­тю­риз­ма и дог­ма­тиз­ма
во внеш­ней и внут­рен­ней политике».

Пояснение. Ответ:
перестройка. I съезд на­род­ных де­пу­та­тов начал свою ра­бо­ту в 1989г в
эпоху Перестройки.

54.
Прочитайте от­ры­вок из ра­бо­ты со­вре­мен­но­го ис­то­ри­ка и ука­жи­те фа­ми­лию
ру­ко­во­ди­те­ля СССР, о ко­то­ром идёт речь:

«В срав­не­нии с
пред­ше­ству­ю­щи­ми ген­се­ка­ми он вы­гля­дел поистине, как инопланетянин, —
живой, динамичный… под­черк­ну­то стре­мя­щий­ся к об­ще­нию с людьми… Не­обыч­ный
по­ли­ти­че­ский стиль но­во­го Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря при­влек к нему
де­сят­ки мил­ли­о­нов людей… Он об­ла­дал и при­рож­ден­ным уме­ни­ем гип­но­ти­зи­ро­вать
со­зна­ние масс, а глав­ным среди гип­но­ти­че­ских средств была спо­соб­ность
об­рам­лять уме­рен­ные идеи и пред­ло­же­ния в яркие, кричащие, за­во­ра­жи­ва­ю­щие
слова: … «гласность», «ускорение», «революция», «новое мышление». Мно­гие из
них стали по­пу­ляр­ны во всем мире и заняли… места рядом с самым из­вест­ным
рус­ским сло­вом — «спутник».

Пояснение. Ответ: Горбачёв.  «Глас­ность», «уско­ре­ние»,
«ре­во­лю­ция», «новое мыш­ле­ние» — эти тер­ми­ны ввел в пе­ре­строй­ку
Горбачев.

55. Прочтите
отрывок из заявления и укажите фамилию его автора.

«В силу
сложившейся ситуации с образованием Содружества Независимых Государств я
прекращаю свою деятельность на посту Президента СССР Принимаю это решение по
принципиальным соображениям. Я твёрдо выступал за самостоятельность,
независимость народов, за суверенитет республик. Но одновременно и за
сохранение союзного государства целостности страны.

События пошли по
другому пути. Возобладала линия на расчленение страны и разъединение
государства, с чем я не могу согласиться».

Пояснение. Правильный
ответ: Горбачев. Это из речи Горбачева в декабре 1991г.

56.
Заполните пу­стые ячейки таблицы, ис­поль­зуя представленные в приведённом ниже
спис­ке данные. 

События

Даты

Руководитель СССР в дан­ный период

__________(А)

1962
г.

Н.С.
Хрущев

переименование нар­ко­ма­тов в
министерства

1946
г.

__________(Б)

__________(В)

1986
г.

__________(Г)

принятие
Кон­сти­ту­ции «развитого социализма»

__________(Д)

__________(Е)

Пропущенные
элементы:

1) ка­та­стро­фа
на Чер­но­быль­ской АЭС

2) Ка­риб­ский
кризис

3) 1953 г.

4) учре­жде­ние
поста Пре­зи­ден­та СССР

5) ис­пы­та­ние
первой со­вет­ской ядерной бомбы

6) И. В. Сталин

7) Л. И. Брежнев

8) М. С. Горбачев

9) 1977 г.

 Запишите в
ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение. В 1962
году про­изо­шел Карибский кризис. Пе­ре­име­но­ва­ние наркоматов в ми­ни­стер­ства
было в 1946 году, когда ру­ко­во­ди­те­лем страны яв­лял­ся И. В. Сталин.
В 1986 году про­изо­шла катастрофа на Чер­но­быль­ской АЭС, когда ру­ко­во­ди­те­лем
страны был М. С. Горбачев. При­ня­тие Конституции «развитого социализма»
было в 1977 году, когда ру­ко­во­ди­те­лем страны был Л. И. Брежнев.

Лишнее:

— 1953 год (год
смер­ти Сталина);

— учре­жде­ние
поста Пре­зи­ден­та СССР (1991 г., Горбачев),

— ис­пы­та­ние
первой со­вет­ской атомной бомбы (1949 г., Сталин).

57.
Заполните пу­стые ячейки таблицы, ис­поль­зуя приведенный ниже спи­сок
пропущенных элементов:

Политические произведения

Дата создания

Создатель

_________(А)

________(Б)

У.
Черчилль

_________(В)

________(Г)

И.
В. Сталин

_________(Д)

1956
г.

Н.
С. Хрущев

«Перестройка
и новое мыш­ле­ние для

нашей
стра­ны и всего мира»

1988
г.

________(Е)

Пропущенные
элементы:

1) 1905 г.

2) «О куль­те
личности и его последствиях»

3) Л. И. Брежнев

4) 1929 г.

5) «Записки
социалиста-революционера»

6) М. С. Горбачев

7) «Неизвестная
война: Восточный фронт»

8) 1931 г.

9) «Год ве­ли­ко­го
перелома»

 Запишите в
ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение. У.
Черчилль написал книгу «Неизвестная война: Восточный фронт.» в 1931г.
В 1929 г. вышла ста­тья И. В. Ста­ли­на «Год ве­ли­ко­го перелома». В 1956 г.
Н. С. Хру­щев сделал до­клад «О куль­те личности Ста­ли­на и его последствиях».
Ра­бо­та «Перестройка и новое мыш­ле­ние для нашей стра­ны и всего мира» была
на­пи­са­на М. С. Горбачевым. Лишнее: 1905 г., Л. И. Брежнев, «Записки
социалиста-революционера».

58.
Заполните пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом
ниже спис­ке данные.

Понятие

Дата

Руководитель
страны

__________(А)

1921 г.

__________(Б)

__________(В)

__________(Г)

Н. С.
Хрущёв

Программа
мира

1971 г.

__________(Д)

Ближнее
зарубежье

__________(Е)

Б. Н.
Ельцин

 Пропущенные
элементы:

1) военный
коммунизм

2) И. В. Сталин

3) совнархоз

4) 1985 г.

5) Л. И. Брежнев

6) 1992 г.

7) 1957 г.

8) В. И. Ленин

9) нэп

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение. В 1921 г.
в пе­ри­од ру­ко­вод­ства стра­ной В.И. Ле­ни­ным был осу­ществ­лен пе­ре­ход
от по­ли­ти­ки «военного коммунизма» к нэпу. Ру­ко­во­ди­тель стра­ны Н. С. Хру­щев
в 1957г. осу­ще­ствил пе­ре­ход от от­рас­ле­во­го прин­ци­па управ­ле­ния хо­зяй­ством
стра­ны к тер­ри­то­ри­аль­но­му и введ сов­нар­хо­зы ( со­ве­ты на­род­но­го
хо­зяй­ства ). В 1971 г. в пе­ри­од ру­ко­вод­ства стра­ной Л. И. Бреж­не­вым
была при­ня­та Про­грам­ма мира. По­ня­тие ближ­нее за­ру­бе­жье по­яви­лось
после рас­па­да СССР — в 1992 г., когда ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны был Б. Н.
Ельцин. Лишнее: — во­ен­ный ком­му­низм — эко­но­ми­че­ская по­ли­ти­ка Со­вет­ской
вла­сти в пе­ри­од граж­дан­ской войны; -1985 г. — на­ча­ло по­ли­ти­ки
перестройки; — И. В. Ста­лин — ру­ко­во­ди­тель го­су­дар­ства и пар­тии в
1922−1953 гг.

59.
Заполните пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом
ниже спис­ке данные.

Государственный деятель

Период

Событие

__________(А)

Март—август
1998 г.

__________(Б)

Билл
Клинтон

1992-2000гг

__________(В)

__________(Г)

__________(Д)

Первый
вы­пуск Го­су­дар­ствен­ных

краткосрочных
облигаций (ГКО)

Б.
Н. Ельцин

__________(Е)

Либерализация
цен

 Пропущенные
элементы:

1) но­ябрь 1991 г.
— июнь 1992 г.

2) на­ча­ло ре­а­ли­за­ции
при­о­ри­тет­ных на­ци­о­наль­ных проектов

3) был аме­ри­кан­ским
пре­зи­ден­том когда было при­ня­то ре­ше­ние НАТО о бом­бар­ди­ров­ке
Югославии

4) де­кабрь 1992
г. — март 1998 г.

5) B. C.
Черномырдин

6) объ­яв­ле­ние
тех­ни­че­ско­го дефолта

7) С. В. Кириенко

8) май−август 1999
г.

9) М. М. Касьянов

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение. Кириенко
в марте-августе 1998 г. объ­явил тех­ни­че­ский дефолт.

Примаков в марте
1999 г. от­ме­нил свой визит в США в связи с ре­ше­ни­ем НАТО о бом­бар­ди­ров­ке
Югославии, аме­ри­кан­ским пре­зи­ден­том в это время был Билл Клинтон.

Черномырдин за­ни­мал­ся
вы­пус­ком ГКО с де­каб­ря 1992 по март 1998 гг.

Ельцин с но­яб­ря
1991 по июнь дал рас­по­ря­же­ние про­ве­сти ли­бе­ра­ли­за­цию цен.

60.
Заполните пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом
ниже спис­ке данные.

Страна

События

Руководитель СССР в период,

когда про­изо­шло событие

__________(А)

Ввод
войск стран ОВД

__________(Б)

ГДР

__________(В)

Н.
С. Хрущёв

Югославия

__________(Г)

__________(Д)

__________(Е)

Вывод
советских войск

М.
С. Горбачёв

 Пропущенные
элементы: 

1) Ю. В. Андропов

2) сооружение
стены для пре­кра­ще­ния бег­ства граж­дан в со­сед­нее государство

3) разрыв ди­пло­ма­ти­че­ских
от­но­ше­ний с СССР

4) прекращение су­ще­ство­ва­ния
государства

5) Афганистан

6) И. В. Сталин

7) Венгрия

8) Чехословакия

9) Л. И. Брежнев

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение.

При Бреж­не­ве
ввели вой­ска в Чехословакию;

При Хру­ще­ве со­ору­ди­ли
стену раз­де­лив­шую Берлин;

При Ста­ли­не разо­рва­ли
ди­пло­ма­ти­че­ские от­но­ше­ния с Югославией;

При Гор­ба­че­ве
вы­ве­ли вой­ска из Афганистана.

61.
Заполните пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя приведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных
элементов:

Международная

организация

Год (годы)

образования

Одна из стран-учредительниц

организации

__________(А)

1955
г.

Польша

НАТО

__________(Б)

Бельгия

__________(В)

1991
г.

__________(Г)

Лига
Наций

__________(Д)

__________(Е)

 Пропущенные
элементы: 

1) ОВД

2) Турция

3) СЭВ

4) Великобритания

5) Белоруссия

6) 1949 г.

7) 1955 г.

8) СНГ

9) 1919–1920 гг.

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение. 1955 г.
об­ра­зо­ва­ние ОВД.

1949 НАТО.

В 1991 г. об­ра­зо­ва­ли
СНГ (Белоруссия).

1919-1920 Лига
Наций (Великобритания).

62.
Заполните пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в приведённом
ниже спис­ке данные.

Событие

Год

Руководитель страны

__________(A)

1961
г.

Н.
С. Хрущёв

Введение
госприёмки

__________(Б)

__________(В)

Ввод
со­вет­ских войск в Афганистан

1979
г.

__________(Г)

__________(Д)

__________(Е)

И.
В. Сталин

 Пропущенные
элементы:

1) воз­ве­де­ние
Бер­лин­ской стены

2) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции
Вар­шав­ско­го договора

3) М. С. Горбачёв

4) Ю. В. Андропов

5) 1949 г.

6) Л. И. Брежнев

7) со­зда­ние Со­ве­та
эко­но­ми­че­ской взаимопомощи

8) 1986 г.

9) 1953 г.

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение. В 1961 г.
по при­ка­зу Хрущева воз­ве­ли Берлинскую стену.

В 1986 г. Гор­ба­чев
ввел госприемку.

При Бреж­не­ве в
1979 г. ввели со­вет­ские войска в Афганистан.

В 1949 г. при Ста­ли­не
был со­здан СЭВ.

63.
Заполните пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные ниже данные:

Экономические реформы

и преобразования

Период проведения

Государственные

деятели

ликвидация
отраслевых министерств и создание совнархозов

____________
(А)

____________
(Б)

____________
(В)

1980-е
гг.

М.
С. Горбачёв

____________
(Г)

____________
(Д)

В.
И. Ленин

проведение
политики

«Нового
курса» в США

1930-е
гг.

____________
(Е)

 Пропущенные
элементы:

1) Л. И. Брежнев

2) за­ме­на
продразвёрстки продналогом

3) 1920-е гг.

4) Р. Рейган

5) Н.С. Хрущёв

6) 1970-е гг.

7) 1950–1960-е гг.

8) Ф. Рузвельт

9) при­ня­тие в
СССР За­ко­на об ин­ди­ви­ду­аль­ной тру­до­вой деятельности

Запишите в ответ
цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

Пояснение. Ответ:
7, 5, 9, 2, 3, 8.

Лик­ви­да­ция от­рас­ле­вых
ми­ни­стерств и со­зда­ние сов­нар­хо­зов — это ме­ро­при­я­тие Хру­ще­ва
в 1957 г.

Горбачев при­нял
закон об ин­ди­ви­ду­аль­ной тру­до­вой де­я­тель­но­сти в 1986 г.

Ленин в 1921 г. за­ме­нил
прод­раз­верст­ку продналогом.

Новый курс в США
про­во­дил Ф. Рузвельт.

64.
Прочтите отрывок из заявления политического деятеля. Используя
отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

«Секретариат,
Политбюро ЦК КПСС не выступили против государственного переворота. Центральный
Комитет не сумел занять решительную позицию осуждения и противодействия, не
поднял коммунистов на борьбу против попрания конституционной законности. Среди
заговорщиков оказались члены партийного руководства, ряд партийных комитетов и
средств массовой информации поддержал действия государственных преступников.
Это поставило коммунистов в ложное положение.

Многие члены
партии отказались сотрудничать с заговорщиками, осудили переворот и включились
в борьбу против него. Никто не имеет морального права огульно обвинять всех
коммунистов, и я как Президент считаю себя обязанным защитить их как граждан от
необоснованных обвинений.

В этой обстановке
ЦК КПСС должен принять трудное, но честное решение о самороспуске. Судьбу
республиканских компартий и местных партийных организаций определят они сами.

Не считаю для себя
возможным дальнейшее выполнение функций Генерального секретаря ЦК КПСС и слагаю
соответствующие полномочия».

1) Автор заявления
занимал одновременно с постом Генерального секретаря важный государственный
пост.

2) Одним из тех,
кого автор заявления называет заговорщиками, был Г. И. Янаев.

3) Заговорщики, о
которых идёт речь в данном отрывке, были в сговоре с Президентом РФ.

4) Автор заявляет,
что все члены партии поддержали заговорщиков.

5) Заявление
сделано в 1993 г.

6) В течение того
же года, когда было сделано данное заявление, деятельность названной в отрывке
партии была прекращена на территории России.

Пояснение. Правильный
ответ:126

Речь идет о
событиях августовского путча 1991 г. и событиях после него. Автором документа
является М. С. Горбачев. который в то время занимал пост Президента СССР. Янаев
был Председателем ГКЧП, органа власти. который создали заговорщики. Горбачев о
заговоре по официальной версии ничего не знал и в сговоре с заговорщиками не
был. Автор не заявляет, что все коммунисты поддержали заговорщиков, это
Заявление было сделано в 1991 году, в этот же год Президент РФ Ельцин запретил
деятельность компартии на территории России.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=2119365. Какие суж­де­ния
о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из
пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они
указаны.

1) Данная поч­то­вая
марка была вы­пу­ще­на в 1980-х гг.

2) Руководителем
СССР во время вы­пус­ка дан­ной марки был Л.И. Брежнев.

3) К тому же
десятилетию, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся со­зда­ние дан­ной марки, от­но­сит­ся
на­ча­ло Ко­сы­гин­ской реформы.

4) Лозунги,
помещённые на марке, при­зы­ва­ют к пе­ре­хо­ду к ры­ноч­ной экономике.

5) Один из ло­зун­гов
на марке подчёркивает связь периода, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся марка, с со­бы­ти­я­ми
1917 года.

Пояснение. Ответ:
1, 5. Перестройка, М. С. Гор­ба­чев 1985—1991 гг.

66. Какие
из пред­став­лен­ных пла­ка­тов от­но­сят­ся к тому же периоду, что и марка,
изображённая выше? В от­ве­те запишите две цифры, под ко­то­рыми они
указаны.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=22064

Пояснение. Ответ:
3, 4.

Плюрализм ввели в перестройку.
Зна­чит 3 плакат. А также 4 — «Де­мо­кра­тия Перестройка. Гласность.»

67. Какие
суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния
из пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми
они указаны.

1) Дан­ная марка
по­свя­ще­на государю, пра­вив­ше­му в XIII в.

2) Дан­ная марка
была вы­пу­ще­на в пе­ри­од пре­зи­дент­ства Б.Н. Ельцина.

3) На марке про­ил­лю­стри­ро­ва­но
одно из со­бы­тий прав­ле­ния изображённого государя, свя­зан­ное с за­клю­че­ни­ем
ди­на­сти­че­ско­го брака.

4) При государе,
изображённом на марке, в рус­ском го­су­дар­стве была вве­де­на опричнина.

5) Марка вы­пу­ще­на
в честь 500-летия вос­ше­ствия изображённого го­су­да­ря на престол.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=23329

Пояснение. Ответ:
2, 3. Речь идет об Иване Тре­тьем 1462—1505 гг.

1) Дан­ная марка
по­свя­ще­на го­су­да­рю, пра­вив­ше­му в XIII в. — нет, неверно.

2) Дан­ная марка
была вы­пу­ще­на в пе­ри­од пре­зи­дент­ства Б. Н. Ель­ци­на — да, верно,
1995 — Ель­цин Пре­зи­дент России.

3) На марке про­ил­лю­стри­ро­ва­но
одно из со­бы­тий прав­ле­ния изоб­ражённого го­су­да­ря, свя­зан­ное с за­клю­че­ни­ем
ди­на­сти­че­ско­го брака — да, верно, брак с Со­фи­ей Палеолог.

4) При го­су­да­ре,
изоб­ражённом на марке, в рус­ском го­су­дар­стве была вве­де­на оприч­ни­на —
нет, неверно.

5) Марка вы­пу­ще­на
в честь 500-летия вос­ше­ствия изоб­ражённого го­су­да­ря на пре­стол —
нет, неверно.

68. Какие
из карикатур, пред­став­лен­ных ниже, от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду ру­ко­вод­ства
рос­сий­ско­го президента, при ко­то­ром была вы­пу­ще­на дан­ная марка? В от­ве­те
за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=23330

Пояснение. Ответ:
1, 3. К Ель­ци­ну от­но­сит­ся ва­учер­ная при­ва­ти­за­ция (1) и раз­вал СССР
и по­яв­ле­ние СНГ (3).

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=2560969. Какие суждения
о данной почтовой марке являются верными? Выберите два
суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.

1) Действие
картины, изображённой на марке, происходит на X съезде РКП(б).

2) Марка выпущена
в период «оттепели» в СССР.

3) Политический
деятель, выступление которого изображено на картине, был первым Председателем
Совета Народных Комиссаров.

4) На съезде,
события которого изображены на картине, был принят Декрет о земле.

5) События,
изображённые на картине, произошли в Москве.

Пояснение. Правильный
ответ:34

Марка посвящена
70-летию революции 1987г, II съезд Советов, декреты о мире, земле и власти.

1) Дей­ствие кар­ти­ны,
изоб­ражённой на марке, про­ис­хо­дит на X съез­де РКП(б). НЕТ, неверно

2) Марка вы­пу­ще­на
в пе­ри­од «от­те­пе­ли» в СССР. НЕТ, неверно

3) По­ли­ти­че­ский
де­я­тель, вы­ступ­ле­ние ко­то­ро­го изоб­ра­же­но на кар­ти­не, был пер­вым
Пред­се­да­те­лем Со­ве­та На­род­ных Ко­мис­са­ров. ДА, верно

4) На съез­де,
со­бы­тия ко­то­ро­го изоб­ра­же­ны на кар­ти­не, был при­нят Де­крет о земле. ДА, верно

5) Со­бы­тия, изоб­ражённые
на кар­ти­не, про­изо­шли в Москве. НЕТ, неверно. Это Петроград

70.
Укажите монеты, выпущенные в годы руководства СССР того же политического
деятеля, при котором была выпущена данная почтовая марка. В ответе
запишите две цифры, под которыми указаны эти монеты.

Пояснение. Правильный
ответ: 34

К Горбачеву
относится 3 тысячелетие крещения Руси 1988 и 4 30 лет полета в космос 1991.

71. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы На решение
каких проблем был нацелен стратегический курс партии? Когда происходили
события, упомянутые в резолюции? Кто являлся политическим руководителем страны
в тот период? Каковы итоги ре­а­ли­за­ции рассматриваемого стра­те­ги­че­ско­го
курса партии? При­вле­кая исторические знания, ука­жи­те не менее двух причин,
при­вед­ших к таким итогам.

Из ре­зо­лю­ции
XIX Все­со­юз­ной пар­тий­ной кон­фе­рен­ции

«XIX Все­со­юз­ная
пар­тий­ная кон­фе­рен­ция… кон­ста­ти­ру­ет: вы­ра­бо­тан­ный пар­ти­ей на
ап­рель­ском Пле­ну­ме ЦК и XXVII съез­де пар­тии стра­те­ги­че­ский курс на
все­сто­рон­нее и ре­во­лю­ци­он­ное об­нов­ле­ние со­вет­ско­го об­ще­ства и
уско­ре­ние его со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия не­уклон­но пре­тво­ря­ет­ся
в жизнь. При­оста­нов­ле­но спол­за­ние стра­ны к эко­но­ми­че­ско­му и со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ско­му
кри­зи­су…

    На­чал­ся
про­цесс оздо­ров­ле­ния эко­но­ми­ки стра­ны, её по­во­рот к удо­вле­тво­ре­нию
на­сущ­ных по­треб­но­стей людей. На­би­ра­ют силу новые ме­то­ды хо­зяй­ство­ва­ния.
В со­от­вет­ствии с За­ко­ном о го­су­дар­ствен­ном пред­при­я­тии (объ­еди­не­нии)
идёт пе­ре­вод объ­еди­не­ний и пред­при­я­тий на хоз­рас­чет и са­мо­оку­па­е­мость.
Раз­ра­бо­тан, ши­ро­ко об­суждён и при­нят Закон о ко­опе­ра­ции. Вхо­дят в
жизнь новые, про­грес­сив­ные формы внут­ри­про­из­вод­ствен­ных тру­до­вых от­но­ше­ний
на ос­но­ве под­ря­да и арен­ды, а также ин­ди­ви­ду­аль­ная тру­до­вая де­я­тель­ность.
Идёт пе­ре­строй­ка ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния, на­прав­лен­ная
на со­зда­ние бла­го­при­ят­ных усло­вий для эф­фек­тив­но­го хо­зяй­ство­ва­ния
пер­вич­ных зве­ньев эко­но­ми­ки.

    Развёрну­тая
по ини­ци­а­ти­ве пар­тии ра­бо­та поз­во­ли­ла воз­об­но­вить рост ре­аль­ных
до­хо­дов тру­дя­щих­ся. Ре­а­ли­зу­ют­ся прак­ти­че­ские меры по уве­ли­че­нию
про­из­вод­ства про­дук­тов пи­та­ния и пред­ме­тов по­треб­ле­ния, рас­ши­ре­нию
жи­лищ­но­го стро­и­тель­ства. Осу­ществ­ля­ют­ся ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния и
здра­во­охра­не­ния. Ду­хов­ная жизнь ста­но­вит­ся мощ­ным фак­то­ром про­грес­са
стра­ны. Зна­чи­тель­ная ра­бо­та про­ве­де­на по пе­ре­осмыс­ле­нию со­вре­мен­ных
ре­аль­но­стей ми­ро­во­го раз­ви­тия, об­нов­ле­нию и при­да­нию ди­на­миз­ма
внеш­ней по­ли­ти­ке. Таким об­ра­зом, пе­ре­строй­ка всё глуб­же вхо­дит в
жизнь со­вет­ско­го об­ще­ства, ока­зы­ва­ет на него всё воз­рас­та­ю­щее пре­об­ра­зу­ю­щее
воз­дей­ствие».

Пояснение.

1) проблема
экономического и социально-политического кризиса в стране;

2) вторая половина
1980-х гг.;

3) М.
С. Горбачёв

1) итоги,
например:

— не­уда­ча в пре­одо­ле­нии
кризиса;

— рас­пад СССР;

2) причины,
например:

— огра­ни­чен­ность
возможностей ре­фор­ми­ро­ва­ния командной мо­де­ли экономики;

— от­сут­ствие
общественного согласия;

— се­па­ра­тизм
союзных республик.

72. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Укажите
название периода отечественной истории, к которому относятся воспоминания.
Назовите фамилию Генерального секретаря, упоминаемого в тексте.

Из вос­по­ми­на­ний
со­вет­ско­го пар­тий­но­го де­я­те­ля В. А. Мед­ве­де­ва.

«11 июня… про­шло
со­ве­ща­ние в ЦК КПСС по во­про­сам уско­ре­ния на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са.
В до­кла­де [Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря] в мак­си­маль­ной мере были ре­а­ли­зо­ва­ны
раз­ра­бот­ки, ко­то­рые ве­лись в те­че­ние этих лет по под­го­тов­ке Пле­ну­ма
ЦК.

На со­ве­ща­нии
был углублён кри­ти­че­ский ана­лиз пред­ше­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да раз­ви­тия.
Вме­сте с тем со всей оче­вид­но­стью об­на­ру­жи­лось, что уско­ре­ние на­уч­но-тех­ни­че­ско­го
про­грес­са, а зна­чит и со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны,
упи­ра­ет­ся в хо­зяй­ствен­ный ме­ха­низм, уна­сле­до­ван­ный от про­шло­го.
Даль­ней­шая прак­ти­ка под­твер­ди­ла, что даже тща­тель­но раз­ра­бо­тан­ные
об­шир­ные про­грам­мы раз­ви­тия науки и тех­ни­ки, мо­дер­ни­за­ции оте­че­ствен­но­го
ма­ши­но­стро­е­ния… не могут рас­счи­ты­вать на успех в усло­ви­ях ста­ро­го
эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма, по­это­му центр тя­же­сти и вни­ма­ния в
сфере эко­но­ми­ки стал по­сто­ян­но пе­ре­клю­чать­ся на раз­ра­бот­ку эко­но­ми­че­ско­го
ме­ха­низ­ма. А за этим по­сте­пен­но по­тя­ну­лась и вся це­поч­ка.

При углублённом
ана­ли­зе про­блем со­вер­шен­ство­ва­ния хо­зяй­ствен­но­го ме­ха­низ­ма ока­за­лось,
что оно не­мыс­ли­мо без ре­фор­ми­ро­ва­ния всей по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, а
это в свою оче­редь дик­ту­ет и не­об­хо­ди­мость пе­ре­смот­ра роли самой пар­тии».

Пояснение.

1) период —
перестройка;

2) фамилия
Генерального секретаря — М. С. Горбачёв.

73.
Укажите время (с точ­но­стью до десятилетия), когда про­зву­чал данный доклад. На­зо­ви­те
фамилию Ге­не­раль­но­го секретаря ЦК КПСС, сде­лав­ше­го данный доклад. Ука­жи­те
название по­ли­ти­ки преобразований в СССР, про­ве­де­ние которой обос­но­вы­ва­ет­ся
в дан­ном докладе. Назовите три не­до­стат­ка си­сте­мы управ­ле­ния в СССР, ко­то­рые
от­ме­ча­ет автор.

Про­чти­те от­ры­вок
из до­кла­да Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС.

«XXVII съезд КПСС
со­брал­ся на кру­том пе­ре­ло­ме в жизни стра­ны, со­вре­мен­но­го мира в
целом. Мы на­чи­на­ем ра­бо­ту с чув­ством глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния своей от­вет­ствен­но­сти
перед пар­ти­ей и со­вет­ским на­ро­дом… По до­сто­ин­ству оце­ни­вая до­стиг­ну­тое,
ру­ко­вод­ство КПСС счи­та­ет своим дол­гом чест­но и прямо ска­зать пар­тии и
на­ро­ду о наших упу­ще­ни­ях в по­ли­ти­че­ской и прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти,
не­бла­го­при­ят­ных тен­ден­ци­ях в эко­но­ми­ке и со­ци­аль­но-ду­хов­ной
сфере, о при­чи­нах таких яв­ле­нии. В те­че­ние ряда лет, и не толь­ко в силу
объ­ек­тив­ных фак­то­ров, но и при­чин, пре­жде всего, субъ­ек­тив­но­го по­ряд­ка,
прак­ти­че­ские дей­ствия пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов от­ста­ва­ли
от тре­бо­ва­ний вре­ме­ни, самой жизни. Про­бле­мы в раз­ви­тии стра­ны на­рас­та­ли
быст­рее, чем ре­ша­лись. Инерт­ность, за­стыл ость форм и ме­то­дов управ­ле­ния,
на­рас­та­ние бю­ро­кра­тиз­ма — всё это на­но­си­ло не­ма­лый ущерб делу. В
жизни об­ще­ства на­ча­ли про­сту­пать за­стой­ные яв­ле­ния.

Си­ту­а­ция тре­бо­ва­ла
пе­ре­мен, но в цен­траль­ных ор­га­нах, да и на ме­стах стала брать верх свое­об­раз­ная
пси­хо­ло­гия: как бы улуч­шить дела, ни­че­го не меняя. Но так не бы­ва­ет, то­ва­ри­щи.
Как го­во­рят, оста­но­вишь­ся на миг — от­ста­нешь на вер­сту. Нель­зя укло­нять­ся
от ре­ше­ния на­зрев­ших про­блем. По­доб­ная по­зи­ция слиш­ком до­ро­го об­хо­дит­ся
стра­не, го­су­дар­ству, пар­тии. И да­вай­те ска­жем об этом в пол­ный
голос!..

Пе­ре­лом­ная си­ту­а­ция
сло­жи­лась не толь­ко во внут­рен­них делах. Она ха­рак­тер­на и для внеш­них.
Из­ме­не­ния в со­вре­мен­ном ми­ро­вом раз­ви­тии на­столь­ко глу­бо­ки и зна­чи­тель­ны,
что они тре­бу­ют пе­ре­осмыс­ле­ния, ком­плекс­но­го ана­ли­за всех его фак­то­ров.
Об­ста­нов­ка ядер­но­го про­ти­во­сто­я­ния обя­зы­ва­ет к новым под­хо­дам,
спо­со­бам и фор­мам вза­и­мо­от­но­ше­ний между раз­лич­ны­ми со­ци­аль­ны­ми
си­сте­ма­ми, го­су­дар­ства­ми и ре­ги­о­на­ми…

Вы­ра­же­ни­ем глу­бо­ко­го
осо­зна­ния пар­ти­ей прин­ци­пи­аль­но новой си­ту­а­ции внут­ри стра­ны и на
ми­ро­вой арене, своей от­вет­ствен­но­сти за судь­бы Ро­ди­ны, про­яв­ле­ни­ем
её воли и ре­ши­мо­сти осу­ще­ствить на­зрев­шие пре­об­ра­зо­ва­ния стала вы­дви­ну­тая
ап­рель­ским Пле­ну­мом уста­нов­ка на уско­ре­ние со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го
раз­ви­тия на­ше­го об­ще­ства».

Пояснение.

— де­ся­ти­ле­тие
-1980гг;

— Ге­не­раль­ный
Секретарь ЦК КПСС — Горбачев;

— На­зва­ние
политики: «перестройка».

В от­ве­те долж­ны
быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие не­до­стат­ки управления:

— прак­ти­че­ские
дей­ствия пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов от­ста­ва­ли от тре­бо­ва­ний
времени, самой жизни.

— Про­бле­мы в раз­ви­тии
стра­ны на­рас­та­ли быстрее, чем решались.

— Инертность, за­сты­лость
форм и ме­то­дов управления, на­рас­та­ние бю­ро­кра­тиз­ма — всё это на­но­си­ло
не­ма­лый ущерб делу.

74.
Укажите год, когда был издан этот указ. На­зо­ви­те Президента, под­пи­сав­ше­го
этот указ. На­зо­ви­те политического деятеля, за­ни­мав­ше­го в это время пост
Пред­се­да­те­ля Совета Ми­ни­стров – Пра­ви­тель­ства Российской Федерации.

Про­чти­те от­ры­вок
из Указа Пре­зи­ден­та РФ.

«В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
сло­жи­лась по­ли­ти­че­ская си­ту­а­ция, угро­жа­ю­щая го­су­дар­ствен­ной и
об­ще­ствен­ной без­опас­но­сти стра­ны.

Пря­мое про­ти­во­дей­ствие
осу­ществ­ле­нию со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских ре­форм, от­кры­тая и по­все­днев­но
осу­ществ­ля­е­мая в Вер­хов­ном Со­ве­те об­струк­ция по­ли­ти­ке все­на­род­но
из­бран­но­го Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, по­пыт­ки не­по­сред­ствен­но­го
осу­ществ­ле­ния функ­ций ис­пол­ни­тель­ной вла­сти вме­сто Со­ве­та Ми­ни­стров
со всей оче­вид­но­стью сви­де­тель­ству­ют о том, что боль­шин­ство в Вер­хов­ном
Со­ве­те Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и часть его ру­ко­вод­ства от­кры­то пошли
на пря­мое по­пра­ние воли рос­сий­ско­го на­ро­да, вы­ра­жен­ной на ре­фе­рен­ду­ме
… Тем самым грубо на­ру­шен Закон о ре­фе­рен­ду­ме, со­глас­но ко­то­ро­му ре­ше­ния,
при­ня­тые все­рос­сий­ским ре­фе­рен­ду­мом, об­ла­да­ют выс­шей юри­ди­че­ской
силой, в каком-либо утвер­жде­нии не нуж­да­ют­ся и обя­за­тель­ны для при­ме­не­ния
на всей тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Съезд и Вер­хов­ный
Совет пред­при­ни­ма­ют си­сте­ма­ти­че­ские и всё более ак­тив­ные уси­лия
узур­пи­ро­вать не толь­ко ис­пол­ни­тель­ную, но даже и су­деб­ную функ­ции.

В то же время ими
до сих пор не толь­ко не со­зда­на за­ко­но­да­тель­ная ос­но­ва ре­а­ли­за­ции
Фе­де­ра­тив­но­го До­го­во­ра, но при­ни­ма­е­мые ре­ше­ния за­ча­стую прямо
про­ти­во­ре­чат фе­де­ра­тив­ной при­ро­де Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства.

Кон­сти­ту­ци­он­ная
ре­фор­ма в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции прак­ти­че­ски свёрнута. Вер­хов­ный
Совет бло­ки­ру­ет ре­ше­ния Съез­дов на­род­ных де­пу­та­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
о при­ня­тии новой Кон­сти­ту­ции.

В те­ку­щей ра­бо­те
Вер­хов­но­го Со­ве­та си­сте­ма­ти­че­ски на­ру­ша­ет­ся его ре­гла­мент, по­ря­док
под­го­тов­ки и при­ня­тия ре­ше­ний. Обыч­ной прак­ти­кой на сес­си­ях стало
го­ло­со­ва­ние за от­сут­ству­ю­щих де­пу­та­тов, что фак­ти­че­ски лик­ви­ди­ру­ет
на­род­ное пред­ста­ви­тель­ство.

Таким об­ра­зом
раз­ру­ша­ют­ся сами ос­но­вы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции:
на­ро­до­вла­стие, раз­де­ле­ние вла­стей, фе­де­ра­лизм. Ещё не успев воз­ник­нуть
и окреп­нуть, дис­кре­ди­ти­ру­ет­ся сам прин­цип пар­ла­мен­та­риз­ма в Рос­сий­ской
Фе­де­ра­ции».

Пояснение.

1) год — 1993 г.;

2) Пре­зи­дент —
Б. Н. Ельцин;

3) Пред­се­да­тель
Совета Ми­ни­стров — В. С. Черномырдин.

75. Про­чти­те
от­ры­вок из ин­тер­вью из­вест­но­го по­ли­то­ло­га С. Кур­ги­ня­на и крат­ко
от­веть­те на во­про­сы. О каком пе­ри­о­де
ис­то­рии со­вет­ско­го го­су­дар­ства идет речь в отрывке? Кто тогда был ру­ко­во­ди­те­лем
страны? Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия время его на­хож­де­ния на
посту ру­ко­во­ди­те­ля страны. 

— Уско­ре­ние, о
ко­то­ром речь шла до 27 съез­да и на нем, — не фаза пе­ре­строй­ки, а от­верг­ну­тый
ею шанс. Шанс из­ме­нить по­ли­ти­че­скую си­сте­му, а не ОБ­РУ­ШИТЬ её. Зачем
из­ме­нить? Чтобы уйти от «за­стоя», на­чать фор­си­ро­ван­ное раз­ви­тие и —
мо­би­ли­зо­вав ре­сур­сы име­ю­щей­ся си­сте­мы — со­тво­рить оче­ред­ное «рус­ское
чудо». Это был судь­бо­нос­ный мо­мент. Речь об от­ме­не 6 ста­тьи Кон­сти­ту­ции
(о пра­вя­щей роли КПСС) ещё не шла. От­ста­ва­ние от За­па­да на самом деле
было не таким ги­гант­ским, как утвер­жда­ют ныне. У со­вет­ской по­ли­ти­че­ской
си­сте­мы было бу­ду­щее. Тре­бо­вал­ся всего один «пу­стя­чок» — чтобы пар­тия
опёрлась на груп­пу, от­ве­чав­шую целям уско­ре­ния.

На на­уч­но-тех­ни­че­скую
ин­тел­ли­ген­цию, пре­жде всего, да и на гу­ма­ни­тар­ную тоже. Ведь пар­тия
за­яви­ла, что наука ста­но­вит­ся не­по­сред­ствен­ной про­из­во­ди­тель­ной
силой! А раз так, то ин­тел­ли­ген­ция — не про­слой­ка, а класс, дви­га­тель
ис­то­рии. Такой класс и надо было дооформ­лять, чтобы опе­реть­ся на него в ин­те­ре­сах
всего об­ще­ства. Не за­бы­вая, ко­неч­но, про ра­бо­чих и кол­хоз­ни­ков.

— Ин­тел­ли­ген­ция,
дей­стви­тель­но, была глав­ной дви­жу­щей силой пе­ре­строй­ки и дру­гих пе­ре­мен
в СССР. Тогда ветер дул в её па­ру­са. И вы, прес­са, были боль­шой силой. Но
вме­сто со­зи­да­ния ин­тел­ли­ген­цию со­зна­тель­но на­пра­ви­ли на лож­ный
путь — раз­ру­ше­ния. Об­раз­но го­во­ря, одних от­пра­ви­ли за Са­ха­ро­вым,
дру­гих — за Сол­же­ни­цы­ным. В итоге ин­тел­ли­ген­ция по­гу­би­ла и стра­ну,
и себя. Сей­час про­фес­со­ра по­лу­ча­ют мень­ше, чем шофёры и шту­ка­ту­ры.
Та­ко­го не было в Со­вет­ском Союзе.

Пояснение. 27 съезд
пар­тии провозгласивший на­ча­ло перестройки в 1986г. Ис­хо­дя из этого пра­виль­ные
ответы: пе­ри­од — перестройка; Ру­ко­во­ди­тель — Горбачев, Время на­хож­де­ния
у вла­сти — 1985-1991гг.

76. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Назовите
фа­ми­лию Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС, вы­сту­пив­ше­го с дан­ным
докладом. Ука­жи­те годы, в ко­то­рые он за­ни­мал дан­ную должность. Какое на­зва­ние
в ис­то­рии нашей стра­ны по­лу­чил пе­ри­од его на­хож­де­ния у власти? Предложение
о каком из­ме­не­нии в по­ли­ти­че­ской си­сте­ме СССР озву­че­но в докладе?
Какие ар­гу­мен­ты в поль­зу этого из­ме­не­ния приведены? При­ве­ди­те не
менее двух аргументов.

Из до­кла­да Ге­не­раль­но­го
сек­ре­та­ря ЦК КПСС.

«В стра­не скла­ды­ва­ет­ся
новая мо­раль­но-нрав­ствен­ная ат­мо­сфе­ра. Идёт пе­ре­оцен­ка цен­но­стей,
их твор­че­ское пе­ре­осмыс­ле­ние, раз­вер­ну­лись дис­кус­сии о путях пре­об­ра­зо­ва­ний
в эко­но­ми­ке, со­ци­аль­ной и ду­хов­ной сфе­рах, рас­ши­ря­ет­ся поиск новых
ме­то­дов ор­га­ни­за­тор­ской и идео­ло­ги­че­ской ра­бо­ты…

Прин­ци­пи­аль­ным
на­прав­ле­ни­ем де­мо­кра­ти­за­ции нашей жизни По­лит­бю­ро счи­та­ет со­вер­шен­ство­ва­ние
со­вет­ской из­би­ра­тель­ной си­сте­мы…

В чём суть пред­ло­же­ний
и по­же­ла­ний тру­дя­щих­ся по этим во­про­сам, ко­то­рые по­сту­па­ют в Цен­траль­ный
Ко­ми­тет КПСС, Пре­зи­ди­ум Вер­хов­но­го Со­ве­та СССР, в дру­гие цен­траль­ные
ор­га­ны и сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции?

В по­ли­ти­че­ском
плане речь идёт об углуб­ле­нии де­мо­кра­тиз­ма из­би­ра­тель­ной си­сте­мы, о
более эф­фек­тив­ном и ре­аль­ном уча­стии из­би­ра­те­лей на всех ста­ди­ях пред­вы­бор­ной
и вы­бор­ной кам­па­ний. В кон­крет­ном плане боль­шин­ство пред­ло­же­ний сво­дит­ся
к тому, чтобы на со­бра­ни­ях из­би­ра­те­лей в тру­до­вых кол­лек­ти­вах и по
месту жи­тель­ства, а также на пред­вы­бор­ных со­ве­ща­ни­ях об­суж­да­лось,
как пра­ви­ло, не­сколь­ко кан­ди­да­тур, а вы­бо­ры про­хо­ди­ли по более круп­ным
из­би­ра­тель­ным окру­гам, от каж­до­го из ко­то­рых из­би­ра­лось бы по не­сколь­ку
де­пу­та­тов. То­ва­ри­щи по­ла­га­ют, что это поз­во­лит каж­до­му граж­да­ни­ну
вы­ра­зить своё от­но­ше­ние к более ши­ро­ко­му кругу кан­ди­да­тов, а пар­тий­ным
и со­вет­ским ор­га­нам – лучше знать на­стро­е­ния и волю на­се­ле­ния».

Пояснение.  Ге­не­раль­ный
сек­ре­тарь – М. С. Горбачёв; годы его ру­ко­вод­ства – 1985–1991 гг.

– на­зва­ние пе­ри­о­да
– перестройка.

Должно быть при­ве­де­но
сле­ду­ю­щее положение:

– пред­ло­же­но
вве­сти аль­тер­на­тив­ные выборы;

аргументы в поль­зу
дан­ной меры:

– на­се­ле­ние по­лу­чит
боль­ше воз­мож­но­стей для опре­де­ле­ния луч­ших своих пред­ста­ви­те­лей
(выборы ста­нут более демократичными);

– власть будет
через аль­тер­на­тив­ные вы­бо­ры по­лу­чать более до­сто­вер­ную ин­фор­ма­цию
о на­стро­е­ни­ях и нуж­дах населения.

77. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы.  В какие
годы произошло данное выступление. Кто в это время руководил страной? Как
называется данный исторический период? Используя текст и знания по истории
дайте оценку, по каким причинам изменилось отношение населения к проводимой
властью политике? Отдельно укажите событие внешней политики к чему привела
данная политика на международной арене.

Вы­рез­ка из днев­ни­ков
А. С. Чер­ня­е­ва

В га­зе­тах, жур­на­лах,
на ТV идет рас­кар­даж (по ито­гам года и в связи с Новым) всей нашей 70-лет­ней
си­сте­мы. Никто уже не стес­ня­ет­ся ни­ка­ких тер­ми­нов — вплоть до то­та­ли­та­риз­ма.
«Кол­хо­зы и сов­хо­зы» объ­яв­ля­ют ошиб­кой «с са­мо­го на­ча­ла». Эми­гра­цию
объ­яв­ля­ют почти всю хо­ро­шей, «перед ко­то­ры­ми мы, Ро­ди­на, ви­но­ва­та»
А она де — един­ствен­ное наше бо­гат­ство — «ду­хов­ный по­тен­ци­ал», по боль­шей
части рас­те­рян­ный и за­губ­лен­ный за эти 70 лет.

В этом году (ра­зу­ме­ет­ся,
в про­дол­же­ние на­ме­чен­но­го ранее) _______, по­на­ча­лу при опоре на По­лит­бю­ро,
сфор­му­ли­ро­вал, можно ска­зать, стра­те­гию пе­ре­мен и при­нял более или
менее ре­ши­тель­ные меры, чтобы сде­лать их не­об­ра­ти­мы­ми. Его не­при­ми­ри­мость
к по­пыт­кам и тре­бо­ва­ни­ям кол­лег обуз­дать глас­ность, по­ста­вить за­слон
воз­ник­но­ве­нию не­за­ви­си­мых от КПСС групп и ор­га­ни­за­ций спо­соб­ство­ва­ла
пре­вра­ще­нию глас­но­сти в ре­аль­ную сво­бо­ду слова.

_______ окон­ча­тель­но
и твер­до от­ме­же­вал­ся от но­сталь­гии по ста­ли­низ­му и бес­по­во­рот­но
осу­дил его, вос­поль­зо­вав­шись «делом Нины Ан­дре­евой». Наи­бо­лее до­ка­за­тель­ное
от­ра­же­ние эта по­зи­ция нашла во время его встреч вес­ной с тремя груп­па­ми
пер­вых сек­ре­та­рей об­ко­мов КПСС — «ге­не­ра­ли­те­том» пар­тии. Под­го­то­вив
на свой манер XIX об­ще­со­юз­ную парт­кон­фе­рен­цию, он по­ло­жил на­ча­ло ре­аль­но­му
от­де­ле­нию пар­тии от го­су­дар­ствен­ной вла­сти. Про­вел в этом кон­тек­сте
круп­ную ре­ор­га­ни­за­цию цен­траль­но­го пар­тий­но­го ап­па­ра­та и вывел
из По­лит­бю­ро и Сек­ре­та­ри­а­та ЦК уна­сле­до­ван­ные от бреж­нев­ских вре­мен
фи­гу­ры. От­ве­том было фор­ми­ро­ва­ние «пар­тий­ной» оп­по­зи­ции пе­ре­строй­ке
по-_______, его лич­но­му ав­то­ри­те­ту, его вла­сти.

Круп­ных мер по
ней­тра­ли­за­ции и пре­се­че­нию этой оп­по­зи­ции _______ не при­нял — по мо­раль­ным
со­об­ра­же­ни­ям и по­то­му, что это про­ти­во­ре­чи­ло самим прин­ци­пам его
ре­фор­ма­тор­ских за­мыс­лов, его уста­нов­кам на де­мо­кра­ти­за­цию строя.
Но тем самым был дан про­стор для раз­ру­ши­тель­ной де­я­тель­но­сти — как со
сто­ро­ны ее про­тив­ни­ков, так и со сто­ро­ны ее уль­тра­ра­ди­каль­ных сто­рон­ни­ков.
В ре­зуль­та­те за­ме­нить пар­тий­но-го­су­дар­ствен­ную власть граж­дан­ской
вла­стью Со­ве­тов не уда­лось.

Со­вер­шив по­езд­ку
в Крас­но­яр­ский край, _______ во­очию уви­дел, что на чет­вер­том году пе­ре­строй­ки
ее не с кем про­дол­жать, нет кад­ров, спо­соб­ных и ис­крен­не же­ла­ю­щих осу­ществ­лять
ко­рен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния, да и про­сто ра­бо­тать по-но­во­му, «в усло­ви­ях
де­мо­кра­тии».

На это на­ло­жи­лось
не­ожи­дан­но быст­рое раз­рас­та­ние на­ци­о­наль­ных про­блем и про­ти­во­ре­чий.
_______ уви­дел их опас­ность уже тогда, но за­тя­нул фор­ми­ро­ва­ние новой на­ци­о­наль­но-фе­де­раль­ной
по­ли­ти­ки (ко­то­рая, как по­ка­за­ло раз­ви­тие со­бы­тий, все равно бы не
спас­ла стра­ну от раз­ва­ла).

Го­су­дар­ствен­ный
ме­ха­низм стал рас­пол­зать­ся.

1988 год вскрыл не­эф­фек­тив­ность
на­ча­тых ры­ноч­ных ре­форм (а по сути во­об­ще их не­воз­мож­ность в СССР).
Отход от со­вет­ских ме­то­дов пла­но­во­го хо­зяй­ства и ини­ци­и­ро­ван­ные
_______ но­во­вве­де­ния резко ухуд­ши­ли эко­но­ми­че­скую си­ту­а­цию, а с
ней и всю пси­хо­ло­ги­че­скую ат­мо­сфе­ру в стра­не. На этой почве осво­ен­ный
ин­тел­ли­ген­ци­ей и оби­жен­ны­ми ап­па­рат­чи­ка­ми «плю­ра­лизм мне­ний»
поз­во­лил быст­ро «рас­кру­тить» мас­со­вое не­до­воль­ство по­ли­ти­кой пе­ре­строй­ки,
самим ха­рак­те­ром _______ ли­дер­ства. В свою оче­редь это дало им­пульс к
пре­вра­ще­нию кри­ти­ки «де­фор­ма­ций со­ци­а­лиз­ма», «от­ступ­ле­ний от Ле­ни­на»,
в об­валь­ное раз­вен­ча­ние марк­сиз­ма-ле­ни­низ­ма как идео­ло­гии и тео­рии,
на­ча­лось от­тор­же­ние со­ци­а­ли­сти­че­ско­го строя во­об­ще.

Но 1988 г. — это и
рубеж от­хо­да са­мо­го _______ от марк­сист­ско-ле­нин­ских под­хо­дов к оцен­ке
внут­рен­ней и, осо­бен­но, меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции. Яр­чай­шим, можно
ска­зать, ис­то­ри­че­ским со­бы­ти­ем в этом смыс­ле яви­лось его вы­ступ­ле­ние
на сес­сии Ге­не­раль­ной Ас­сам­блеи ООН. По­ли­ти­ка «но­во­го мыш­ле­ния»
была на деле под­твер­жде­на ухо­дом (хотя и за­поз­да­лым) из Аф­га­ни­ста­на.
Ре­ше­ние о вы­во­де войск — само по себе — со­бы­тие зна­чи­тель­ное. Но не
менее зна­ме­на­тель­ной была дли­тель­ная и со­вер­шен­но не­обыч­ная для со­вет­ско­го
ру­ко­вод­ства дис­кус­сия во­круг «аф­ган­ско­го во­про­са». Она озна­ча­ла,
что от­ны­не на­все­гда и по­всю­ду, в прин­ци­пе изы­ма­ет­ся экс­пан­си­о­нист­ский
эле­мент из меж­ду­на­род­ной де­я­тель­но­сти СССР.

1988 год дал оче­вид­ные
ре­зуль­та­ты уси­лий _______ по ко­рен­но­му из­ме­не­нию меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции,
хо­лод­ная война прак­ти­че­ски схо­ди­ла на нет.

Пояснение. 1980 годы
М. Горбачёв. Перестройка.

Оценка: начатые
рыночные реформы были неэффективны, отход от советских методов планового
хозяйства и инициированные нововведения резко ухудшили экономическую ситуацию.

Внешнеполитическое
событие: решение о выводе войск из Афганистана.

Изменение
международной обстановки: «холодная война» практически сходила на нет.

78.
Назовите год, когда было сделано данное заявление. Укажите название бывшей
республики СССР, на территории которой оно было сделано. Укажите
фамилию политического деятеля, который являлся в момент выдвижения данного
заявления Президентом РСФСР и был одним из его авторов. Какое изменение на
политической карте мира произошло в результате данного заявления? На основе
текста документа укажите три социально-экономические причины этого изменения.

Из
заявления глав государств Республики Беларусь. РСФСР и Украины

«Мы, руководители
Республики Беларусь, РСФСР, Украины,

— отмечая, что
переговоры о подготовке нового Союзного договора зашли в тупик, объективный
процесс выхода из состава Союза СССР и образования независимых государств стал
реальным фактом;

— констатируя, что
недальновидная политика Центра привела к… развалу производства,
катастрофическому понижению жизненного уровня практически всех слоев общества;

— принимая во
внимание возрастание социальной напряжённости во многих регионах бывшего Союза
ССР, что привело к межнациональным конфликтам с многочисленными человеческими
жертвами;

— осознавая
ответственность перед своими народами и мировым сообществом и назревшую
потребность в практическом осуществлении политических и экономических реформ,
заявляем об образовании Содружества Независимых Государств, о чём сторонами…
подписано соглашение.

Содружество
Независимых Государств в составе Республики Беларусь, РСФСР, Украины является
открытым для присоединения всех государств — членов Союза ССР, а также для иных
государств, разделяющих цели и принципы настоящего соглашения.

Государства —
члены Содружества намерены проводить курс на укрепление международного мира и
безопасности. Они гарантируют выполнение международных обязательств, вытекающих
для них из договоров и соглашений бывшего Союза ССР, обеспечивают единый
контроль за ядерным оружием и его нераспространением».

Пояснение. год —
1991 г.; место — Республика Беларусь; Президент РСФСР — Б. Н. Ельцин.

1) изменение:
распад СССР и образование СНГ;

2) причины:

— распад
производственных связей между республиками СССР;

— нарастание
дефицита на многие товары народного потребления;

— нарастание
забастовочного движения в стране;

— неудача
реализации программы «500 дней» по регулируемому переходу к рыночной системе
хозяйства.

79. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Какие
направления внутренней политики КПСС и государства названы в резолюции? Укажите
любые четыре направления. 

Из ре­зо­лю­ции
XIX Все­со­юз­ной пар­тий­ной кон­фе­рен­ции

    «XIX
Все­со­юз­ная пар­тий­ная кон­фе­рен­ция… кон­ста­ти­ру­ет: вы­ра­бо­тан­ный
пар­ти­ей на ап­рель­ском Пле­ну­ме ЦК и XXVII съез­де пар­тии стра­те­ги­че­ский
курс на все­сто­рон­нее и ре­во­лю­ци­он­ное об­нов­ле­ние со­вет­ско­го об­ще­ства
и уско­ре­ние его со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия не­уклон­но пре­тво­ря­ет­ся
в жизнь. При­оста­нов­ле­но спол­за­ние стра­ны к эко­но­ми­че­ско­му и со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ско­му
кри­зи­су…

    На­чал­ся
про­цесс оздо­ров­ле­ния эко­но­ми­ки стра­ны, её по­во­рот к удо­вле­тво­ре­нию
на­сущ­ных по­треб­но­стей людей. На­би­ра­ют силу новые ме­то­ды хо­зяй­ство­ва­ния.
В со­от­вет­ствии с За­ко­ном о го­су­дар­ствен­ном пред­при­я­тии (объ­еди­не­нии)
идёт пе­ре­вод объ­еди­не­ний и пред­при­я­тий на хоз­рас­чет и са­мо­оку­па­е­мость.
Раз­ра­бо­тан, ши­ро­ко об­суждён и при­нят Закон о ко­опе­ра­ции. Вхо­дят в
жизнь новые, про­грес­сив­ные формы внут­ри­про­из­вод­ствен­ных тру­до­вых от­но­ше­ний
на ос­но­ве под­ря­да и арен­ды, а также ин­ди­ви­ду­аль­ная тру­до­вая де­я­тель­ность.
Идёт пе­ре­строй­ка ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния, на­прав­лен­ная
на со­зда­ние бла­го­при­ят­ных усло­вий для эф­фек­тив­но­го хо­зяй­ство­ва­ния
пер­вич­ных зве­ньев эко­но­ми­ки.

    Развёрну­тая
по ини­ци­а­ти­ве пар­тии ра­бо­та поз­во­ли­ла воз­об­но­вить рост ре­аль­ных
до­хо­дов тру­дя­щих­ся. Ре­а­ли­зу­ют­ся прак­ти­че­ские меры по уве­ли­че­нию
про­из­вод­ства про­дук­тов пи­та­ния и пред­ме­тов по­треб­ле­ния, рас­ши­ре­нию
жи­лищ­но­го стро­и­тель­ства. Осу­ществ­ля­ют­ся ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния и
здра­во­охра­не­ния. Ду­хов­ная жизнь ста­но­вит­ся мощ­ным фак­то­ром про­грес­са
стра­ны. Зна­чи­тель­ная ра­бо­та про­ве­де­на по пе­ре­осмыс­ле­нию со­вре­мен­ных
ре­аль­но­стей ми­ро­во­го раз­ви­тия, об­нов­ле­нию и при­да­нию ди­на­миз­ма
внеш­ней по­ли­ти­ке. Таким об­ра­зом, пе­ре­строй­ка всё глуб­же вхо­дит в
жизнь со­вет­ско­го об­ще­ства, ока­зы­ва­ет на него всё воз­рас­та­ю­щее пре­об­ра­зу­ю­щее
воз­дей­ствие».

Пояснение. Могут
быть указаны следующие направления:

1) введение
эффективных методов хозяйствования;

2) повышение
реальных доходов трудящихся;

3) увеличение
производства потребительских товаров;

4) расширение
жилищного строительства;

5) реформы
образования и здравоохранения.

80. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Назовите
не менее трех характерных черт «старого экономического механизма», упоминаемого
в тексте. 

Из вос­по­ми­на­ний
со­вет­ско­го пар­тий­но­го де­я­те­ля В. А. Мед­ве­де­ва.

«11 июня… про­шло
со­ве­ща­ние в ЦК КПСС по во­про­сам уско­ре­ния на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са.
В до­кла­де [Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря] в мак­си­маль­ной мере были ре­а­ли­зо­ва­ны
раз­ра­бот­ки, ко­то­рые ве­лись в те­че­ние этих лет по под­го­тов­ке Пле­ну­ма
ЦК.

На со­ве­ща­нии
был углублён кри­ти­че­ский ана­лиз пред­ше­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да раз­ви­тия.
Вме­сте с тем со всей оче­вид­но­стью об­на­ру­жи­лось, что уско­ре­ние на­уч­но-тех­ни­че­ско­го
про­грес­са, а зна­чит и со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны,
упи­ра­ет­ся в хо­зяй­ствен­ный ме­ха­низм, уна­сле­до­ван­ный от про­шло­го.
Даль­ней­шая прак­ти­ка под­твер­ди­ла, что даже тща­тель­но раз­ра­бо­тан­ные
об­шир­ные про­грам­мы раз­ви­тия науки и тех­ни­ки, мо­дер­ни­за­ции оте­че­ствен­но­го
ма­ши­но­стро­е­ния… не могут рас­счи­ты­вать на успех в усло­ви­ях ста­ро­го
эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма, по­это­му центр тя­же­сти и вни­ма­ния в
сфере эко­но­ми­ки стал по­сто­ян­но пе­ре­клю­чать­ся на раз­ра­бот­ку эко­но­ми­че­ско­го
ме­ха­низ­ма. А за этим по­сте­пен­но по­тя­ну­лась и вся це­поч­ка.

При углублённом
ана­ли­зе про­блем со­вер­шен­ство­ва­ния хо­зяй­ствен­но­го ме­ха­низ­ма ока­за­лось,
что оно не­мыс­ли­мо без ре­фор­ми­ро­ва­ния всей по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, а
это в свою оче­редь дик­ту­ет и не­об­хо­ди­мость пе­ре­смот­ра роли самой пар­тии».

Пояснение. Могут
быть названы следующие характерные черты «старого экономического механизма»:

— отсутствие
частной собственности на средства производства;

— плановый
характер хозяйства;

— командные
(бюрократические) методы руководства экономикой;

— отсутствие
материальной заинтересованности работников в результатах своего труда;

—
бесхозяйственность, нерациональное потребление ресурсов;

— государственный
контроль за ценообразованием;

— государственная
монополия на внешнюю торговлю.

81. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка
и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Как автор указа оце­ни­ва­ет роль
Вер­хов­но­го Совета в ре­а­ли­за­ции социально-экономических реформ, про­во­ди­мых
в стране? Каково, по мне­нию автора, от­но­ше­ние Верховного Со­ве­та к кон­сти­ту­ци­он­ной
реформе? В чём, по мне­нию автора, со­сто­ит нарушение де­пу­та­та­ми правил
голосования? Назовите любые три по­ло­же­ния данного указа, не во­шед­шие в
приведённый отрывок. 

Про­чти­те от­ры­вок
из Указа Пре­зи­ден­та РФ.

«В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
сло­жи­лась по­ли­ти­че­ская си­ту­а­ция, угро­жа­ю­щая го­су­дар­ствен­ной и
об­ще­ствен­ной без­опас­но­сти стра­ны.

Пря­мое про­ти­во­дей­ствие
осу­ществ­ле­нию со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских ре­форм, от­кры­тая и по­все­днев­но
осу­ществ­ля­е­мая в Вер­хов­ном Со­ве­те об­струк­ция по­ли­ти­ке все­на­род­но
из­бран­но­го Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, по­пыт­ки не­по­сред­ствен­но­го
осу­ществ­ле­ния функ­ций ис­пол­ни­тель­ной вла­сти вме­сто Со­ве­та Ми­ни­стров
со всей оче­вид­но­стью сви­де­тель­ству­ют о том, что боль­шин­ство в Вер­хов­ном
Со­ве­те Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и часть его ру­ко­вод­ства от­кры­то пошли
на пря­мое по­пра­ние воли рос­сий­ско­го на­ро­да, вы­ра­жен­ной на ре­фе­рен­ду­ме
… Тем самым грубо на­ру­шен Закон о ре­фе­рен­ду­ме, со­глас­но ко­то­ро­му ре­ше­ния,
при­ня­тые все­рос­сий­ским ре­фе­рен­ду­мом, об­ла­да­ют выс­шей юри­ди­че­ской
силой, в каком-либо утвер­жде­нии не нуж­да­ют­ся и обя­за­тель­ны для при­ме­не­ния
на всей тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Съезд и Вер­хов­ный
Совет пред­при­ни­ма­ют си­сте­ма­ти­че­ские и всё более ак­тив­ные уси­лия
узур­пи­ро­вать не толь­ко ис­пол­ни­тель­ную, но даже и су­деб­ную функ­ции.

В то же время ими
до сих пор не толь­ко не со­зда­на за­ко­но­да­тель­ная ос­но­ва ре­а­ли­за­ции
Фе­де­ра­тив­но­го До­го­во­ра, но при­ни­ма­е­мые ре­ше­ния за­ча­стую прямо
про­ти­во­ре­чат фе­де­ра­тив­ной при­ро­де Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства.

Кон­сти­ту­ци­он­ная
ре­фор­ма в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции прак­ти­че­ски свёрнута. Вер­хов­ный
Совет бло­ки­ру­ет ре­ше­ния Съез­дов на­род­ных де­пу­та­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции
о при­ня­тии новой Кон­сти­ту­ции.

В те­ку­щей ра­бо­те
Вер­хов­но­го Со­ве­та си­сте­ма­ти­че­ски на­ру­ша­ет­ся его ре­гла­мент, по­ря­док
под­го­тов­ки и при­ня­тия ре­ше­ний. Обыч­ной прак­ти­кой на сес­си­ях стало
го­ло­со­ва­ние за от­сут­ству­ю­щих де­пу­та­тов, что фак­ти­че­ски лик­ви­ди­ру­ет
на­род­ное пред­ста­ви­тель­ство.

Таким об­ра­зом
раз­ру­ша­ют­ся сами ос­но­вы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции:
на­ро­до­вла­стие, раз­де­ле­ние вла­стей, фе­де­ра­лизм. Ещё не успев воз­ник­нуть
и окреп­нуть, дис­кре­ди­ти­ру­ет­ся сам прин­цип пар­ла­мен­та­риз­ма в Рос­сий­ской
Фе­де­ра­ции».

Пояснение.

1) ответ на пер­вый
вопрос: Вер­хов­ный Совет про­ти­во­дей­ству­ет осуществлению
социально-экономических реформ;

2) ответ на вто­рой
вопрос: Вер­хов­ный Совет пре­пят­ству­ет принятию новой Конституции;

3) ответ на тре­тий
вопрос: прак­ти­ку­ет­ся голосование за от­сут­ству­ю­щих депутатов

Положения:

1) пре­кра­ще­ние
полномочий де­пу­та­тов Съезда на­род­ных депутатов РФ и Вер­хов­но­го Совета
РФ;

2) пре­кра­ще­ние
созывов Съез­дов народных де­пу­та­тов РФ и сес­сий Верховного Со­ве­та РФ;

3) раз­ра­бот­ка
единого со­гла­со­ван­но­го проекта Кон­сти­ту­ции Российской Федерации;

4) про­ве­де­ние референдума
по новой Конституции;

5) про­ве­де­ние
выборов в Го­су­дар­ствен­ную думу (начало фор­ми­ро­ва­ния нового двух­па­лат­но­го
парламента России).

82. Про­чти­те
от­ры­вок из ин­тер­вью из­вест­но­го по­ли­то­ло­га С. Кур­ги­ня­на и крат­ко
от­веть­те на во­про­сы. Что яви­лось
причиной про­ве­де­ния реформ? На кого со­би­ра­лись опираться ру­ко­во­ди­те­ли
реформ (привести не менее трёх ка­те­го­рий населения)? 

— Уско­ре­ние, о
ко­то­ром речь шла до 27 съез­да и на нем, — не фаза пе­ре­строй­ки, а от­верг­ну­тый
ею шанс. Шанс из­ме­нить по­ли­ти­че­скую си­сте­му, а не ОБ­РУ­ШИТЬ её. Зачем
из­ме­нить? Чтобы уйти от «за­стоя», на­чать фор­си­ро­ван­ное раз­ви­тие и —
мо­би­ли­зо­вав ре­сур­сы име­ю­щей­ся си­сте­мы — со­тво­рить оче­ред­ное «рус­ское
чудо». Это был судь­бо­нос­ный мо­мент. Речь об от­ме­не 6 ста­тьи Кон­сти­ту­ции
(о пра­вя­щей роли КПСС) ещё не шла. От­ста­ва­ние от За­па­да на самом деле
было не таким ги­гант­ским, как утвер­жда­ют ныне. У со­вет­ской по­ли­ти­че­ской
си­сте­мы было бу­ду­щее. Тре­бо­вал­ся всего один «пу­стя­чок» — чтобы пар­тия
опёрлась на груп­пу, от­ве­чав­шую целям уско­ре­ния.

На на­уч­но-тех­ни­че­скую
ин­тел­ли­ген­цию, пре­жде всего, да и на гу­ма­ни­тар­ную тоже. Ведь пар­тия
за­яви­ла, что наука ста­но­вит­ся не­по­сред­ствен­ной про­из­во­ди­тель­ной
силой! А раз так, то ин­тел­ли­ген­ция — не про­слой­ка, а класс, дви­га­тель
ис­то­рии. Такой класс и надо было дооформ­лять, чтобы опе­реть­ся на него в ин­те­ре­сах
всего об­ще­ства. Не за­бы­вая, ко­неч­но, про ра­бо­чих и кол­хоз­ни­ков.

— Ин­тел­ли­ген­ция,
дей­стви­тель­но, была глав­ной дви­жу­щей силой пе­ре­строй­ки и дру­гих пе­ре­мен
в СССР. Тогда ветер дул в её па­ру­са. И вы, прес­са, были боль­шой силой. Но
вме­сто со­зи­да­ния ин­тел­ли­ген­цию со­зна­тель­но на­пра­ви­ли на лож­ный
путь — раз­ру­ше­ния. Об­раз­но го­во­ря, одних от­пра­ви­ли за Са­ха­ро­вым,
дру­гих — за Сол­же­ни­цы­ным. В итоге ин­тел­ли­ген­ция по­гу­би­ла и стра­ну,
и себя. Сей­час про­фес­со­ра по­лу­ча­ют мень­ше, чем шофёры и шту­ка­ту­ры.
Та­ко­го не было в Со­вет­ском Союзе.

Пояснение. Могут
быть приведены следующие ответы: причина: уйти от «застоя»,
преодолеть отставание от Запада.

Собирались
опираться на следующие слои населения: интеллигенция, рабочие и колхозники

83. Про­чти­те от­ры­вок из до­кла­да Ге­не­раль­но­го
сек­ре­та­ря ЦК КПСС. Используя зна­ния
по истории, ука­жи­те не менее трёх из­ме­не­ний в по­ли­ти­че­ской си­сте­ме
СССР в тот пе­ри­од ис­то­рии страны, когда был сде­лан дан­ный доклад.

 «XXVII съезд КПСС
со­брал­ся на кру­том пе­ре­ло­ме в жизни стра­ны, со­вре­мен­но­го мира в
целом. Мы на­чи­на­ем ра­бо­ту с чув­ством глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния своей от­вет­ствен­но­сти
перед пар­ти­ей и со­вет­ским на­ро­дом… По до­сто­ин­ству оце­ни­вая до­стиг­ну­тое,
ру­ко­вод­ство КПСС счи­та­ет своим дол­гом чест­но и прямо ска­зать пар­тии и
на­ро­ду о наших упу­ще­ни­ях в по­ли­ти­че­ской и прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти,
не­бла­го­при­ят­ных тен­ден­ци­ях в эко­но­ми­ке и со­ци­аль­но-ду­хов­ной сфере,
о при­чи­нах таких яв­ле­нии. В те­че­ние ряда лет, и не толь­ко в силу объ­ек­тив­ных
фак­то­ров, но и при­чин, пре­жде всего, субъ­ек­тив­но­го по­ряд­ка, прак­ти­че­ские
дей­ствия пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов от­ста­ва­ли от тре­бо­ва­ний
вре­ме­ни, самой жизни. Про­бле­мы в раз­ви­тии стра­ны на­рас­та­ли быст­рее,
чем ре­ша­лись. Инерт­ность, за­стыл ость форм и ме­то­дов управ­ле­ния, на­рас­та­ние
бю­ро­кра­тиз­ма — всё это на­но­си­ло не­ма­лый ущерб делу. В жизни об­ще­ства
на­ча­ли про­сту­пать за­стой­ные яв­ле­ния.

Си­ту­а­ция тре­бо­ва­ла
пе­ре­мен, но в цен­траль­ных ор­га­нах, да и на ме­стах стала брать верх свое­об­раз­ная
пси­хо­ло­гия: как бы улуч­шить дела, ни­че­го не меняя. Но так не бы­ва­ет, то­ва­ри­щи.
Как го­во­рят, оста­но­вишь­ся на миг — от­ста­нешь на вер­сту. Нель­зя укло­нять­ся
от ре­ше­ния на­зрев­ших про­блем. По­доб­ная по­зи­ция слиш­ком до­ро­го об­хо­дит­ся
стра­не, го­су­дар­ству, пар­тии. И да­вай­те ска­жем об этом в пол­ный
голос!..

Пе­ре­лом­ная си­ту­а­ция
сло­жи­лась не толь­ко во внут­рен­них делах. Она ха­рак­тер­на и для внеш­них.
Из­ме­не­ния в со­вре­мен­ном ми­ро­вом раз­ви­тии на­столь­ко глу­бо­ки и зна­чи­тель­ны,
что они тре­бу­ют пе­ре­осмыс­ле­ния, ком­плекс­но­го ана­ли­за всех его фак­то­ров.
Об­ста­нов­ка ядер­но­го про­ти­во­сто­я­ния обя­зы­ва­ет к новым под­хо­дам,
спо­со­бам и фор­мам вза­и­мо­от­но­ше­ний между раз­лич­ны­ми со­ци­аль­ны­ми
си­сте­ма­ми, го­су­дар­ства­ми и ре­ги­о­на­ми…

Вы­ра­же­ни­ем глу­бо­ко­го
осо­зна­ния пар­ти­ей прин­ци­пи­аль­но новой си­ту­а­ции внут­ри стра­ны и на
ми­ро­вой арене, своей от­вет­ствен­но­сти за судь­бы Ро­ди­ны, про­яв­ле­ни­ем
её воли и ре­ши­мо­сти осу­ще­ствить на­зрев­шие пре­об­ра­зо­ва­ния стала вы­дви­ну­тая
ап­рель­ским Пле­ну­мом уста­нов­ка на уско­ре­ние со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го
раз­ви­тия на­ше­го об­ще­ства».

Пояснение. В от­ве­те
могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие изменения:

-Частичная сво­бо­да
слова, гласность, от­ме­на цензуры, лик­ви­да­ция спецхранов.

-Плюрализм мнений.

— Вве­де­ние плю­ра­лиз­ма
вла­сти и от­ме­на од­но­пар­тий­ной системы.

— Раз­ре­ше­ние
част­но­го пред­при­ни­ма­тель­ства (движение кооперативов) и част­ной
собственности.

84. Про­чти­те
от­ры­вок из ин­тер­вью из­вест­но­го по­ли­то­ло­га С. Кур­ги­ня­на и крат­ко
от­веть­те на во­про­сы. Какая груп­па
населения, по мне­нию автора, яв­ля­лась главной дви­жу­щей силой реформ? Ис­поль­зуя
знания по ис­то­рии приведите не менее трёх на­прав­ле­ний реформы и ука­жи­те
по о лю­бо­му из направлений, к каким по­след­стви­ям привело реформирование.

— Уско­ре­ние, о
ко­то­ром речь шла до 27 съез­да и на нем, — не фаза пе­ре­строй­ки, а от­верг­ну­тый
ею шанс. Шанс из­ме­нить по­ли­ти­че­скую си­сте­му, а не ОБ­РУ­ШИТЬ её. Зачем
из­ме­нить? Чтобы уйти от «за­стоя», на­чать фор­си­ро­ван­ное раз­ви­тие и —
мо­би­ли­зо­вав ре­сур­сы име­ю­щей­ся си­сте­мы — со­тво­рить оче­ред­ное «рус­ское
чудо». Это был судь­бо­нос­ный мо­мент. Речь об от­ме­не 6 ста­тьи Кон­сти­ту­ции
(о пра­вя­щей роли КПСС) ещё не шла. От­ста­ва­ние от За­па­да на самом деле
было не таким ги­гант­ским, как утвер­жда­ют ныне. У со­вет­ской по­ли­ти­че­ской
си­сте­мы было бу­ду­щее. Тре­бо­вал­ся всего один «пу­стя­чок» — чтобы пар­тия
опёрлась на груп­пу, от­ве­чав­шую целям уско­ре­ния.

На на­уч­но-тех­ни­че­скую
ин­тел­ли­ген­цию, пре­жде всего, да и на гу­ма­ни­тар­ную тоже. Ведь пар­тия
за­яви­ла, что наука ста­но­вит­ся не­по­сред­ствен­ной про­из­во­ди­тель­ной
силой! А раз так, то ин­тел­ли­ген­ция — не про­слой­ка, а класс, дви­га­тель
ис­то­рии. Такой класс и надо было дооформ­лять, чтобы опе­реть­ся на него в ин­те­ре­сах
всего об­ще­ства. Не за­бы­вая, ко­неч­но, про ра­бо­чих и кол­хоз­ни­ков.

— Ин­тел­ли­ген­ция,
дей­стви­тель­но, была глав­ной дви­жу­щей силой пе­ре­строй­ки и дру­гих пе­ре­мен
в СССР. Тогда ветер дул в её па­ру­са. И вы, прес­са, были боль­шой силой. Но
вме­сто со­зи­да­ния ин­тел­ли­ген­цию со­зна­тель­но на­пра­ви­ли на лож­ный
путь — раз­ру­ше­ния. Об­раз­но го­во­ря, одних от­пра­ви­ли за Са­ха­ро­вым,
дру­гих — за Сол­же­ни­цы­ным. В итоге ин­тел­ли­ген­ция по­гу­би­ла и стра­ну,
и себя. Сей­час про­фес­со­ра по­лу­ча­ют мень­ше, чем шофёры и шту­ка­ту­ры.
Та­ко­го не было в Со­вет­ском Союзе.

Пояснение. Главная
сила: интеллигенция. ускорение социально-экономического развития можно подвести
итог — кризис в экономике; гласность в стране фактически была осуществлена
свобода слова; демократизация — появление многопартийности.

85. Про­чти­те
от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы. Назовите 3
изменения в политической сфере, которые стали результатом XIX Всесоюзной
партконференции.

Вы­рез­ка из днев­ни­ков
А. С. Чер­ня­е­ва

В га­зе­тах, жур­на­лах,
на ТV идет рас­кар­даж (по ито­гам года и в связи с Новым) всей нашей 70-лет­ней
си­сте­мы. Никто уже не стес­ня­ет­ся ни­ка­ких тер­ми­нов — вплоть до то­та­ли­та­риз­ма.
«Кол­хо­зы и сов­хо­зы» объ­яв­ля­ют ошиб­кой «с са­мо­го на­ча­ла». Эми­гра­цию
объ­яв­ля­ют почти всю хо­ро­шей, «перед ко­то­ры­ми мы, Ро­ди­на, ви­но­ва­та»
А она де — един­ствен­ное наше бо­гат­ство — «ду­хов­ный по­тен­ци­ал», по боль­шей
части рас­те­рян­ный и за­губ­лен­ный за эти 70 лет.

В этом году (ра­зу­ме­ет­ся,
в про­дол­же­ние на­ме­чен­но­го ранее) _______, по­на­ча­лу при опоре на По­лит­бю­ро,
сфор­му­ли­ро­вал, можно ска­зать, стра­те­гию пе­ре­мен и при­нял более или
менее ре­ши­тель­ные меры, чтобы сде­лать их не­об­ра­ти­мы­ми. Его не­при­ми­ри­мость
к по­пыт­кам и тре­бо­ва­ни­ям кол­лег обуз­дать глас­ность, по­ста­вить за­слон
воз­ник­но­ве­нию не­за­ви­си­мых от КПСС групп и ор­га­ни­за­ций спо­соб­ство­ва­ла
пре­вра­ще­нию глас­но­сти в ре­аль­ную сво­бо­ду слова.

_______ окон­ча­тель­но
и твер­до от­ме­же­вал­ся от но­сталь­гии по ста­ли­низ­му и бес­по­во­рот­но
осу­дил его, вос­поль­зо­вав­шись «делом Нины Ан­дре­евой». Наи­бо­лее до­ка­за­тель­ное
от­ра­же­ние эта по­зи­ция нашла во время его встреч вес­ной с тремя груп­па­ми
пер­вых сек­ре­та­рей об­ко­мов КПСС — «ге­не­ра­ли­те­том» пар­тии. Под­го­то­вив
на свой манер XIX об­ще­со­юз­ную парт­кон­фе­рен­цию, он по­ло­жил на­ча­ло ре­аль­но­му
от­де­ле­нию пар­тии от го­су­дар­ствен­ной вла­сти. Про­вел в этом кон­тек­сте
круп­ную ре­ор­га­ни­за­цию цен­траль­но­го пар­тий­но­го ап­па­ра­та и вывел
из По­лит­бю­ро и Сек­ре­та­ри­а­та ЦК уна­сле­до­ван­ные от бреж­нев­ских вре­мен
фи­гу­ры. От­ве­том было фор­ми­ро­ва­ние «пар­тий­ной» оп­по­зи­ции пе­ре­строй­ке
по-_______, его лич­но­му ав­то­ри­те­ту, его вла­сти.

Круп­ных мер по
ней­тра­ли­за­ции и пре­се­че­нию этой оп­по­зи­ции _______ не при­нял — по мо­раль­ным
со­об­ра­же­ни­ям и по­то­му, что это про­ти­во­ре­чи­ло самим прин­ци­пам его
ре­фор­ма­тор­ских за­мыс­лов, его уста­нов­кам на де­мо­кра­ти­за­цию строя.
Но тем самым был дан про­стор для раз­ру­ши­тель­ной де­я­тель­но­сти — как со
сто­ро­ны ее про­тив­ни­ков, так и со сто­ро­ны ее уль­тра­ра­ди­каль­ных сто­рон­ни­ков.
В ре­зуль­та­те за­ме­нить пар­тий­но-го­су­дар­ствен­ную власть граж­дан­ской
вла­стью Со­ве­тов не уда­лось.

Со­вер­шив по­езд­ку
в Крас­но­яр­ский край, _______ во­очию уви­дел, что на чет­вер­том году пе­ре­строй­ки
ее не с кем про­дол­жать, нет кад­ров, спо­соб­ных и ис­крен­не же­ла­ю­щих осу­ществ­лять
ко­рен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния, да и про­сто ра­бо­тать по-но­во­му, «в усло­ви­ях
де­мо­кра­тии».

На это на­ло­жи­лось
не­ожи­дан­но быст­рое раз­рас­та­ние на­ци­о­наль­ных про­блем и про­ти­во­ре­чий.
_______ уви­дел их опас­ность уже тогда, но за­тя­нул фор­ми­ро­ва­ние новой на­ци­о­наль­но-фе­де­раль­ной
по­ли­ти­ки (ко­то­рая, как по­ка­за­ло раз­ви­тие со­бы­тий, все равно бы не
спас­ла стра­ну от раз­ва­ла).

Го­су­дар­ствен­ный
ме­ха­низм стал рас­пол­зать­ся.

1988 год вскрыл не­эф­фек­тив­ность
на­ча­тых ры­ноч­ных ре­форм (а по сути во­об­ще их не­воз­мож­ность в СССР).
Отход от со­вет­ских ме­то­дов пла­но­во­го хо­зяй­ства и ини­ци­и­ро­ван­ные
_______ но­во­вве­де­ния резко ухуд­ши­ли эко­но­ми­че­скую си­ту­а­цию, а с
ней и всю пси­хо­ло­ги­че­скую ат­мо­сфе­ру в стра­не. На этой почве осво­ен­ный
ин­тел­ли­ген­ци­ей и оби­жен­ны­ми ап­па­рат­чи­ка­ми «плю­ра­лизм мне­ний»
поз­во­лил быст­ро «рас­кру­тить» мас­со­вое не­до­воль­ство по­ли­ти­кой пе­ре­строй­ки,
самим ха­рак­те­ром _______ ли­дер­ства. В свою оче­редь это дало им­пульс к
пре­вра­ще­нию кри­ти­ки «де­фор­ма­ций со­ци­а­лиз­ма», «от­ступ­ле­ний от Ле­ни­на»,
в об­валь­ное раз­вен­ча­ние марк­сиз­ма-ле­ни­низ­ма как идео­ло­гии и тео­рии,
на­ча­лось от­тор­же­ние со­ци­а­ли­сти­че­ско­го строя во­об­ще.

Но 1988 г. — это и
рубеж от­хо­да са­мо­го _______ от марк­сист­ско-ле­нин­ских под­хо­дов к оцен­ке
внут­рен­ней и, осо­бен­но, меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции. Яр­чай­шим, можно
ска­зать, ис­то­ри­че­ским со­бы­ти­ем в этом смыс­ле яви­лось его вы­ступ­ле­ние
на сес­сии Ге­не­раль­ной Ас­сам­блеи ООН. По­ли­ти­ка «но­во­го мыш­ле­ния»
была на деле под­твер­жде­на ухо­дом (хотя и за­поз­да­лым) из Аф­га­ни­ста­на.
Ре­ше­ние о вы­во­де войск — само по себе — со­бы­тие зна­чи­тель­ное. Но не
менее зна­ме­на­тель­ной была дли­тель­ная и со­вер­шен­но не­обыч­ная для со­вет­ско­го
ру­ко­вод­ства дис­кус­сия во­круг «аф­ган­ско­го во­про­са». Она озна­ча­ла,
что от­ны­не на­все­гда и по­всю­ду, в прин­ци­пе изы­ма­ет­ся экс­пан­си­о­нист­ский
эле­мент из меж­ду­на­род­ной де­я­тель­но­сти СССР.

1988 год дал оче­вид­ные
ре­зуль­та­ты уси­лий _______ по ко­рен­но­му из­ме­не­нию меж­ду­на­род­ной си­ту­а­ции,
хо­лод­ная война прак­ти­че­ски схо­ди­ла на нет.

Пояснение. Изменения:

1) учреждение
нового высшего органа законодательной власти — съезда народных депутатов

2) переход к
выборам на альтернативной основе

3) отмена
руководящей роли КПСС

4) реальное
отделение партии от государственной власти

5) возможность
возникновения независимых от КПСС групп и организаций

6) гласность

7) плюрализм
мнений

8) развенчание
марксизма-ленинизма как идеологии и теории

86.
Используя знания по истории, укажите не менее трёх результатов развития
межгосударственной организации, о создании которой говорится в отрывке.

Из
заявления глав государств Республики Беларусь. РСФСР и Украины

«Мы, руководители
Республики Беларусь, РСФСР, Украины,

— отмечая, что
переговоры о подготовке нового Союзного договора зашли в тупик, объективный
процесс выхода из состава Союза СССР и образования независимых государств стал
реальным фактом;

— констатируя, что
недальновидная политика Центра привела к… развалу производства,
катастрофическому понижению жизненного уровня практически всех слоев общества;

— принимая во
внимание возрастание социальной напряжённости во многих регионах бывшего Союза
ССР, что привело к межнациональным конфликтам с многочисленными человеческими
жертвами;

— осознавая
ответственность перед своими народами и мировым сообществом и назревшую
потребность в практическом осуществлении политических и экономических реформ,
заявляем об образовании Содружества Независимых Государств, о чём сторонами…
подписано соглашение.

Содружество
Независимых Государств в составе Республики Беларусь, РСФСР, Украины является
открытым для присоединения всех государств — членов Союза ССР, а также для иных
государств, разделяющих цели и принципы настоящего соглашения.

Государства —
члены Содружества намерены проводить курс на укрепление международного мира и
безопасности. Они гарантируют выполнение международных обязательств, вытекающих
для них из договоров и соглашений бывшего Союза ССР, обеспечивают единый
контроль за ядерным оружием и его нераспространением».

Пояснение.

1) заключение
рядом стран — участниц СНГ Договора о коллективной безопасности;

2) создание рядом
стран — участниц СНГ Евразийского экономического союза;

3) формирование на
основе двусторонних договоров локальных территориально- политических
объединений (например, Союза России и Белоруссии);

4) пополнение
данной организации новыми странами-участницами (Азербайджан, Молдова);

5) создание Россией,
Беларусью и Казахстаном Единого экономического пространства.

87. В на­ча­ле
1992 г. рос­сий­ское пра­ви­тель­ство под ру­ко­вод­ством Е.Т. Гай­да­ра при­сту­пи­ло
к ши­ро­ко­му ре­фор­ми­ро­ва­нию стра­ны и её экономики. На­се­ле­нию
обещалось, что за счёт пе­ре­хо­да к ры­ноч­ной эко­но­ми­ке будет вско­ре обес­пе­че­но
ма­те­ри­аль­ное благосостояние. Од­на­ко уже через год боль­шин­ство на­се­ле­ния
кри­ти­че­ски от­но­си­лось к ре­фор­мам Е.Т. Гайдара. При­ве­ди­те не менее
трех объяснений, по­че­му сфор­ми­ро­ва­лось такое от­но­ше­ние к реформам.

Пояснение. Могут
быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие объяснения: ре­фор­мы Е.Т. Гай­да­ра при­ве­ли к
тому, что

— резко со­кра­ти­лось
оте­че­ствен­ное производство;

— выросла
безработица;

— усилилась внеш­няя
за­ви­си­мость страны;

— большая часть на­се­ле­ния
ока­за­лась за чер­той бедности;

— были свёрнуты
мно­гие со­ци­аль­ные про­грам­мы государства;

— произошёл рост
раз­ры­ва между са­мы­ми бо­га­ты­ми и са­мы­ми бед­ны­ми сло­я­ми населения;

— выросло число
бес­при­зор­ни­ков и лиц без определённого места жи­тель­ства (бомжей);

— ухудшилось ма­те­ри­аль­ное
по­ло­же­ние боль­шей части ин­тел­ли­ген­ции (учителей, врачей, на­уч­ных
работников);

88. После
при­хо­да к вла­сти в 1985 г. М.С. Горбачёва в меж­ду­на­род­ной сфере СССР
начал про­во­дить по­ли­ти­ку «нового по­ли­ти­че­ско­го мышления». За­пад­ные
стра­ны с вос­тор­гом при­ня­ли из­ме­не­ние внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го курса
советской страной, а в 1990 г. М.С. Горбачёву была при­суж­де­на Но­бе­лев­ская
пре­мия мира. Од­на­ко сей­час мно­гие спе­ци­а­ли­сты оце­ни­ва­ют внеш­не­по­ли­ти­че­скую
де­я­тель­ность М.С. Горбачёва критически. Дайте не менее трёх объ­яс­не­ний
такой оценки.

Пояснение. Могут
быть при­ве­де­ны следующие объяснения:

– ре­зуль­та­том
политики Горбачёва стало кру­ше­ние социалистической си­сте­мы (что не вхо­ди­ло
в цели «политики но­во­го мышления»);

– по­ли­ти­ка
Горбачёва (в том числе и в меж­ду­на­род­ной сфере) при­ве­ла к рас­па­ду СССР;

– в ре­зуль­та­те
политики уступок, про­во­ди­мой Горбачёвым, би­по­ляр­ный мир сме­нил­ся
однополярным, утвер­ди­лось мировое гос­под­ство США;

– мно­гие
договорённости того вре­ме­ни оказались вско­ре нарушены за­пад­ны­ми странами
(например, обя­за­тель­ство не рас­ши­рять НАТО

на Восток).

89. В ис­то­ри­че­ской
науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные проблемы, по ко­то­рым
вы­ска­зы­ва­ют­ся различные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зрения.

«Внутриполитическое раз­ви­тие
Со­вет­ско­го го­су­дар­ства во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х гг. остав­ля­ло воз­мож­но­сти
для со­хра­не­ния СССР».

Пояснение.
Аргументы
в подтверждение:

1) в марте 1991г
на ре­фе­рен­ду­ме о со­хра­не­нии СССР 77% участ­ни­ков про­го­ло­со­ва­ли
«ЗА»;

2) един­ство эко­но­ми­че­ских
свя­зей между рес­пуб­ли­ка­ми да­ва­ло воз­мож­но­сти для со­хра­не­ния СССР;

3) общая 70-летняя ис­то­рия
также спла­чи­ва­ла боль­шин­ство на­ро­дов СССР между собой.

Возможные ар­гу­мен­ты в
опровержение:

1) на­ци­о­на­ли­сти­че­ские
устрем­ле­ния в ряде рес­пуб­лик При­бал­ти­ки и За­кав­ка­зья де­ла­ли не­воз­мож­ным
со­хра­не­ние СССР (со­бы­тия в Вильнюсе. Киргизии, Азербайджане, На­гор­ном
Карабахе. Грузии);

2) се­па­ра­тист­ские
устрем­ле­ния по­ли­ти­че­ской элиты в рес­пуб­ли­ках тоже со­дей­ство­ва­ли
рас­па­ду СССР;

3) глу­бо­кий эко­но­ми­че­ский
кри­зис также под­во­дил Союз к распаду.

90. В ис­то­ри­че­ской
науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные проблемы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся
различные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зрения.

«Реформы Е. Гай­да­ра оказали бла­го­твор­ное
влияние на раз­ви­тие экономики России». 

Пояснение.
Ар­гу­мен­ты
в под­твер­жде­ние:

1) Россия быстро насытила
полки магазинов необходимыми товарами

2) в стране в результате
приватизации сложился класс собственников

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) Резко упали объемы
производства в абсолютном большинстве отраслей хозяйства

2) появилась безработица

3) снизился уровень жизни

91. В исторической
науке существуют дискуссионные проблемы, по которым
высказываются различные, часто противоречивые точки зрения.  

«Экономическая политика
российского правительства в начале 1990-х гг., известная как «шоковая
терапия», способствовала преодолению кризисных явлений в экономике».

Пояснение.
1)
в подтверждение, например:

– либерализация торговли и
отпуск цен позволили насытить рынок товарами и продуктами первой необходимости

и ликвидировать угрозу голода;

– ваучерная приватизация
государственной собственности, начатая в этот период, положила начало процессу
формирования слоя собственников;

– сокращение государственных
расходов бюджета на закупки вооружения высвобождало средства для инвестиций в
рыночные проекты;

– «отпуск цен» в ходе
«шоковой терапии» обеспечил ликвидацию «денежного навеса» (избытка денежной
массы в сфере обращения) и баланс функционирования рынка;

– либерализация торговли
содействовала развитию российского рынка в сфере импортных операций;

– ваучерная приватизация
заложила основы для возникновения мелкого и среднего предпринимательства, что
способствовало оживлению экономической деятельности, наполнению рынка товарами,
снижению остроты проблемы занятости, увеличению доходов некоторых слоёв
населения;

2) в опровержение,
например:

– отпуск цен привёл к
беспрецедентному их росту в сфере потребительского рынка, оптового рынка на
продукцию промышленных предприятий, к росту закупочных цен на
сельскохозяйственную продукцию, росту тарифов на коммунальные и другие услуги;

– политика «шоковой
терапии», приведшая к резкому падению реальных доходов населения и
обесценивание денежных накоплений в банке, сузила внутренний потребительский
рынок, что обострило кризисные явления в экономике;

– в результате
либерализации внешнеэкономической деятельности импорт товаров стал основным
источником формирования внутреннего рынка продовольствия и товаров, не выдерживавших
конкуренции, наводнения его некачественной продукцией;

– отсутствие правовой
базы, таможенного контроля со стороны государства, чёткой системы
налогообложения способствовали созданию спекулятивных капиталов;

– отсутствие строгой
регламентации приватизационной деятельности со стороны государства привело к
формированию крупных капиталов в сырьевых отраслях страны и бесконтрольному
вывозу их за рубеж, что резко сократило бюджетные доходы

и обострило кризис производства;

– часть ваучеров,
вложенных в акции чековых инвестиционных фондов (ЧИФ), стала объектом
финансовых махинаций, породив неплатёжеспособных собственников, рост количества
теневых сделок в финансовой и других сферах экономики;

– политика «шоковой
терапии» содействовала формированию «быстрых» капиталов в среднем и малом
бизнесе в сфере услуг, пищевой промышленности, но не в наукоёмких отраслях
промышленности.

92. Вам не­об­хо­ди­мо
на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов ис­то­рии
России:

1985-1991гг

Данный пе­ри­од в ис­то­рии
по­лу­чил на­зва­ние «перестройки». После смер­ти в 1985 г. Чер­нен­ко
к вла­сти при­шел Ми­ха­ил Горбачев. К тому вре­ме­ни СССР уже на­хо­дил­ся на
грани глу­бо­ко­го кризиса, как в экономике, так и в со­ци­аль­ной сфере. Эф­фек­тив­ность
об­ще­ствен­но­го про­из­вод­ства не­уклон­но снижалась, тяж­ким бре­ме­нем на
эко­но­ми­ке стра­ны ле­жа­ла гонка вооружений. Фак­ти­че­ски в об­нов­ле­нии
нуж­да­лись все сферы жизни общества. Слож­ное по­ло­же­ние СССР яви­лось при­чи­ной
перестройки, а так же, из­ме­не­ния внеш­ней по­ли­ти­ки страны. Со­вре­мен­ные
ис­то­ри­ки вы­де­ля­ют сле­ду­ю­щие этапы перестройки: 1985 – 1986 гг., 1987 –
1988 гг., 1989 – 1991 гг.

В пе­ри­од на­ча­ла пе­ре­строй­ки
с 1985 по 1986 гг. су­ще­ствен­ных из­ме­не­ний в ор­га­ни­за­ции управ­ле­ния
стра­ной не было. В ре­ги­о­нах власть, по край­ней мере, формально, при­над­ле­жа­ла
Советам, а на выс­шем уров­не – Вер­хов­но­му Со­ве­ту СССР. Но, в этот пе­ри­од
уже слы­ша­лись за­яв­ле­ния о глас­но­сти и борь­бе с бюрократией. По­сте­пен­но
на­чал­ся про­цесс пе­ре­осмыс­ле­ния меж­ду­на­род­ных отношений. Зна­чи­тель­но
умень­ши­лась на­пря­жен­ность в от­но­ше­ни­ях СССР – США.

Масштабные из­ме­не­ния на­ча­лись
не­сколь­ко позд­нее – с конца 1987 года. Этот пе­ри­од ха­рак­те­ри­зу­ет­ся
не­бы­ва­лой сво­бо­дой творчества, раз­ви­ти­ем искусства. На те­ле­ви­де­нии
вы­хо­дят ав­тор­ские пуб­ли­ци­сти­че­ские программы, жур­на­лы пе­ча­та­ют
материалы, про­па­ган­ди­ру­ю­щие идеи реформ. В тот же время, явно обост­ря­ет­ся
по­ли­ти­че­ская борьба. На­чи­на­ют­ся се­рьез­ные пре­об­ра­зо­ва­ния в сфере
го­су­дар­ствен­ной власти. Так, в де­каб­ре 1988 г., на 11 вне­оче­ред­ной сес­сии
Вер­хов­но­го Со­ве­та при­ни­ма­ет­ся закон «Об из­ме­не­ни­ях и до­пол­не­ни­ях
к Конституции». Закон внес из­ме­не­ния в из­би­ра­тель­ную систему, введя прин­цип
альтернативности.

Однако наи­бо­лее бур­ным
ока­зал­ся тре­тий пе­ри­од пе­ре­строй­ки в СССР. В 1989 г. пол­но­стью вы­во­дят­ся
из Аф­га­ни­ста­на со­вет­ские войска. Фак­ти­че­ски СССР пе­ре­ста­ет под­дер­жи­вать
со­ци­а­ли­сти­че­ские ре­жи­мы на тер­ри­то­рии дру­гих государств. Ла­герь со­ци­а­ли­сти­че­ских
стран рушится. Важнейшим, знаковым, со­бы­ти­ем того пе­ри­о­да яв­ля­ет­ся па­де­ние
Бер­лин­ской стены и объ­еди­не­ние Германии.

Партия по­сте­пен­но утра­чи­ва­ет
ре­аль­ную власть и свое единство. На­чи­на­ет­ся оже­сто­чен­ная борь­ба
фракций. Кри­ти­ке под­вер­га­ет­ся не толь­ко сло­жив­ша­я­ся в СССР ситуация,
но и сами ос­но­вы идео­ло­гии марксизма, а так же ок­тябрь­ская ре­во­лю­ция
1917 г. Фор­ми­ру­ет­ся мно­же­ство оп­по­зи­ци­он­ных пар­тий и движений.

На фоне жест­кой по­ли­ти­че­ской
борь­бы в этот пе­ри­од пе­ре­строй­ки Гор­ба­че­ва на­чи­на­ет­ся рас­кол и в
сфере интеллигенции, среди де­я­те­лей искусства. Если часть их была кри­ти­че­ски
на­стро­е­на по от­но­ше­нию к про­ис­хо­дя­щим в стра­не процессам, то дру­гая
часть ока­зы­ва­ет все­сто­рон­нюю под­держ­ку Горбачеву. На фоне не­ви­дан­ной
то этого вре­ме­ни по­ли­ти­че­ской и со­ци­аль­ной сво­бо­ды зна­чи­тель­но
умень­ша­ют­ся объ­е­мы финансирования, как искусства, так и науки,
образования, мно­гих от­рас­лей производства. Та­лант­ли­вые уче­ные в по­доб­ных
усло­ви­ях уез­жа­ют ра­бо­тать за рубеж, или же пре­вра­ща­ют­ся в
бизнесменов. Мно­же­ство НИИ и КБ пре­кра­ща­ют свое существование. Раз­ви­тие
на­у­ко­ем­ких от­рас­лей замедляется, а позже и со­всем останавливается.
Пожалуй, яр­чай­шим при­ме­ром этого может стать про­ект «Энергия – Буран», в
рам­ках ко­то­ро­го был со­здан уни­каль­ный кос­ми­че­ский чел­нок мно­го­ра­зо­во­го
ис­поль­зо­ва­ния «Буран», со­вер­шив­ший един­ствен­ный полет.

Материальное по­ло­же­ние
боль­шин­ства граж­дан по­сте­пен­но ухудшается. Так же, про­ис­хо­дит обостре­ние
меж­на­ци­о­наль­ных отношений. Мно­гие куль­тур­ные и по­ли­ти­че­ские де­я­те­ли
на­чи­на­ют го­во­рить о том, что пе­ре­строй­ка из­жи­ла себя.

В годы пе­ре­строй­ки было
мно­же­ство ярких лич­но­стей и по­ли­ти­че­ских ли­де­ров и де­я­те­лей
культуры, но от­дель­но стоит рас­смот­реть самую яркую фи­гу­ру вре­мен
перестройки, после Горбачева. Бо­ри­са Ельцина, пер­во­го Пре­зи­ден­та России.
Его роль в ис­то­рии неоднозначна, с одной сто­ро­ны имен­но Ель­цин был ли­де­ром
де­мо­кра­ти­че­ских сил и при­зы­вал к более ра­ди­каль­ным переменам, сыг­рал
ре­ша­ю­щую роль в раз­гро­ме ГКЧП, с дру­гой сто­ро­ны имен­но Бе­ло­веж­ский
сго­вор при­вел к раз­ва­лу СССР.

Последствия пе­ре­строй­ки
край­не не­од­но­знач­ны и многоплановы. Безусловно, по­лу­че­ние об­ще­ством
со­ци­аль­ных и по­ли­ти­че­ских свобод, глас­ность и ре­фор­ми­ро­ва­ние
планово-распределительной эко­но­ми­ки яв­ля­ют­ся по­ло­жи­тель­ны­ми
моментами. Однако, процессы, про­ис­хо­див­шие в пе­ри­од пе­ре­строй­ки в СССР
1985 – 1991 гг., при­ве­ли к рас­па­ду СССР и обостре­нию тлев­ших дол­гое
время меж­на­ци­о­наль­ных конфликтов. Ослаб­ле­нию власти, как в центре, так и
на местах, рез­ко­му сни­же­нию уров­ня жизни населения, под­ры­ву на­уч­ной
базы и так деле. Несомненно, итоги пе­ре­строй­ки и ее зна­че­ние еще не раз
будут пе­ре­осмыс­ле­ны бу­ду­щи­ми поколениями.

Источник

В начало страницы

Список тем

Д1,
Д1,
Д1,
Д2,
3,
Д3,
4,
Д4,
Д5,
Д6,
Д C6,
7,
Д7,
Д8,
9,
Д9,
Д10,
11,
Д11,
12,
Д12,
13,
Д13,
14,
Д14,
15,
16,
Д16,
Д17,
18,
Д18,
19,
Д19,
20,
Д20,
21,
Д21,
22,
23,
24

Задания

Задание
Д1.1

(тема Д1, №4065)

Текст задания

Что из названного являлось органом самоуправления в Великом Новгороде в XII—XV вв.?

1) Земский собор

2) вече

3) вервь

4) приказ

Задание
Д1.2

(тема Д1, №4066)

Текст задания

Что из названного было причиной поражения русских войск на реке Калке в 1223 г.?

1) вассальная зависимость русских земель от монголов

2) выступление половцев на стороне монголов

3) несогласованность в действиях русских князей

4) союз монголов с немецкими рыцарями

Задание
Д1.3

(тема Д1, №4086)

Текст задания

Расположите следующие фамилии государственных деятелей в хронологической последовательности их пребывания на посту главы Правительства. Запишите цифры, которыми обозначены фамилии государственных деятелей, в правильной последовательности в таблицу.

1) Г. М. Маленков

2) А. Н. Косыгин

3) Е. Т. Гайдар

4) Н. И. Рыжков

5) B. C. Черномырдин

Задание
Д2

(тема Д2, №4067)

Текст задания

Следствием активной военной деятельности князя Святослава Игоревича стало

1) расширение территории Древнерусского государства

2) заключение первого письменного договора с Византией

3) объединение Киева и Новгорода под властью одного князя

4) прекращение набегов печенегов на русские земли

Задание
3

(тема 3, №4089)

Текст задания

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям, происходившим в СССР в 1920-е гг.

1) «скоростники»

2) хозрасчёт

3) золотой червонец

4) биржа труда

5) концессии

6) стахановцы

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Задание
Д3

(тема Д3, №4068)

Текст задания

Какой из памятников зодчества был сооружён раньше других?

1) собор Василия Блаженного в Москве

2) Успенский собор Московского Кремля

3) Софийский собор в Киеве

4) Дмитриевский собор во Владимире

Задание
4

(тема 4, №4090)

Текст задания

Напишите пропущенное словосочетание.

Изданная Петром I_________________, устанавливая принципиально новые критерии служебной годности, предоставляла возможность пополнять дворянское сословие талантливыми выходцами из других социальных групп.

Задание
Д4

(тема Д4, №4069)

Текст задания

Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите князя, о котором идёт речь.

«В отношении к татарам [князь] начал держать себя как независимый государь; он прекратил платёж татарского «выхода» и вступил в союз с крымским ханом, противником Золотой Орды. Хан… Ахмат решил восстановить свою власть над Русью и с большим войском двинулся к русским пределам. Русское войско выступило против неприятеля; войска противников подошли с двух сторон к пограничной реке Угре и долго стояли на её противоположных берегах, ибо ни Ахмат, ни [князь] не решались начать сражение, — «едини других бояхуся»…

Войска противников стояли на берегах Угры до осени, когда начались морозы; татары были «наги, босы, ободралися», и в начале ноября Ахмат поспешно отступил от русских границ».

1) Иван IV

2) Дмитрий Донской

3) Иван III

4) Василий III

Задание
Д5

(тема Д5, №4070)

Текст задания

К морским победам России в ходе Северной войны относится победа при

1) Синопе

2) Нарве

3) Чесме

4) Гангуте

Задание
Д6

(тема Д6, №4071)

Текст задания

Деятельность кого из названных лиц относится к эпохе дворцовых переворотов?

1) В. В. Голицына

2) А. Д. Меншикова

3) Ф. Я. Лефорта

4) С. С. Уварова

Задание
Д C6

(тема Д C6, №4104)

Текст задания

Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Владимир Мономах;

2) Джузеппе Гарибальди;

3) Николай II;

4) Л. И. Брежнев.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Задание
7

(тема 7, №4087)

Текст задания

Какие три из названных событий произошли в царствование Алексея Михайловича? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) церковный раскол

2) Азовские походы

3) Медный бунт

4) принятие Соборного уложения

5) Персидский поход

6) присоединение Крыма к России

Задание
Д7

(тема Д7, №4072)

Текст задания

Что из названного было одним из итогов внешней политики Екатерины II?

1) присоединение к России Финляндии

2) утверждение России на Чёрном море

3) получение Россией выхода к Балтийскому морю

4) присоединение к России Бессарабии

Задание
Д8

(тема Д8, №4073)

Текст задания

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название представителей общественной мысли середины XIX в., о взглядах которых идёт речь.

«Они являлись как будто консерваторами… и даже реакционерами; они в некоторых отношениях хотели бы повернуть дело к допетровскому времени. Они признавали, что петровские реформы, приобщившие Россию к западной цивилизации, вообще являются искажением природных свойств России, и требовали возвращения к такой глубокой старине, которое было даже немыслимо».

1) декабристы

2) западники

3) славянофилы

4) народники

Задание
9

(тема 9, №4088)

Текст задания

Установите соответствие между именами исторических деятелей и событиями, происшедшими в годы их правления: к каждому позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ГОСУДАРИ   ОРГАНЫ ВЛАСТИ И УПРАВЛЕНИЯ

A) Иван III

Б) Петр I

В) Александр I

Г) Николай II

  

1) Государственная дума

2) Государственный совет

3) Сенат

4) Земский собор

5) Дворец

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание
Д9

(тема Д9, №4074)

Текст задания

Россия не вела крупномасштабных войн в годы царствования императора

1) Александра III

2) Николая I

3) Александра II

4) Александра I

Задание
Д10

(тема Д10, №4075)

Текст задания

Что явилось следствием образования и усиления Германской империи во второй половине XIX в.?

1) политическое сближение России и Франции

2) присоединение Польши к России

3) создание Священного союза

4) Крымская война

Задание
11

(тема 11, №4091)

Текст задания

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Страна События Руководитель СССР в период,

когда произошло событие
__________(А) Ввод войск стран ОВД __________(Б)
ГДР __________(В) Н. С. Хрущёв
Югославия __________(Г) __________(Д)
__________(Е) Вывод советских войск М. С. Горбачёв

Пропущенные элементы:

1) Ю. В. Андропов

2) сооружение стены для прекращения бегства граждан в соседнее государство

3) разрыв дипломатических отношений с СССР

4) прекращение существования государства

5) Афганистан

6) И. В. Сталин

7) Венгрия

8) Чехословакия

9) Л. И. Брежнев

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е
           

Задание
Д11

(тема Д11, №4076)

Текст задания

Прочтите отрывок из высказывания председателя Совета министров и назовите его фамилию.

«Необходимо дать возможность способному, трудолюбивому крестьянину… освободиться от тех тисков, от тех теперешних условий жизни, в которых он в настоящее время находится. Надо дать ему возможность укрепить за собой плоды трудов своих и предоставить их в неотъемлемую собственность. Пусть собственность эта будет общая там, где община ещё не отжила, пусть она будет подворная там, где община уже нежизненна, но пусть она будет крепкая, пусть она будет наследственная».

1) К. П. Победоносцев

2) М. Т. Лорис-Меликов

3) И. Л. Горемыкин

4) П. А. Столыпин

Задание
12

(тема 12, №4092)

Текст задания

Прочтите отрывок из послания.

«Когда же вернулись мы в царствующий град Москву, Бог, своё милосердие к нам умножая, дал нам тогда наследника — сына Дмитрия; когда же, немного времени спустя, я, как бывает с людьми, сильно занемог, то те, кого ты называешь доброжелателями, с попом Сильвестром и вашим начальником Алексеем Адашевым, восшатались как пьяные, решили, что мы уже в небытии, и, забыв наши благодеяния, а того более — души свои и то, что целовали крест нашему отцу и нам — не искать себе иного государя, кроме наших детей, решили посадить на престол нашего дальнего родственника князя Владимира, а младенца нашего, данного нам от Бога, хотели погубить, подобно Ироду (и как бы им не погубить!), воцарив князя Владимира… Когда же началась война с германцами, о которой дальше будет написано подробнее, поп Сильвестр с вами, своими советчиками, жестоко нас за неё порицал; когда за свои грехи заболевали мы, наша царица или наши дети, — всё это, по их словам, свершалось за наше непослушание им. Как не вспомнить тяжкий путь из Можайска в царствующий град с больной царицей нашей Анастасией?»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) События, о которых идёт речь, произошли в 1550-х гг.

2) Автор письма обвиняет своих приближённых в невыполнении данного обещания.

3) Война, упомянутая в данном отрывке, окончилась в 1598 г.

4) Князь, упоминаемый в отрывке, стал царём после смерти автора послания.

5) Царица, о которой идёт речь в тексте, была первой женой автора письма.

6) В отрывке названы политические деятели, входившие в Негласный комитет.

Задание
Д12

(тема Д12, №4077)

Текст задания

Использование железнодорожного транспорта для перевозки пассажиров началось в России с открытием железной дороги между

1) Петербургом и Новгородом

2) Москвой и Тверью

3) Москвой и Петербургом

4) Петербургом и Царским Селом

Задание
13

(тема 13, №4093)

Текст задания

Рассмотрите схему и выполните задание

Напишите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2».

Задание
Д13

(тема Д13, №4078)

Текст задания

Замена продразвёрстки продналогом ознаменовала переход советской власти к

1) новой экономической политике

2) индустриализации страны

3) коллективизации деревни

4) военному коммунизму

Задание
14

(тема 14, №4094)

Текст задания

Рассмотрите схему и выполните задание

Напишите фамилию полководца, командовавшего армией, обозначенной на схеме цифрой «3».

Задание
Д14

(тема Д14, №4079)

Текст задания

Что из перечисленного было одной из целей индустриализации конца 1920-х — 1930-х гг. в СССР?

1) децентрализация экономики

2) создание мощной оборонной промышленности

3) создание условий для свободного предпринимательства

4) внедрение рыночных методов управления хозяйством

Задание
15

(тема 15, №4095)

Текст задания

Рассмотрите схему и выполните задание

Напишите название города, где соединились армии, обозначенные цифрами «1» и «3».

Задание
16

(тема 16, №4096)

Текст задания

Рассмотрите схему и выполните задание

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Участниками войны, события которой изображены на данной схеме, были А. В. Суворов и П. А. Румянцев.

2) В начале военных действий, изображённых на схеме, неприятель обладал большим численным превосходством.

3) Общее командование войсками, действия которых обозначены чёрными стрелками, осуществлял Н. Н. Раевский.

4) Перемещение войск в пункт, обозначенный цифрой «4», получило название «Тарутинский манёвр».

5) Участниками движения, районы действия которого обозначены точками, были Д. В. Давыдов и А. Н. Сеславин.

6) Войсками, действия которых обозначены серыми стрелками, командовал король Карл XII.

Задание
Д16

(тема Д16, №4080)

Текст задания

Крупнейшее в истории Второй мировой войны танковое сражение под деревней Прохоровкой произошло в ходе

1) Смоленского сражения

2) Сталинградской битвы

3) Московской битвы

4) Курской битвы

Задание
Д17

(тема Д17, №4083)

Текст задания

Что явилось причиной срыва подписания нового союзного договора в 1991 г.?

1) создание Государственного комитета по чрезвычайному положению

2) принятие новой Конституции РФ

3) результаты Всесоюзного референдума о сохранении СССР

4) создание Съезда народных депутатов РСФСР

Задание
18

(тема 18, №4097)

Текст задания

Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие суждения о данной картине являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Одним из руководителей обороны города, которой посвящена картина, являлся Г. К. Жуков.

2) На картине показана оборона Москвы.

3) Картина написана в рамках социалистического реализма.

4) События, изображённые на картине, происходят в годы Великой Отечественной войны.

5) Город, оборона которого изображена на картине, не был сдан врагу.

Задание
Д18

(тема Д18, №4082)

Текст задания

Что было характерно для развития советской экономики в 1945-1953 гг.?

1) преимущественное развитие лёгкой промышленности

2) децентрализация управления хозяйством

3) крупные капиталовложения в тяжёлую промышленность

4) проведение экономической реформы в сельском хозяйстве

Задание
19

(тема 19, №4098)

Текст задания

Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие скульптуры символизируют эпоху той же войны, что и данная картина? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Задание
Д19

(тема Д19, №4081)

Текст задания

Прочтите отрывок из дневника начальника Генштаба сухопутных войск Германии и укажите, когда происходили описанные события.

«Обстановка неясная. Противник стягивает силы против наступающего крыла группы армий «Центр» в район северо-западнее Москвы. Хотя это и не крупные соединения, а мелкие группы, но они непрерывно прибывают на фронт и создают всё новые препятствия на пути наших уставших войск. Перед фронтом соединений, наступающих на канал Москва — Волга, противник медленно отходит, ведя упорные арьергардные бои».

1) в августе 1941 г.

2) в ноябре 1941 г.

3) в мае 1942 г.

4) в июле 1942 г.

Задание
20

(тема 20, №4099)

Текст для изучения

Прочтите отрывок из доклада Генерального секретаря ЦК КПСС.

«XXVII съезд КПСС собрался на крутом переломе в жизни страны, современного мира в целом. Мы начинаем работу с чувством глубокого понимания своей ответственности перед партией и советским народом… По достоинству оценивая достигнутое, руководство КПСС считает своим долгом честно и прямо сказать партии и народу о наших упущениях в политической и практической деятельности, неблагоприятных тенденциях в экономике и социально-духовной сфере, о причинах таких явлении. В течение ряда лет, и не только в силу объективных факторов, но и причин, прежде всего, субъективного порядка, практические действия партийных и государственных органов отставали от требований времени, самой жизни. Проблемы в развитии страны нарастали быстрее, чем решались. Инертность, застыл ость форм и методов управления, нарастание бюрократизма — всё это наносило немалый ущерб делу. В жизни общества начали проступать застойные явления.

Ситуация требовала перемен, но в центральных органах, да и на местах стала брать верх своеобразная психология: как бы улучшить дела, ничего не меняя. Но так не бывает, товарищи. Как говорят, остановишься на миг — отстанешь на версту. Нельзя уклоняться от решения назревших проблем. Подобная позиция слишком дорого обходится стране, государству, партии. И давайте скажем об этом в полный голос!..

Переломная ситуация сложилась не только во внутренних делах. Она характерна и для внешних. Изменения в современном мировом развитии настолько глубоки и значительны, что они требуют переосмысления, комплексного анализа всех его факторов. Обстановка ядерного противостояния обязывает к новым подходам, способам и формам взаимоотношений между различными социальными системами, государствами и регионами…

Выражением глубокого осознания партией принципиально новой ситуации внутри страны и на мировой арене, своей ответственности за судьбы Родины, проявлением её воли и решимости осуществить назревшие преобразования стала выдвинутая апрельским Пленумом установка на ускорение социально-экономического развития нашего общества».

Текст задания

Укажите время (с точностью до десятилетия), когда прозвучал данный доклад. Назовите фамилию Генерального секретаря ЦК КПСС, сделавшего данный доклад. Укажите название политики преобразований в СССР, проведение которой обосновывается в данном докладе.

Задание
Д20

(тема Д20, №4084)

Текст задания

Кто из учёных возглавил в годы Великой Отечественной войны работу по созданию атомной бомбы?

1) Н. Е. Жуковский

2) В. И. Вернадский

3) И. П. Павлов

4) И. В. Курчатов

Задание
21

(тема 21, №4100)

Текст для изучения


См.
текст в задании №4099
(выше на текущей странице).

Текст задания

Назовите три недостатка системы управления в СССР, которые отмечает автор

Задание
Д21

(тема Д21, №4085)

Текст задания

Что из перечисленного произошло в России в ходе экономических реформ начала 1990-х гг.?

1) принятие Закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»

2) введение госприёмки на предприятиях

3) проведение либерализации цен

4) принятие постановления «О концепции перехода к регулируемой рыночной экономике»

Задание
22

(тема 22, №4101)

Текст для изучения


См.
текст в задании №4099
(выше на текущей странице).

Текст задания

Используя знания по истории, укажите не менее трёх изменений в политической системе СССР в тот период истории страны, когда был сделан данный доклад.

Задание
23

(тема 23, №4102)

Текст задания

В XVII—XVIII вв. дворяне получили от государства многочисленные земельные владения (которые стали их собственностью) с крепостными крестьянами. Крепостные работали на помещиков на барщине и платили оброк: землевладелец получал доход, но расходов по хозяйству не нёс, поскольку труд крепостных был даровым. Однако в XIX в., несмотря на поддержку государства, дворяне-помещики стали разоряться. Укажите один факт, свидетельствующий о разорении дворянства к середине XIX в. Назовите не менее двух причин, которые привели к кризису крепостнической системы, который в итоге заставил и государство, и помещиков пойти на отмену крепостного права.

Задание
24

(тема 24, №4103)

Текст задания

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Распространение в России панславянских настроений, усиление влияния России на Балканах, более тесное взаимодействие с Болгарией, Сербией и другими славянскими странами и народами после русско-турецкой войны 1877-1878 гг. были выгодны для России».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

А вот и еще интересные новости по теме:

  • Panasonic ag ux180 инструкция на русском
  • Руководство по эксплуатации хлебопечки mystery
  • Ангилекс раствор для полоскания инструкция цена
  • Экзодерил мазь инструкция по применению цена отзывы аналоги цена аналоги
  • Polaris since 1995 увлажнитель воздуха инструкция по применению

    • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии